人教版四年级上册4 三位数乘两位数教学课件ppt
展开145×12=________
①相同数位对齐,用第二个因数个位上的数乘第一个因数得数的末尾和因数的个位对齐。
③最后把两次乘的积加起来。
②再用第二个因数十位上的数乘第一个因数,得数的末尾和因数的十位对齐。
160×30=______
①先把0前面的数相乘。
②再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。
106×30=________
◇ 每件商品的价钱,叫做单价。
◇ 买了多少,叫做数量。
◇ 一共用的钱数,叫做总价。
◇ 每小时(或每分钟等)行驶的路程,叫做速度。
◇ 行驶了几小时(或每分钟等),叫做时间。
◇一共行驶的路的长度,叫做路程。
(教材第54页“练习九”第2题)
2.下面的说法对吗?对的在( )里画“√”。
(教材第54页“练习九”第7题)
(1)已知每个笔袋的价钱和买的个数,求总价,要用笔袋的单价乘个数。 ( )
(2)“小明家和学校相距700米,他从家到学走了10分钟,他每分钟走多少米?”这道题求路程。 ( )
(3)已知3小时走的路程,可以求速度。 ( )
(教材第55页“练习九”第10题)
15×14= 21015×28=_______15×42=_______15×56=_______15×70=_______
(教材第55页“练习九”第8题)
①18×3=54(元)
②21×3=61(元)
③18×2=36(元)
36+21=57(元)
④21×2=42(元)
42+18=60(元)
1.笔算:450×20=______。
2.笔算:308×20=______。
3. 汽车5分钟行驶了5千米,8分钟能行驶多少千米?
答:8分钟能行驶40千米。
=5÷5=1(千米/分)
答:8分钟能行驶8千米。
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