初中政治思品人教部编版七年级上册（道德与法治）师生交往同步测试题

这是一份初中政治思品人教部编版七年级上册（道德与法治）师生交往同步测试题，共5页。试卷主要包含了2堂堂清等内容，欢迎下载使用。

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________








一、单选题


1．疫情期间，全国超过两亿师生齐聚“云课堂”。网络云课堂（ ）


A．使师生关系逐步走向平等B．以新的方式促进教学相长


C．阻碍了同学间的良好沟通D．不利于师生间的感情培养


2．对下边漫画中师生行为认识正确的是（ ）





①师生之间互动良好


②老师的批评是提醒和劝诫


③漫画中的学生对现有的观点没有疑问


④老师的鼓励有利于激励学生更好地学习和发展


A．①③B．①④C．②③D．②④


3．2020年全国最美教师刘秀祥，爱生如子，严格执教，循循善诱，用实际行动帮助众多学子改变命运。面对老师的教育，我们应该（ ）


①用恰当的方式与老师们沟通 ②长大后主动肩负起教书育人的职责


③正确对待老师的表扬与批评 ④两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书


A．①②B．①③C．①④D．②③


4．________是我们与老师建立良好关系的开始。（ ）


A．学校良好的硬件设施B．教师地位不断提高


C．彼此尊重D．学生地位不断提高


5．针对“课堂上要不要举手发言”这个话题，同学们发表了下列观点，其中正确的是（ ）


A．要举手发言，因为可以让老师好好放松一下


B．不用举手发言，因为要动脑思考，太紧张也太累


C．不用举手发言，因为会浪费其他同学的学习时间


D．要举手发言，因为与老师互动可以促进老师更好地“教”


6．在与老师的交往中，我们可能因为某种原因，某件事而被老师误解，也许会因此与老师发生矛盾时，我们应该（ ）


①当场与老师理论 ②主动与老师沟通


③心平气和地进行解释 ④保持冷静的头脑


A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④


7．良好的师生关系有助于我们的健康成长，在与老师交往时我们需要掌握一些有效的方法。以下属于有效方法的有（ ）


①正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心


②遇到问题时换位思考，学会站在老师的角度看问题


③与老师分享自己的学习感受，可以促进师生共同进步


④如果遇到平易近人的老师要尽快拉近关系，称兄道弟


A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④


8．某校开展了“我和老师有个约会”的活动，活动中有的同学向老师表达感激之情，有的同学向老师提出具体建议，有的同学借此机会消除与老师的误会。这一活动（ ）


①有利于构建和谐融洽的师生关系


②促进了师生之间的沟通和理解


③能够杜绝师生之间的矛盾与误会


④让所有学生和老师都成为亲密的朋友


A．①②B．①④C．②③D．③④


9．小明在课堂上讲话被老师点名批评，他觉得很委屈，因为是他后排的同学先开口找他说话的，可是老师没有批评那位同学。这时他应该（ ）


①当堂顶撞老师，让老师去批评那位同学


②宽容和理解老师，并改正自己上课讲话的行为


③对老师的批评不服气也不改正，因为老师不公平


④自我反思自己受批评的原因，同时下课后找老师说明原委


A．①④B．①②C．②④D．②③


10．“干错万错都是老师的错”，这是当下一些老师时常遭遇的尴尬。有的老师即使面对有不良行为的学生，也不敢放手来管。2019年教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》。对于“请把惩戒权还给老师”，你的看法是( )


①老师的惩戒要合理合法，学生才不会放任自流


②学生要体悟老师良苦用心，正确对待教育惩戒


③中学生是末成年人，即使有错也不能予以处分


④批评教育会破坏师生关系，老师不应惩戒学生


A．①②B．③④C．①④D．②③








二、判断题


11．老师与学生的关系就是施教与被教、管理与被管理的关系。（______）


12．老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，老师的批评则意味着否定、打和失望。（____）


13．李刚想和老师交朋友，但害怕老师，看见老师就躲得远远的。（______）


14．在学校生活中，我们应该尊敬老师，建立良好的师生关系。被老师误解时，通过恰当的方式与老师坦诚交流。（___）





三、简答题


15． 老师，我想感激地对您说：谢谢您对我的谆谆教诲，每当我犯错误时，是您一句句肺腑之言，把我从黑暗之渊解救出来。您就如慈母般照顾我们，让我们在您的关怀中长大。您的教诲，给了我无穷的力量，如泉水般滋润着我们干渴的心田。这时我才懂得了什么是用心良苦。春蚕，蜡烛，灵魂的工程师……都不足以表达我对您的敬意。敬爱的老师，我想深情地对您说：“桃花潭水深千尺，不及老师育我情。”


结合材料谈谈：在与老师交往过程中，我们该怎么做？


参考答案


1．B


2．B


3．B


4．C


5．D


6．D


7．A


8．A


9．C


10．A


11．错误


12．错误


13．错误


14．正确


15．①彼此尊重，是我们与老师建立良好师生关系的开始。


②面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问；


③正确对待老师的表扬和批评；


④在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。