第3课《古诗词三首》阅读理解题（同步练习）小学语文六年级上册
展开3. 《古诗词三首》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
一、诗词曲鉴赏
西江月·夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
1．关于这首词说法正确的一项是（ ）
A．这首词的作者是唐代的辛弃疾。
B．“西江月”是词的题目。
C．“见”，读jiàn，意思是“见到”。
D．这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。
2．朗读下列句子时，节奏、停顿有误的一项是（ ）
A．明月／别枝／惊鹊 B．七八个／星天外
C．听取／蛙声／一片 D．旧时／茅店／社林边
3．对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有误的一项是（ ）
A．“明月”“清风”点染夏夜的美好景色，“惊鹊”“鸣蝉”以声衬静，表现夏夜的幽 静。
B．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述丰收后人们热烈畅谈的情景，进一步补充 夏夜特色。
C．“七八个星天外，两三点雨山前”，巧用数词、名词，清新活泼，朴素通俗。
D．这首词描写美丽的农村风光，抒发了词人喜爱农村生活的感情。
4．词中哪两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物，给人留下深刻印象？请从本首词中找出来并 写在下面。
______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
二、课内精彩阅读。
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
5．这首诗是按________、________、________的时间变化顺序写的。
6．写出“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”的意思。
______________________________________________________________________________________
7．前两句诗把黑云比作________，把白雨比作________，既写出了天气骤然变化时的________ 气氛，也衬托了诗人舟中赏雨的________心情。
8．整首诗分别描写了___________、____________、________________、____________四幅画面， 抒发了作者________________________的思想感情。
9．下列对本首诗赏析正确的一项是 ( )
A．诗人笔下的雨来去匆匆，暗示了时光匆匆的哲理。
B．这首诗描绘了云的黑、山的青、雨的白、水的蓝，浓墨重彩地勾画出西湖乍雨还晴的 美景。
C．这首诗寓情于景，诗人借乍雨还晴、风云变幻的景象，流露出世事难测的忧虑。
D．诗人先在楼头，后在船上，迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物——云翻、雨泻、风 卷、天晴，写得有远有近，有动有静，有声有色，有景有情。
三、阅读
宿建德江
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
10．这首诗的作者是唐代诗人_______。
11．诗的起句“移舟泊烟渚”，“移舟”，就是_______的意思；“泊”，这里有_______的含 意。行船停靠在江中的一个烟雾朦胧的小洲边，这一面是点题，另一面也就为下文的_______ 作了准备。
12．诗的第二句点出“客愁新”，三四句好似诗人怀着_______，在这广袤而宁静的宇宙之中， 经过一番上下求索，终于发现了还有一轮孤月此刻和他是那么亲近。寂寞的愁心似乎寻得 了慰藉，诗也就戛然而止了。
参考答案：
1．D
2．B
3．B
4．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
5． 下雨前 下雨时 下雨后
6．一阵狂风卷地而来，将满天的乌云都吹散了。当我来到望湖楼上，喝酒聊天，看到的却是天蓝蓝、水蓝蓝的景象。
7． 翻墨 跳珠 紧张 喜悦
8．黑云翻滚 大雨倾盆 风吹云散 水天相接 热爱自然、热爱生活
9．B
10．孟浩然
11． 移舟近岸 停船宿夜 写景抒情
12．愁心
