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    7.1 关爱他人 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册(含答案)
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    初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册关爱他人课堂检测

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册关爱他人课堂检测,共9页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    第七课  积极奉献社会

    第1课时  关爱他人

    测试时间:40分钟

    一、选择题

    1.(2019云南昆明中考)市某中学开展了“走进敬老院,关爱老年人”活动,同学们热心地教老人们使用电脑。这体现了中学生                 

    ①热心公益,服务社会    ②关爱老人,尽己所能

    ③行使权利,履行义务    ④传承美德,践行友善

    A.①②③   B.②③④   C.①③④   D.①②④

    2.(2019江西中考)九江市退休民警尹先明,25年如一日坚持护送小学生上下公交车;连续40多年为孤残老人义务理发、洗头、打扫卫生,还帮扶了20多名孤儿。2019年4月,他被推荐为第七届全国道德模范候选人。下列选项与材料蕴含的道理相符的是                 

    A.海纳百川,有容乃大

    B.吾生有涯,而知无涯

    C.赠人玫瑰,手有余香

    D.一箭易断,十箭难折

    3.(2021北京昌平区新学道临川学校第三次月考)每天上班高峰期湖北荆州一公交车站旁汪长荣老人都会手举简易木牌提醒老年朋友错峰出行为上班族和学生让出出行空间。这一做法体现了他                 

    A.迁就别人委屈自己

    B.是非不分爱憎不明

    C.学会独立我行我素

    D.关爱他人与人为善

    4.(2021河南许昌期末)传递美好情感,传递生命正能量,需要我们学会关爱。下列体现学会关爱的是                 

    ①小石当众对小明说:“你家里穷,这件外套我不喜欢了,就送你吧。”

    ②知道小红痛失亲人,小李默默陪着小红,认真倾听她的感受和心声

    ③小石心里非常着急:“这么简单的题都不会,你怎么和我一个组呢?”

    ④看见一个残疾人用脚写书法作品并展卖,小关挑了两幅说:“很棒!”

    A.①②   B.①③   C.②④   D.③④

    5.下面的这组图片中,你能感受到    

    ①关爱,就是关心爱护

    ②关爱传递着美好情感

    ③关爱给人带来温暖和希望

    ④关爱是维系友好关系的桥梁

    A.①③④       B.②③④          C.①②④       D.①②③④

    6.(2021吉林省吉林市船营区二十三中期末)生活中处处能看到不同的提示牌,这既是一种提醒,更是一种关爱。下列温馨提示与关爱他人没有直接联系的是               (  )

    A. B.  C.  D.

    7.关爱他人是一门艺术。在实际生活中,下列哪种做法没有注意到传递爱心的方式    

    A.帮助他人时,尊重他人的隐私和缺陷

    B.帮助他人时,尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处

    C.帮助他人时,认为自己是一片好心,不考虑被帮助者的内心感受

    D.帮助他人时,要学会尊重他人的人格尊严

    8.如果世界是一间小屋,那关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一片大海,那关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱。关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。下列属于关爱他人的是                 

    ①小芳的父母长年在外打工,莉莉常去她家陪伴她

    ②小华与同学们一起积极参加学校开展的“慈善一日捐”活动

    ③“世界无偿献血日,许多市民走上采血车献血

    ④下课时,小宏同学给刚下课的老师递上了一杯水

    A.①②③④         B.①②④          C.①③④           D.①②③

    9.(2021云南昆明期末)你帮助一个同学辅导功课,扶一个盲人过马路,陪一位孤寡老人谈心……这都是你关爱他人的表现,你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。这表明                 

    A.关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬

    B.关爱他人,是为了让别人关爱自己

    C.关爱他人,收获幸福

    D.关爱他人,是为了能获得别人的赞扬

    10.(2021江苏淮安洪泽外国语中学期中)下面漫画说明,关爱他人要    

    A.增强安全防范意识   B.心怀善意   C.讲究策略   D.不计前嫌

    二、非选择

    11.(2021山西大同期末)

    “套餐A”:有温度,有尺度

    之前,“套餐A”在网上火了。在北京朝阳区一家餐馆里,“身无分文”的顾客只需向店员点一份“套餐A”,便可以享用一顿免费餐,店家唯一的要求是“希望在你有能力的时候再去帮助他人”。

    “套餐A”让寒冬里瑟瑟发抖的人们肚子饱了,心里暖了。“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐”的店家告示和一碗热腾腾的面,不仅解人一时之急,让他们疲惫的身心能得到片刻休息,更让他们有了继续前行的勇气。

    餐馆设“套餐A”的做法,无疑是寒冬里“关爱他人”的一股暖流。请说说你从中得到的感悟。

     

     

    12.(2021北京四十三中第二次月考)材料一  季洪球,20年前来到苏州,被社区聘请做门卫。从那时起,季洪球见小区里老人行动不便,加之场离小区比较远,他就免费兼职给小区老人买菜,一买就是20他从当年的买菜哥变成了,记录的菜单积累了2万多张,买菜的路程累计约6万千米。

    材料二  大学生志愿者是上海博会志愿者队伍的主力军,协助参展商和观众进行翻译、双语指引、疏散客流、协助购票……在志愿者休息区的墙面上,一张步行荣耀榜记载着每日步数前20名的志愿者。前10名的步数均超过3万步,位居榜首的志愿者步数更是超过5万步……

    (1)根据材料一,说说关爱他人有哪些要求。

     

     

    2)材料二中大学生志愿者的志愿服务行为得到了社会的尊重与认可,请你谈谈原因。

     

     

     

    3)向上述材料的主人公学习,我们应该如何做?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    13.(2021江苏盐城东台第二教育联盟第二次月考)实践与探究题(结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题,并能综合运用有关知识分析问题、解决问题)

    学习了“勇担社会责任”后,某校八年级(2)班正在进行探究性学习,请你参与其中并完成相关任务。

    【热心公益】周五下午,学校向同学们发出爱心倡议:人人都是志愿者,人人参与公益活动,用每一个人的热情去激活社会正能量,实现“微志愿——微文明——大文明”的转变。同学们觉得这个活动很有意义。作为其中的一员,小华感到有很大收获。

    (1)谈谈学校倡导人人参与公益活动对学生成长的意义。

     

     

     

    【如此关爱】中午大家都去食堂就餐,小华看到右腿残疾的小丽正艰难地下楼,他赶紧走上前大声对小丽说:“你是残疾人,我帮你带饭吧!”小丽听后十分尴尬,头也不回地走了。小华感到很疑惑。

    (2)请运用所学知识帮助小华解答心中的疑惑。

     

     

    【艰难选择】小华参加的由班级排演的英语课本剧获得了全校第一名后,节目要被推送到市里参赛。到全市参赛就需要拿出更多的时间去编排和训练,但是期末测试马上就要到了,是参加还是退出,小华心里好为难啊!

    (3假如你是小华,请说出你的选择和这样选择的理由。


    一、选择题

    1.D  本题考查的知识点是“关爱他人”。同学们“走进敬老院,关爱老年人”,热心地教老人们使用电脑。从责任的角度看,这是热心公益、服务社会的表现,是关爱老人、尽己所能的表现;从道德和社会主义核心价值观的角度看,这是传承美德、践行友善的表现。可见,①②④符合题意。③与题干材料不符,应当排除。故选D

    2.C  本题考查的知识点是“关爱他人是一种幸福”。A、B、D三项与题干材料不符,不能选尹先明25年如一日坚持护送小学生上下公交车,连续40多年为孤残老人义务理发、洗头、打扫卫生……这说明他的行为是关爱他人的行为,关爱他人也是关爱和善待自己,可见,与材料蕴含的道理相符的选项是C。故选C。

    3.D  为上班族和学生让出出行空间,这是对上班族和学生的关爱,对他们充满善意的表现,可见,D项符合题意。汪长荣老人的行为是一种积极的、充满正能量的行为,而AB、C三项是给予这种行为的错误评价,与题意不符。故选D。

    4.C  关爱他人,要怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀关爱他人,要尽己所能。只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。可见,②④符合题意关爱他人,要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。可见,①③不能选。故选C。

    5.D  本题考查关爱的内涵及关爱对于人际关系的意义。图片反映了在生活中,关爱无时不在,无处不在。课本知识告诉我们,关爱,就是关心爱护;关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。可见,①②③④都是符合题意的。故选D

    6.C  这是一道逆向选择题,考查对关爱他人的认识。关爱,就是关心爱护A、B、D体现了对他人的关爱,但不符合题意。C中“节约用电,随手关灯”提醒人们要养成节约资源的良好习惯,与关爱他人没有直接联系,符合题意。故选C。

    7.C  这是一道逆向选择题,考查的知识点是“关爱他人是一门艺术。通过审题不难发现,A、B、D三项注意到了传递爱心的方式,不符合题意。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心,可见,C项没有注意到传递爱心的方式。故选C。

    8.A  关爱,就是关心爱护关爱不分大小,贵在有爱心。据此分析可知,①②③④都是关爱他人的表现故选A。

    9.C  通过审题不难发现,A项与题干材料不符,B、D两项说法错误。“你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的”表明关爱他人,收获幸福。故选C。

    10.B  通过审题不难发现,A、C、D三项与漫画提供的信息不符,不能选。漫画中的少年热心地为陌生人指路,这说明关爱他人要心怀善意故选B。

    二、非选择

    11.答案   餐馆设“套餐A”的做法是“关爱”的体现。之所以说它有温度,是因为关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁;关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量;关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。之所以说它有尺度,是因为关爱他人,既要心怀善意,尽己所能,又要讲究策略;帮助他人时要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。

    解析  解答本题要抓住两个关键词“温度”“尺度”。通过审题来看,餐馆设套餐A”体现了对“身无分文”顾客的关爱。有“温度”让我们感悟到“关爱他人是一种幸福”,有“尺度”让我们感悟到“关爱他人是一门艺术”。根据上述分析,结合材料,运用所学知识,组织答案即可。

    12.答案  1①关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。②关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。③关爱他人,要讲究策略。

    2)他们的行为是关爱他人的行为。关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望;关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。

    3)学会关爱他人;积极参加社会公益活动;养成亲社会行为;做负责任的人;学会感恩,主动关心、帮助和服务他人;等等。(言之有理、两点即可)

    解析  第(1)问要求回答关爱他人的要求,考查的知识点是“关爱他人是一门艺术”。回归课本,根据所学知识回答即可。第(2)问要求回答大学生志愿者的志愿服务行为得到社会尊重与认可的原因考查的知识点是“关爱他人是一种幸福”。回归课本,答出关爱他人的意义即可。第(3)问,答案具有开放性。向材料中的主人公学习,我们不仅要学会关爱他人,还要学会养成亲社会行为,学会做负责任的人,等。根据上述提示,作出回答即可。

    13.答案  1有利于养成良好的行为习惯;有利于塑造健康的人格;有利于形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可;有利于增强责任心和责任感;有利于体现生命价值,有利于促进全面发展;有利于弘扬中华民族传统美德;等等。

    (2)①小华主动帮助同学,是关爱他人的表现,关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。②但关爱他人,要心怀善意。关爱他人,要尽己所能。关爱他人,要讲究策略。关爱他人,要考虑他人的内心感受,不伤害他人自尊心。

    (3)①选择:参加。理由:承担责任意味着付出,也可能伴随着获得回报;在很多情况下,我们可以去选择自己承担的责任;有些事情虽然不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任,把它们当成不可推卸的责任担在肩头;我们要做一个负责任的人,积极承担应该承担的责任;等等

    ②选择:退出。理由:承担责任意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚;参赛会使自己更加忙碌,影响自己的生活节奏;临近期末测试,可能会影响自己的考试成绩;等等。

    解析  第(1)问属于意义类问题,答出参与公益活动的意义即可。第(2)问要求帮助小华解答心中的疑惑。小华想帮小丽带饭,但因言行不当导致小丽头也不回地走了,这说明小华没有掌握关爱他人的策略。针对小华言行中的不当之处,运用所学的相关知识回答即可。第(3)问考查的知识点是“做负责任的人”小华可以选择参加,也可以选择退出。运用所学知识回答选择参加或退出的理由即可。


     

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