初中物理苏科版九年级全册2 电路连接的基本方式达标测试
展开2022年江苏省宜兴外国语学校九年级物理同步课时训练
课题:电路连接的基本方式(A卷)
一、单选题
1.将两盏灯接在同一电源上,当闭合开关时,它们同时亮;断开开关时,同时熄灭。则这两盏灯( )
A.一定串联在电路中 B.一定并联在电路中
C.串联或并联都有可能 D.以上说法都错误
2.小云家卫生间安装了换气扇和照明灯,根据家里的实际情况,下列说法中正确的是( )
A.换气扇和照明灯是串联的,不能同时工作
B.换气扇和照明灯是并联的,只能同时工作
C.换气扇和照明灯是串联的,可以同时工作
D.换气扇和照明灯是并联的,可以同时工作
3.如图所示的四个电路中,开关均闭合后,两个灯泡串联的是( )
A. B.C. D.
4.图中,与所示实物图相对应的电路图是( )
A. B.C. D.
5.如图所示的电路中,下列说法正确的是( )
A.只闭合开关S1,灯L1发光 B.只闭合开关S2,两个灯泡串联
C.开关S1、S2、S3可以都闭合 D.闭合开关S1、S2两个灯泡并联
6.如图所示,为了能控制灯L1的亮灭,开关S1,安装最合适的位置是( )
A.a处 B.b处 C.c处 D.a、b、c处都可以
7.当汽车启动时,S1闭合,日间行车灯L1亮起;光线不足时再闭合S2,车辆大灯L2也亮起,这说明L1,L2是并联关系,且S2控制L2,即S2与L2串联,符合要求的电路图为( )
A. B.
C. D.
8.如图所示,当开关S闭合时,灯L1.L2均不亮。某同学用一根导线去检查电路故障,他将导线并接在L1的两端时,发现两灯均不亮,然后并接在L2两端时发现L1亮.L2不亮。则此电路可能存在的故障是( )
A.灯L2与灯座接触不良 B.灯L1灯丝烧断
C.灯L1与灯座接触不良 D.灯L2短路
9.在如图所示的电路中,开关闭合后,两个灯泡并联的电路是
A. B.
C. D.
二、填空题
10.如图所示的电路状态称为______(选填“通路”、“开路”或“短路”)。
11.为了保护同学们的视力,本学期教室里的日光灯全部更换成如图所示的LED护眼灯,每个教室里的9盏LED护眼灯的连接方式是___________联的,校园内的景观灯总是同时亮同时灭,它们是___________联的。
12.如图,“三合一”充电线可以为三种不同类型的手机充电,极大地方便了人们的使用。如果使用“三合一”充电线同时为三台手机充电,则这三台手机之间的连接方式是______(选填“串”或“并”)联。
13.在如图的电路中,各元件完好,各导线接触良好,开关闭合,会出现 ______(选填“通路”、“断路”、“短路”),小灯泡 ______(选填“会”、“不会”)烧坏。
14.如图所示,当开关______闭合,断开______时,灯泡L1与L2串联,当开关______闭合,其它开关断开时,灯泡L1与L2并联。
15.创文明,人人参与,如图为某学校电子显示屏中滚动播放的社会主义核心价值观内容。由图可见当显示屏中的“谐”字部分未显示出来,其他的灯 ____ 正常发光(本空选填“仍能”或“不能”),由此可知,显示屏的每个小灯泡之间是 _____ 联的,因为它们之间 _____ 独立工作(选填“能”或“不能”)。
三、作图题
16.(1)将图甲中的元件连接组成完整的电路(要求:L1与L2串联);
(2)在图乙方框内画出相应的电路图。
17.请根据实物电路图,在方框内画出电路。
18.根据如图所示的电路图将实物图连接完整,用笔画线代替导线。(要求导线不能交叉)。
四、实验题
19.在“连接串联电路”的实验中,实验电路如图所示。
(1)在连接电路时,开关应该处于______状态。
(2)连接好电路后闭合开关S,小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1,L2仍然都不亮,再按一下灯泡L2,两灯都亮,松开手两灯又不亮,则故障可能是______ 。
A.L1灯丝断了 B.L2灯丝断了
C.L1短路 D.L2与灯座接触不良
(3)排除故障后,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间,观察到同样的现象。这样操作的目的是探究______。
(4)小莉又想研究“在并联电路中,开关的位置是否会影响它的控制作用”,于是她找来了器材并按如图所示电路连接实物进行实验。
①把开关只连在a处时,闭合、断开开关,发现它可以控制______(选填“L1”“L2”或“L1和L2”)
②把开关只连在b处时,闭合、断开开关,发现它可以控制L1,把开关再只连接在c处,闭合、断开开关,发现它可以控制______(选填“L1”“L2”或“L1和 L2”)
【实验结论】通过以上实验分析得出结论:在并联电路中,干路开关控制______,支路开关控制______。
参考答案:
1.C
2.D
3.B
4.A
5.B
6.A
7.D
8.A
9.C
10.开路
11. 并 串
12.并
13. 短路 不会
14. S2 S1、S3 S1、S3
15. 仍能 并 能
16.(1) (2)
17.
18.
19. 断开 D 开关控制作用与其位置的关系 L1和L2 L2 整个电路(所有用电器) 所在支路(支路用电器)
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