2020-2021学年第一节 生物与环境的关系课文内容ppt课件

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（1）在哪些位置能找到鼠妇？鼠妇生活在什么环境？
砖块、石块下面。阴暗潮湿的地方
（2）从鼠妇的生活环境知道，哪些非生物因素会影响它的生活？
（3）在寻找鼠妇时，当你揭开砖块等遮挡物时，会看到鼠妇有什么现象？说明了什么？
现象：鼠妇立即运动到阴暗的地方。说明了鼠妇怕光。
（4）如果我们要去证实“光是否会影响鼠妇的分布”，将采用什么科学方法呢？
实验法：探究光对鼠妇分布的影响
自主学习教材P14-P15探究实验内容，归纳探究实验有哪些步骤？
总结：科学的探究实验有“六大步骤”
小组合作讨论，本实验中我们如何提问题？
问题一：光会影响鼠妇的分布吗？
问题二：光是否会影响鼠妇的分布？
问题三：光会不会影响鼠妇的分布？
（1）疑问句。 （2）有疑问词：吗、是否、会不会等。 （3）是一个完整的句子
如何科学的作出假设？你假设的依据是什么？
依据：鼠妇生活在阴暗的环境中，见光会逃离
作出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布
（1）根据生活或者知识经验等作为依据，再作出科学的假设（2）作出假设是一句完整的陈述句
（1）本实验探究的对象是什么？需要探究的非生物因素是什么？
（2）本实验过程中只用一只鼠妇做实验可以吗？为什么？如果需要多只鼠妇，对鼠妇有什么要求？
不可以。需要用多只鼠妇，为了避免偶然性。鼠妇的大小，生长状况等要相同。
对照实验原则1：多个实验对象原则
（3）鼠妇的分布仅受光影响吗？在实验过程中，如何保障鼠妇的分布只由光影响而不是其它非生物因素影响？
不是，水等非生物因素也会影响
除了光不同以外，其它条件要相同
对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。
对照实验的原则2：控制单一变量原则
（4）探究光对鼠妇分布的实验，如何设置对照实验呢？以下是几种方案，你认为正确的是哪一种，为什么？
方案一：阴暗潮湿和明亮干燥
方案二：阴暗潮湿和明亮潮湿
方案三：阴暗干燥和明亮干燥
存在两个变量，不符合单一变量原则
符合单一变量原则，其它条件相同且适宜
符合单一变量原则，其它条件相同但不适宜
（5）本探究实验需要准备哪些实验材料？
10只鼠妇、湿土、铁盘、纸板、玻璃板、计时器、记录表等
（一般情况是正常条件的部分）
（一般情况是改变条件的部分）
如何科学的将鼠妇放入装置中，才能保证控制实验的单一变量？
方案一：将10只鼠妇放在装置中间
方案二：两边各放入5只鼠妇
观察鼠妇的运动情况，每隔一分钟做好记录。
将全班分组，科学严谨的开展实验
①清点实验材料 ②组装实验装置 ③放湿土和鼠妇 ④静置2分钟 ⑤每分钟统计1次，共统计10次
视频：探究光对鼠妇的分布
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不一样；说明存在误差；求全班的平均值（目的是减少误差）。
通过本次探究实验，我们看到了什么现象？可以得出什么结论？
随着时间推移，阴暗处的鼠妇越来越多，明亮处的鼠妇越来越少
光会影响鼠妇的分布。
全班每组最后的结果一样吗？为什么有差异？如何计算全班的结果呢？