美术二年级上册第10课 画出你的想象优秀课件ppt

教学目标

通过自然中抽象因素的分析、认识，使学生对艺术作品中的抽象形式有所了解，从而提高学生对艺术表现形式的感受及欣赏能力。

重    点

了解多种艺术表现形式，能从运用形状、色彩及不同材质简单表现抽象作品。

难    点

欣赏解读艺术大师作品，通过想象尝试抽象艺术表现手法。

教具学具

收集由各种工具和材料制作的美术作品。

课前准备

大师作品课件图片

教       学     过     程

课程导入

欣赏老师准备的各种造型个性的图片，引起学生兴趣。

展示大师的作品，我们从中找出不同点。

1、从作品表现的内容：

（学生的内容、大师作品的内容）

2、从作品表现方式

课程活动

小组讨论，研究这些物品是如何设计出来的？

学生发表见解，教师归纳总结：人们根据这些奇特的造型进行联想，设计出许多有趣新奇的物品。

除了拟人化和联想这两种方法，我们还可以在保留基本特征不变的基础上，运用夸张、变形、增删等手法，创造出特别奇异的新形象。

学生活动

方式一：编一个有趣的故事，小组内交流、探讨，并用线条、色彩进行表现。

方式二：以摸一个物品为主题，设计出奇异特别的新形象。

1、以"色"为主，学画心中的世界。 

2、激发想象，构思作画。

3、教师展示不同的图片，并做引导，让孩子们想象出来心中的世界，并把它们画出来。

4、启发思维，培养想象力，并力求让作品创新。

课后拓展

用简短的语言对作品作出评价，感受同学作品的启发与创意，同时学会提出建议，做到相互启发共同提高。

课堂总结

自然、生活和艺术中有很多抽象的形式，我们所看到的往往是抽象化的点、线、面、色彩等因素的组合，它们不仅能带给我们美的感受，同时为我们创造了一个想象的空间。