小学第7课 对折剪纸完美版ppt课件

教学目标

1．介绍剪纸的基本技法之一——圆孔。

2．通过折、画、剪的一系列体验，使学生对对称图形有初步的认识。

3．组织学生由浅入深地、循序渐进地完成比较简单的对称图形剪纸的学习过程，培养学生继承发扬中华民族剪纸艺术的思想感情。

重    点

学习运用轴对称图形的特点创作美丽的图案。

难    点

通过欣赏剪纸作品，感受古今劳动人民的高超技艺，培养学生的民族自豪感。

教具学具

收集由各种工具和材料制作的美术作品。

课前准备

绘画铅笔、剪刀、彩色纸、胶水，等。

教       学     过     程

课程导入

1、‘引’创设情景，激发兴趣。

一上课，我将扑克牌展现在学生面前，通过谈话，引出扑克牌的一种花色“黑桃”，并提问：如果让你又快又好地剪一枚黑桃图形，你怎么做呢？学生经过讨论后回答，教师边演示课件边讲解什么是对称图形，从而引出课题，激发学生学习的积极性。

2、‘学’充分利用课件，调动学生的积极性，在体验中进行自主学习和发展。

课程活动

剪单独对称图形

⑴ 大屏幕上出现扑克牌的三种花色：黑桃、红桃、梅花。学生任意选一枚来剪，在亲自实践中总结出剪对称图形的方法：折、画、剪。

⑵再出示扑克牌的另一花色：方片。通过课件演示，知道此图形需要对折二次，才能得到最小图形，并让学生动手来剪。

两次剪的虽然都是扑克牌的花色，但在前后对比中使学生认识到了对称图形一次对折和二次对折的本质区别。

学生活动

下面该同学们自由创作了，利用你手中的剪刀和彩纸，剪出你喜欢的图形。这时，教师放轻松舒缓的背景音乐，学生动手创作，并把自己的好作品贴到前面展板上来，比一比哪个组创作的作品又多又好。学生创作的积极性特别高。

课后拓展

请同学们介绍一幅精美的单独对称和二方连续对称图形剪纸图案，从而使学生受到美的熏陶，开阔了眼界，更增强了他们对剪纸这门传统工艺的喜爱之情。

课堂总结

同学们的作品样式繁多，却很美观，这些作品与我们前面完成的作品有什么区别吗？