2021学年乘法的初步认识说课课件ppt

这是一份2021学年乘法的初步认识说课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了+6+6+6，乘6等于24，乘4等于24，乘7等于14，乘2等于14，＋5＋5＝15，×3＝15，×5＝15，＋5＋5，＋3＋3＋3＋3等内容，欢迎下载使用。
能主动自学情境图，并从中发现问题，分析问题，体会学习的快乐。
理解乘法算式的含义，会读、写乘法算式；
经历把几个相同加数的和写成乘法形式进行计算的过程；
这两组题都是加法，它们有什么不 同的地方？
第一组：6＋4＝5＋4＋3＝1＋2＋3＋4＋5＝
出示两组题目，比较计算。
第二组： 5＋5＝4＋4＋4＝2＋2＋2＋2＝
求相同加数的和有没有其他的计 算方法呢？
你能计算出在游乐场中玩这些项目的分别有多少人吗？
（1）小飞机里共有多少人？
3+3+3+3+3 =
一共有 个 。
答：小飞机里共有15人。
（2）小火车里共有多少人？
答：小火车里共有24人。
（3）过山车里共有多少人？
2+2+2+2+2+2+2 =
答：过山车里共有14人。
（1） 3+3+3+3+3=15
（2） 6+6+6+6=24
（3） 2+2+2+2+2+2+2=14
观察算式，找出这些加法算式的特点！
（ ）个（ ）
乘法算式：3×5=15 读作:3乘5等于15。 或 5×3=15 读作:5乘3等于15。
乘法算式: （ ）×（ ）=（ ） 读作： 。 或 （ ）×（ ）=（ ） 读作： 。
总结：多个相同的数相加可以用乘法表示！
1＋1＋1＋1＝（ ）×（ ）5＋5＋5＋5＋5＝（ ）×（ ）9＋9＋9＝（ ）×（ ）
根据下列加法算式，列出乘法算式。
（1）3个6相加，列成加法算式是（ ）， 列成乘法算式是（ ）或（ ）。（2）2乘3写作（ ）×（ ）。（3）4×5读作（ ）。
有什么好办法记住“乘数”“积”的名称？
积：在数学上指乘法运算的得数。同时，还有聚集、使逐渐增多和长时间逐渐形成的意思。
乘法算式的结果是怎样得到的？
相同几个加数的和就是对应乘法算式的积。
为什么同样是15，有的就是和，有的就是积？
根据题意列出乘法算式。
6 5
8 5
3 4
把下面的简洁算式改写成两个不同的加法算式。
（ ）
（ ）
2＋2＋2＋2＋2＋2
改写成乘法算式：2＋2＋2＋ 2＋2＋2 =
改写成乘法算式：5＋5＋5＋5=
改写成乘法算式：15＋15＋15=
3+3+3+3+3=15
每道算式中的加数都相同
3×5=15或5×3=15
6×4=24或4×6=24
乘法算式：2×7=14 读作：2乘7等于14 或者：7×2=14 读作：7乘2等于14