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2021学年1 分数乘法教案设计
展开授课教师 | 黄云 | 上课时间 | 2015年9月23日 | 第( )次课 共( )次课 | 课时:3课时 |
教学课题 | 人教版+数学+六年级(上)+分数乘法的应用(解决问题)+复习 | ||||
教学目标 | 知识目标:1、连续求一个数的几分之几是多少的解题方法;2、求比一个数多(或少)几分之几的数是多少。 能力目标:学会先求单位“1”数量的几分之几是多少,再根据整数加、减应用题的数量关系求出题目要求的数量的解题思路,提高思维力。 情感态度价值观:能独立解决问题,把所学知识运用到生活中去。
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教学重点与难点 | 重点:分数乘法应用题的基本数量关系式。 难点:掌握较复杂的分数乘法应用题的解答方法,会画线段图分析较复杂的分数乘法应用题的数量关系。
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知识导入(进入美妙的世界啦~)
1、知识回顾:
计算下列各题:
× (- )×60 × × ×3
2、指出下列句子中的“1”。
(1)小明课外书只有小红的; (2)足球的个数是篮球的 ;
(3)甲是乙的。
(一)分数乘法的应用(解决问题)
知识梳理
分数乘法的应用解题关键:
①找准单位“1”
②求比单位“1”多几分之几是多少的问题,其解法如下:标准量×(1 + )(分率)=是多少(分率对应的比较量)
③求比一个数少几分之几是多少:标准量×(1 - )(分率)=是多少(分率对应的比较量)。
例题精讲
【题型一、一个数的几分之几是多少的简单运用】
【例1】甲数是20,乙数是甲数的,求乙数是多少?
【方法技巧】认真读懂题目,从中可以得到第二句话可以转化为甲数的是乙数。
【变式1】修路队修路,上午修了千米,下午修的是上午的,下午修了多少千米?
【例2】一本书,看了其中的35页,剩下的正好是看过的,问这本书共有多少页?
【方法技巧】认真读懂题目,看所求的是什么,在根据题意分析解题思路。
【变式2】①的是多少? ②8个是多少?
【题型二、稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题】
【例1】 甲数是20,乙数比甲数多,乙数是多少?
【方法技巧】求比单位“1”多几分之几是多少的问题,其解法如下:标准量×(1 + )(分率)=是多少(分率对应的比较量)
【变式1】甲数是20,乙数比甲数少,乙数是多少?
【例2】果园里有50棵桃树,梨树比桃树多,梨树有多少棵?
【方法技巧】求比一个数少几分之几是多少:标准量×(1 - )(分率)=是多少(分率对应的比较量)。
【变式2】果园里有50棵桃树,梨树比桃树少,梨树有多少棵?
巩固训练
1、解答下列各题。
已知六(1)班有男生40人。
(1)女生比男生多,女生比男生多几人?
(2)女生比男生多,女生有多少人?
(3)女生比男生少,女生比男生少几人?
(4)女生比男生少,女生有多少人?
(5)女生是男生的,女生有多少人?
2、填空题。
(1)今年的粮食比去年增产,今年的粮食相当于去年的。
(2)一件衣服的现价比原价降低了,则现价是原价的。
(3)40是50的,50比40多。
4、林红买两本书,第一本15元。
(1)第二本是第一本的,第二本多少钱?
(2)第二本比第一本多,第二本多少钱?
(一日悟一理,日久而成学)
一、方法小结:
二、本节课我做的比较好的地方是:
三、我需要努力的地方是:
六年级上册数学教案-同步教程:综合复习 人教版 (无答案): 这是一份六年级上册数学教案-同步教程:综合复习 人教版 (无答案),共8页。
小学数学1 分数乘法教案: 这是一份小学数学1 分数乘法教案,共6页。教案主要包含了基础巩固等内容,欢迎下载使用。
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