部编版五年级语文上册第六单元测试卷 (五)

部编版五年级语文上册第六单元测试卷

时间:90分钟              总分:100分

一、在带点字的正确读音下面画“   ”。

二、我是书法小能手(看拼音,写词语)。(10分)

三、选字填空。(4分)

魄      迫                          录    碌

魂(    )    被(    )              忙(    )    (    )像

祥     详                           竟    竞

吉(    )    (    )细              究(    )    (    )赛

四、我会查字典。(12分)

1.“吊”字按音序查字法,先查大写字母_______,再查音节_______,共_______画,可以组词为____________。“吊”字在字典里的意思:①祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问。②悬挂。③提取,收回。

根据句子意思,给加点字选择正确的解释,填序号。

(1)妈妈把做好的腊肉吊在阳台上风干。(    )

(2)因为他酒驾,所以他的驾驶证被吊销了。(    )

    (3)清明节,我们来到烈士陵园,凭吊烈士墓。(    )

    2“忍”是_______结构,部首是_______。“忍”在字典中的意思:①狠心,残酷。②耐，把感觉或感情压住不表现出来。

    给下面词语中的“忍”字选择正确的解释,将序号填在括号里。

    (1)忍受(    )      (2)忍心(    )       (3)忍俊不禁(    )

五、选择恰当的词语填空。(4分)

压抑   压制

1.这间房子太矮了,矮得使人感到(           )。

2.我们不能(          )群众的批评。

珍贵    珍惜

    3.经历过苦难的人才更懂得(         )幸福。

4.万花筒是我童年唯一的也是最(          )的玩具了。

六、句子排练厅(按要求完成句子练习)。(8分)

    1.姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……(用加点词语造句)

    _____________________________________________________________________

    2.“我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。”这句话中破折号的作用是________

_____________；给这句话换一种说法,不改变原句的意思,可改为：___________________

________________________________________________________。

3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)

    _____________________________________________________________________

七、判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)

    1.《慈母情深》一文中“我”向母亲要一元五角钱是为了给母亲买一听水果罐头。(    )

    2.《父爱之舟》一文中的“父爱之舟”就是指姑爹的小渔船。(    )

3.《慈母情深》记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,不顾别人的劝阻毅然拿钱给“我”买书的故事,表现了慈母对子女的深情,以及“我”对母亲的敬爱之情。(    )

4.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中父亲和母亲对“我”的作品有着截然不同的评价,但无论是哪种评价,它们都有一个共同的出发点——那就是爱。(    )

八、阅读直通车。(30分

    老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，但这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌蓬船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌蓬船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！

    1.联系上下文,解释下列词语。(2分)

亲切：_______________________________________________________________

难忘：_______________________________________________________________

    2.根据选段内容填空。（12分）

(1)选段中通过写父亲在船舱中弯腰低头替“我”_________________,让“我”更深刻地领悟到______________________________.

    (2)鲁迅笔底的__________,也与承载父爱的姑爹的__________一般亲切,难忘。这里使用了__________的手法,更显出了____________________之深挚。

    3.结合课文分析,文章以“父爱之舟”作为题目,有什么作用?(4分)

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

(二)奇迹的名字叫父亲

    1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。海上风平浪静,晨昏瑰丽的云儿交替出现。一天早上,父亲正在舱里用水果刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来。父亲摔倒时,刀子插在他胸口。他全身都在颤抖,嘴唇瞬间发青。

    6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手:“没事儿,只是摔了一跤。”然后轻轻地拔出刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

    以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶結,带她去看蔚篮的大海,仿佛一切如常,而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼神是那样忧伤。

    抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢？”他笑了,俯身,在女儿额头上深深印下一个吻。

    船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她大喊着:“妈妈！妈妈!”就在此时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空。

    尸解的结果让人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不被任何人察觉。唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。

    这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它为大西洋奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹……

    “够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说,“这个奇迹的名字,叫父亲。”

    1.女孩的父亲在中刀后的三天里,都帮小女孩做了什么?(3分)

    _____________________________________________________________________

    2.根据文章内容填空。(5分)

    “医学史上罕见的奇迹”指的是_____________________。医学会议上,有人说要称这一奇迹为____________,有人建议以___________命名,还有人说要叫它____________……

而首席老医生一字一顿地说：“___________________________________________”。

    3.“奇迹的名字叫父亲”里包含着怎样的感情?把你的体会写下来。(4 分）

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

九、写作天地。(25分)

    在父母的眼中,我们永远是长不大的孩子,他们永远是我们的避风港、温暖的巢穴。那么我们能为父母做些什么呢?写一篇叙事文,列举一两件你为父母做过的事情。

    要求:题目自拟,语言简练,详略得当。

第六单元试卷答案

一、略

二、蚕农  考试  启迪  木屑  煮饭  冰糖 疼爱  毕业  龟裂  抑制

三、瑰 迫 碌 录 祥 详 竟  竞

四、1.D  diào   6  凭吊    (1)②  (2)③    (3)①

2.上下  心(1)②   (2)①   (3)①

五、1.压抑2.压制3.珍惜4.珍贵

六、示例:妈妈的笑容是那么美丽,那么温柔,

2.解释说明  《青年近卫军》是我一直想买的一本长篇小说。

3.世界上糟糕的诗够多。 

    七、1.×2.×3.√4.√

八、(一)1.亲近。难以忘记。  

2. (1)缝补棉被的背影   父亲的伟大    (2)乌篷船  小渔船  映衬  父爱

3.①“父爱之舟”把父爱与船联结起来,形象地揭示了父爱对“我“早期成长的承载作用。

②“父爱之舟”实指姑爹的渔船虚指父亲的爱,以此为题,化抽象为具体

         ③“父爱之舟”是全文的线索,父亲总是以此舟送“我“读书、考学,此舟在文中反复出现,串联起全文内容。

        ④“父爱之舟”情感内涵丰富以此为题,既写出了父爱的伟大,也见证了我的成长。

（二）1.父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看蔚蓝的大海。

2.父亲被刀刺穿心脏后却仍维持了的生命  大西洋奇迹   死者的名字  神迹 这个奇迹的名字,叫父亲。

3.包含着父亲对孩子和妻子无限的爱护之情。

九、提示:此题是对写作能力的考查。回忆自己为父母做过的事,选择一两件来写,把事情的经过写清楚,表达出自己的真情实感。