人教版九年级上册课题2 水的净化课后测评

这是一份人教版九年级上册课题2 水的净化课后测评，共4页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。
1. 下图是实验室获得蒸馏水的实验装置，下列说法正确的是（ ）
A. 该装置获得的水是硬水
B. 该装置中a口为冷凝水的入水口
C. 该装置中温度计应伸入液面以下
D. 该装置烧瓶底部应放入少量的沸石或碎瓷片
2. 水的净化方法有:①静止沉降②过滤③蒸馏④煮沸。净化程度由低到高为（ ）
A . ①②③④ B . ②①④③ C . ①②④③ D . ①③④②
3. 下列净化水的方法中一定发生了化学变化的是（ ）
A . 消毒净化水 B . 过滤净化水 C . 用活性炭净化水 D . 用明矾净化水
4. 下列有关水的净化过程，说法正确的是（ ）
A . 过滤可以使硬水转化为软水
B . 活性炭可吸附水中的色素和异味
C . 在水的净化过程中净化程度最高的是煮沸
D . 蒸馏水不是纯净水
5. 2021年3月22日是第29届“世界水日”，3月22日至28日是第34届“中国水周”。联合国确定2021年“世界水日”主题是“珍惜水、爱护水”。下列关于水的说法中不正确的（ ）
A. 水是由氢元素和氧元素组成的化合物
B. 清澈、透明的泉水不是纯净物
C. 合理施用农药、化肥，以减少水体污染
D. 将活性炭放入硬水中可使其软化
6. 天然水是混合物，往往需要净化。如生物生长需要淡水，科研、医疗和工业生产需要纯净水。下列关于水净化的说法正确的是（ ）
A . 水的天然循环是水的净化过程，能给自然界的各种生物提供天然淡水，天然淡水纯净物
B . 用过滤的方法可以得到纯净水
C . 用蒸馏的方法可以得到蒸馏水，蒸馏水是最软的水
D . 电解水是一种常用的净水方法
二填空题：
7. 以下是水的净化过程的探究。其实验过程如下，请回答下列问题。

（1） 保持水的化学性质的是________。
（2） 操作①的名称是________，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是________。(填写序号)
A 漏斗内的滤纸有破损 B 漏斗下端未靠在烧杯内壁 C 漏斗内液面高于滤纸的边缘
D 烧杯内壁有杂质
（3）取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较少浮渣产生，说明液体D是________水。

8.如图a是某品牌净水机，净水器好不好其实就看滤芯只要滤芯好净水器就好，其滤芯原理部分如图b所示：
（1） 图中净化水的过程属于________（填“物理”或“化学”）变化。
（2） 经过净水机后得到的净化水属于________（填”混合物”或”纯净物”）。
（3） 检验净化后的水是否是硬水，常用的试剂是________。
9. 生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用：
（1）生活中用________区分硬水和软水；
（2）为降低其硬度，生活中常采用________的方法；
（3）长期使用硬水会给生活带来很多麻烦，请列举一例：__________________。
10. 如图分别是实验室净化天然水示意图和生活中的简易净水装置图。

（1） 在图1流程方框内从上到下依次填写的“关键词”是________（填序号）。
a.蒸馏 b.蒸发 c.结晶 d.吸附 e.过滤
（2） 在图2所示的简易净水装置中，用小卵石、活性炭、石英砂做净水材料。要获得较好的净水效果，①②③处分别放置的是________。
（3） 图1得到的蒸馏水是________（填“硬水”或“软水”）。
（4） 分离混合物，首先要分析混合物的组成成分，寻找各成分的差异，然后利用其差异选择合适方法进行分离。如：过滤是分离________不同的混合物的方法；蒸馏是分离________不同的混合物的方法。
（5） 水蒸馏的过程中，没有发生变化的是________（填序号）。
①水分子的化学性质 ②水分子间的间隔 ③水分子的能量 ④水分子的构成
参考答案
1.D
2.C
3.A
4.B
5.D
6.C
7.（1）水分子 （2）过滤 ACD （3）软
8.（1）物理 （2）混合物 （3）肥皂水
9.（1）肥皂水 （2）煮沸 （3）长期使用硬水容易使衣服板结（其他答案合理即可）
10.（1）d a （2）小卵石 石英砂 活性炭 （3）软水 （4）溶解性 沸点 （5）①④