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语文人教部编版金色花教学ppt课件
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这是一份语文人教部编版金色花教学ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了《济南的冬天》，的金色花，泰戈尔，依恋妈妈等内容，欢迎下载使用。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。
最妙的是下点儿小雪呀。
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依据之前学习朗读积累的经验，自由朗读《金色花》，确定感情基调，做好朗读批注，与同学们进行交流。
想象一下，这首散文诗描绘了一幅幅怎样的 画面，依据画面来确定朗读基调。
请同学们依据之前积累的诵读经验，选择自己喜欢的一幅画面，做好诵读批注，读出自己的感受。
在自由朗读的过程中，有同学说下面的两个句子语气语调处理不好？
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”
小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”
小男孩发现了四个人，两个组合，都是“妈妈”和“儿子”，对他来说，这是一个重大发现！多么活泼可爱、聪慧机灵的小男孩儿啊！朗读时，要读出小男孩发现“秘密”的惊喜，发现“秘密”的骄傲。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
妈妈不见了孩子，多么着急，一旦见了，又惊又喜，自然嗔怪孩子。
前一句读出母亲的担忧、焦急；后一句读出欣喜、嗔怪的语气。
“我不告诉你，妈妈。”
孩子撒起娇来了，为自己能给妈妈做些好事而高兴，还要对妈妈保密，不要让她知道。
这句应读出孩子撒娇、调皮的语气。
朗读的时候，请大家思考，“我”变成一朵金色花，跟妈妈玩起“躲猫猫”，只是为了好玩吗？
让我们跟着朗读示范，有感情地朗读一遍课文吧！
假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗？ 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。 “你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。
并且孩子懂得母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他想瞒着妈妈，以儿童特有的方式表现对妈妈的爱。
“我”变成一朵金色花，不只是为了好玩。是为了可以时刻关注妈妈，能始终和妈妈在一起。
这首散文诗，让我们感受到温馨的母子之情，沐浴着母爱的孩子，多么的天真、快乐。
请同学们找到一首适合的音乐，有感情地诵读这首散文诗吧！
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。
最妙的是下点儿小雪呀。
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依据之前学习朗读积累的经验，自由朗读《金色花》，确定感情基调，做好朗读批注，与同学们进行交流。
想象一下，这首散文诗描绘了一幅幅怎样的 画面，依据画面来确定朗读基调。
请同学们依据之前积累的诵读经验，选择自己喜欢的一幅画面，做好诵读批注，读出自己的感受。
在自由朗读的过程中，有同学说下面的两个句子语气语调处理不好？
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”
小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”
小男孩发现了四个人，两个组合，都是“妈妈”和“儿子”，对他来说，这是一个重大发现！多么活泼可爱、聪慧机灵的小男孩儿啊！朗读时，要读出小男孩发现“秘密”的惊喜，发现“秘密”的骄傲。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
妈妈不见了孩子，多么着急，一旦见了，又惊又喜，自然嗔怪孩子。
前一句读出母亲的担忧、焦急；后一句读出欣喜、嗔怪的语气。
“我不告诉你，妈妈。”
孩子撒起娇来了，为自己能给妈妈做些好事而高兴，还要对妈妈保密，不要让她知道。
这句应读出孩子撒娇、调皮的语气。
朗读的时候，请大家思考，“我”变成一朵金色花，跟妈妈玩起“躲猫猫”，只是为了好玩吗？
让我们跟着朗读示范，有感情地朗读一遍课文吧！
假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗？ 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。 “你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。
并且孩子懂得母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他想瞒着妈妈，以儿童特有的方式表现对妈妈的爱。
“我”变成一朵金色花，不只是为了好玩。是为了可以时刻关注妈妈，能始终和妈妈在一起。
这首散文诗，让我们感受到温馨的母子之情，沐浴着母爱的孩子，多么的天真、快乐。
请同学们找到一首适合的音乐，有感情地诵读这首散文诗吧！
