山东省济南市平阴县2021-2022学年七年级上学期期末考试数学试卷(含答案)
展开济南市平阴县2021-2022学年八年级上学期期末考试数学试卷2022.01
一、单项选择题(本大题共12小题,每小题4分,满分48分)
1.2022的相反数是( )
A.2022 B.-2022 C. D.-
2、左面的几何体,是由A、B、C、D中的哪个图旋转一周形成的( )
3.-2,0,1,-3四个数中,最小的数是( ).
A.一2 B.0 C.1 D.一3
4.按照《山东省信息通信业“十四五”发展规划》,到2025年底,山东将开通5G基站250000个以上,实现5G千兆光网在全省城市、乡镇和行政村普遍覆盖。在这里将250000用科学记数法可以表示为( )
A.25×104 B.2.5×104 C.2.5×105 D.0.25×106
5.一个正方体的平面展开图如图所示,将它折成正方体后,“富”字的对面的字是( )
A.主 B.强 C.自 D.由
6.如图,在数轴上,手掌遮挡住的点表示的数可能是( )
A.0.5 B.-0.5 C.-1.5 D.-2.5
7.下面调查中,适合采用普查方式的是( )
A.今天班上有几名同学打扫教室 B.某品牌的大米在市场上的占有率
C.某款汽车每百公里的耗油量 D.春节晚会的收视率
8.过某个多边形一个顶点的所有对角线,将此多边形分成4个三角形,则此多边形的边数为( )
A.7 B.6 C.5 D.4
9.新年将至,小明的母亲准备为小明网购一件羽绒服,某服装电商销售某新款羽绒服,标价为300元,若按标价的八折销售,仍可获利60元,设这款服装的进价为x元,根据题意可列方程为( )
A.300×0.8-x=60 B.300-0.8x=60 C.300×0.2-x=60 D.300-0.2x=60
10.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则下列式子中成立的是( )
A.a+b>0 B.a-b>0 C.ab>0 D.<0
11.按如图所示的运算程序,若输入x=2,y=6,则输出结果是( )
A.4 B.16 C.32 D.34
12.将全体自然数按下面的方式进行排列,按照这样的排列规律,2022应位于( )
A.位 B.位 C.位 D.位
二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,满分24分)
13.平阴县某日的天气:多云/晴,微风4级,全天气温-3°C~5°C,则该日的温差是_____°C.
14.单项式-6x3y的系数是________;
15.若│m-2│+(n+1)2=0,则nm的值为________;
16.如图,点C是线段AB上一点,AC=10cm,CB=5cm,M,N分别是AC,BC的中点.则线段MN=________;
17.幻方是相当古老的数学问题,我国古代的《洛书》中记载了最早的幻方一一九宫图,将数字1~9分别填入如图所示的幻方中,要求每一横行、每一竖行以及两条斜对角线上的数字之和都是15,则m的值为________;
18.a、b都是正整数,设ab表示从a起b个连续正整数的和。例如23=2+3+4;54=5+6+7+8.已知x5=2015,则x=________;
三、解答题:(共9小题,满分78分,解答应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤)
19.计算(本小题满分8分,每小题4分)
(1)(-15)+20-(-15) (2)(-3)2÷+│2-6│
20、解方程(本小题满分8分,每小题4分)
(1)4x-2=3-x (2)=-1
21.化简、求值(本小题满分8分,第1小题3分,第2小题5分)
(1)化简;5x+3y-2x-y
(2)先化简、再求值:a+(5a-3b)-2(a-2b);其中a=1,b=-1
22.(本小题满分8分,每小题4分)
下图是由7个大小相同的小正方体搭成的几何体,画出这个几何体的主视图和左视图.
23.(本小题满分8分)
如图是一组有规律的图案,它们是由边长相等的等边三角形组合而成,第1个图案有4个三角形,第2个图案有7个三角形,第3个图案有10个三角形,第4个图案有13个三角形...照此规律摆下去:
(1)照此规律,摆成第5个图案需要_______个三角形.
(2)照此规律,摆成第n个图案需要_______个三角形。(用含n的代数式表示)
(3)照此规律,摆成第2020个图案需要几个三角形?
24.(本小题满分9分)
学校要购入两种记录本,其中A种记录本每本3元,B种记录本每本2元,且购买A种记录本的数量比B种记录本数量的2倍还多20本,总花费为460元.
(1)求购买B种记录本的数量;
(2)某商店搞促销活动,A种记录本按8折销售,B种记录本按9折销售,则学校此次可以节省多少钱?
25.(本小题满分9分)
为庆祝中国共产党成立100周年,落实教育部《关于在中小学组织开展“从小学党史,永远跟党走”主题教育活动的通知》要求,某学校举行党史知识竞赛,随机调查了部分学生的竞赛成绩,绘制成两幅不完整的统计图表。
根据统计图表提供的信息,解答下列问题:
(1)本次共调查了________名学生;b=________;
(2)求C组所在扇形的圆心角的度数;
(3)该校共有学生1600人,若90分以上为优秀,估计该校优秀学生人数为多少?
26.(本小题满分10分)
已知O为直线AB上的一点,∠COE是直角,OF平分∠AOE.
(1)如图1,若∠COF=34°,则∠BOE=________;
(2)如图1,若∠BOE=m°,则∠COF的度数是________;(用含m的代数式表示);
(3)当∠COE绕点O逆时针旋转到如图2的位置时,∠BOE与∠COF的数量关系是什么?请说明理由。
27.(本小题满分10分)
[背景知识]
数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美地结合。研究数轴我们发现了许多重要的规律:若数轴上点A、点B表示的数分别为a、b,则A,B两点之间的距离AB=|a-b|,线段AB的中点表示的数为________;
[问题情境]
如图,数轴上点A表示的数为-2,点B表示的数为8,点P从点A出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,同时点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动,设运动时间为t秒(t>0).
[综合运用]
(1)线段AB的中点表示的数为________;
(2)求当1为何值时PQ=AB;
(3)若点M为PA的中点,点N为PB的中点,点P在运动过程中,线段MN的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请求出线段MN的长.
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