人教版六年级上册7 扇形统计图课文内容ppt课件

这是一份人教版六年级上册7 扇形统计图课文内容ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了三种统计图的特点，完成相关习题，你有什么收获等内容，欢迎下载使用。

一件衣服中各种成分的含量
扇形统计图能清楚地反映出各部分数量与总数之间的关系。
条形统计图，能清楚地看出各个数量的多少。
折线统计图，不仅可以反映数量的多少，还能反映出数量的增减变化趋势。
下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？
（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
（2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。
（3） 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。
第（1）小题给出了5年中每年的树木数量。
这题给出了各种树木占树木总量的百分比，用条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息。
为什么不能用其他的统计图？
这题给出了各种树木的数量，只能用条形统计图来表示。
能清楚地看出数量的多少
不仅可以反映数量的多少，还能看出数量增减变化趋势
能清楚地反映出各部分与整体的关系
每一种统计图都有各自的优势和特点，在解决实际问题时，要根据不同的统计需要，选择合适的统计图。
教材第99页“做一做”。
牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百分比如下。
每天喝一代250g的牛奶，能补充每种营养成分各多少克？
水:250×87%=217.5(g)
蛋白质:250×3.3%=8.25(g)
脂肪:250×4%=10(g)
乳糖:250×5%=12.5(g)
其他:250×0.7%=1.75(g)
下面的数据分别用哪种统计图表示比较合适?
六年级同学最喜欢的电视节目的人数统计表
某品牌彩电1~6月份销售情况统计表
某蔬菜基地种植各种蔬菜面积所占百分比
第一个用条形统计图,第二个用折线统计图,第三个用扇形统计图比较合适。
根据具体的实际情况和数据的特点,我们要选择合适的统计图。
有的数据可以选择不同的统计图表示,有的数据只能用一种统计图表示。