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- 专题23.1 图形的旋转(专项训练)-2022-2023学年九年级数学上册《 考点解读•专题训练》(人教版) 试卷 0 次下载
- 专题23.2 中心对称图形(知识解读)-2022-2023学年九年级数学上册《 考点解读•专题训练》(人教版) 试卷 0 次下载
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专题23.1 图形的旋转(知识解读)-2022-2023学年九年级数学上册《 考点解读•专题训练》(人教版)
展开专题23.1 图形的旋转(知识解读)
【直击考点】
【学习目标】
1.掌握旋转的概念,探索它的基本性质,理解对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心连线所成的角彼此相等的性质。
2.能够按要求作出简单平面满图形旋转后的图形,并能利用旋转的性质进行规律的探究,利用旋转进行简单的图案设计。
【知识点梳理】
考点1 旋转的概念
把一个平面图形绕着平面内某一点O转动一个角度,叫做图形的旋转,点O叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角(如下图中的∠BOF),如果图形上的点B经过旋转变为点F,那么这两个点叫做对应点.
注意 :(1)图形的旋转就是一个图形围绕一点旋转一定的角度,因而旋转一定有旋转中心和旋转角,且旋转前后图形能够重合,这是判断旋转的关键。
(2)旋转中心是点而不是线,旋转必须指出旋转方向。
(3)旋转的范围是平面内的旋转,否则有可能旋转成立体图形,因而要注意此点。
考点2 旋转的性质
旋转的性质:
(1)对应点到旋转中心的距离相等。
(2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角。
(3)旋转前、后的图形全等。
注意 :
(1)旋转中心、旋转方向、旋转角度是确定旋转的关键.
(2)性质是通过学生操作验证得出的结论,性质(1)和(2)是旋转作图的关键,整个性质是旋转这部分内容的核心,是解决有关旋转问题的基础.
(3)要正确理解旋转中的变与不变,寻找等量关系,解决问题。
考点3 旋转作图
(1)旋转图形的作法:根据旋转的性质可知,对应角都相等,都等于旋转角,对应线段也相等,由此可以通过作相等的角,在角的边上截取相等的线段的方法,找到对应点,顺次连接得出旋转后的图形。
(2)旋转作图有自己独特的特点,决定图形位置的因素较多,旋转角、旋转方向、旋转中心,其中任一元素不同,位置就不同,但得到的图形全等.
【典例分析】
【考点1 旋转对称图形】
【例1】(2021春•定陶区期末)将图绕中心按顺时针方向旋转60°后可得到的图形是( )
A. B.
C. D.
【变式1-1】(2021春•城关区校级期中)下列事件中,属于旋转运动的是( )
A.小明向北走了4米 B.时针转动
C.电梯从1楼到12楼 D.一物体从高空坠下
【变式1-2】(2019春•沿河县期末)在俄罗斯方块游戏中,已拼好的图案如图所示,现出现一小方格体正向下运动,你必须进行以下( )操作,才能拼成一个完整图案,使所有图案消失.
A.顺时针旋转90°,向右平移
B.逆时针旋转90°,向右平移
C.顺时针旋转90°,向下平移
D.逆时针旋转90°,向下平移
【变式1-3】(2017•北湖区校级模拟)观察下列图案,其中旋转角最大的是( )
A. B. C. D.
【考点2 旋转的性质】
【例2】(2022•松北区一模)如图,将△ABC旋转得到△ADE,DE经过点C,若AD⊥BC,∠B=40°,则∠ACB的度数为( )
A.65° B.55° C.45° D.40°
【变式2-1】(2021秋•澄海区期末)如图,将△AOB绕点O按逆时针方向旋转60°后得到△A′OB′,若∠AOB=25°,则∠AOB′的度数是( )
A.25° B.35° C.40° D.85°
【变式2-2】(2022•道里区一模)如图,将△ABC绕点B逆时针旋转80°得△DBE,点D,E分别为点A,C的对应顶点,连接AD,若AD∥BC,则∠DBE为( )
A.80° B.50° C.55° D.100°
【变式2-3】(2022•和平区一模)如图,将△ABC绕点A逆时针旋转70°得到△ADE,点B,C的对应点分别为D,E.当点B,C,D,P在同一条直线上时,则∠PDE的度数为( )
A.55° B.70° C.80° D.110°
【变式2-4】(2022•天河区一模)如图,将△ABC绕点A逆时针方向旋转得到△AB'C'.当点B'刚好落在BC边上,∠B=40°,则∠BAB'的度数为( )
A.120° B.100° C.80° D.60°
【例3】(2022春•泗县期中)如图所示,△ABC为直角三角形,BC为斜边,将△ABP绕点A逆时针旋转后,能与△ACP'重合.如果AP=3,那么PP'的长等于( )
A. B. C.3 D.4
【变式3-1】(2021秋•山西期末)如图,在△ABC中,AB=5,BC=8,∠B=60°,将△ABC绕点A顺时针旋转得到△ADE,当点B的对应点D恰好落在BC边上时,CD的长为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
【变式3-2】(2022•道里区校级开学)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AC=,将Rt△ABC绕点A逆时针旋转得到△AB'C',使点C'落在AB边上,连接BB',则BB'的长度是( )
A.5 B. C.2 D.
【变式3-2】(2021秋•韶关期末)如图,将△ABC绕点A顺时针旋转60°得到△AED,若AB=3cm,则BE等于( )
A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm
【变式3-4】(2021秋•邓州市期末)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=1,将△ABC绕点C按逆时针方向旋转得到△A'B'C,此时点A'恰好在AB边上,连结BB',则△A'BB'的周长为( )
A. B.1+ C.2+ D.3+
【例4】(2021秋•东莞市校级期末)如图,点E是正方形ABCD内的一点,连接AE、BE、CE,将△ABE绕点B顺时针旋转90°到△CBF的位置,连接EF,若AE=1,BE=.
(1)求EF的长;
(2)当EC=时,求∠AEB的度数.
【变式4-1】(2021秋•武汉期末)如图,将△ABC绕点A逆时针旋转得到△ADE,点D在BC上,已知∠B=70°,求∠CDE的大小.
【变式4-2】(2022春•南海区校级月考)如图,在△ABC中,∠CAB=70°,将△ABC绕点A逆时针旋转到△AB'C'的位置,使得CC'∥AB.
(1)请判断△ACC'的形状,并说明理由.
(2)求∠BAB'的度数.
【变式4-3】(2021秋•岳池县期末)如图,点O是等边三角形ABC内的一点,∠BOC=150°,将△BOC绕点C按顺时针方向旋转一定的角度,得到△ADC,连接OD,OA.
(1)求∠ODC的度数;
(2)试判断AD与OD的位置关系,并说明理由;
(3)若OB=2,OC=3,求AO的长(直接写出结果).
【考点3 旋转作图】
【例5】(2021秋•长乐区期末)如图,在正方形网格中,△EFG绕某一点旋转某一角度得到△RPQ.则旋转中心可能是( )
A.点A B.点B C.点C D.点D
【变式5-1】(2022•莱芜区一模)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在方格纸的格点上,将△ABC绕着某点顺时针旋转一定的角度后,得到△A'B'C',则旋转中心的坐标为( )
A.(﹣1,1) B.(﹣1,2) C.(1,1) D.(1,﹣1)
【变式5-2】(2021秋•黔西南州期末)△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,将其绕点P顺时针旋转得到△A'B'C′,则点P的坐标是( )
A.(4,5) B.(4,4) C.(3,5) D.(3,4)
【变式5-3】(2022春•东台市期中)如图,在平面直角坐标系中,若△ABC绕某点P逆时针旋转一定的角度后得到△A'B'C',则点P的坐标是 .
【考点3 坐标系中图形旋转的规律】
【例6】(2021秋•阳东区期末)如图,在平面直角坐标系中,将正方形OABC绕点O逆时针旋转45°后得到正方形OA1B1C1,依此方式,绕点O连续旋转2020次得到正方形OA2020B2020C2020,如果点A的坐标为(1,0),那么点B2020的坐标为( )
A. (﹣1,1) B. C.(﹣1,﹣1) D.
【变式6-1】(2021•广陵区一模)如图,在平面直角坐标系xOy中,正方形ABCD的顶点坐标分别为A(1,0)、B(0,﹣1)、C(﹣1,0)、D(0,1),点P(0,2)绕点A旋转180°得点P1,点P1绕点B旋转180°得点P2,点P2绕点C旋转180°得点P3,点P3绕点D旋转180°得点P4,点P4绕点A旋转180°得点P5,…,重复操作依次得到点P1,P2,P3,P4,P5,…,则点P2021的坐标为( )
A.(2,﹣2) B.(﹣2,0) C.(0,2) D.(0,0)
【变式6-2】(2021秋•郧阳区期末)如图,在平面直角坐标系中,将△ABO绕点A顺时针旋转到△AB1C1的位置,点B、O分别落在点B1、C1处,点B1在x轴上,再将△AB1C1绕点B1顺时针旋转到△A1B1C2的位置,点C2在x轴上,将△A1B1C2绕点C2顺时针旋转到△A2B2C2的位置,点A2在x轴上,依次进行下去…,若点A(3,0),B(0,4),则点B2021的横坐标为( )
A.12120 B.12128 C.12123 D.12125
【变式6-3】(2021•张家界)如图,在平面直角坐标系中,将边长为1的正方形OABC绕点O顺时针旋转45°后得到正方形OA1B1C1,依此方式,绕点O连续旋转2019次得到正方形OA2019B2019C2019,那么点A2019的坐标是( )
A.(,﹣) B.(1,0) C.(﹣,﹣) D.(0,﹣1)
专题23.1 图形的旋转(知识解读)
【直击考点】
【学习目标】
1.掌握旋转的概念,探索它的基本性质,理解对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心连线所成的角彼此相等的性质。
2.能够按要求作出简单平面满图形旋转后的图形,并能利用旋转的性质进行规律的探究,利用旋转进行简单的图案设计。
【知识点梳理】
考点1 旋转的概念
把一个平面图形绕着平面内某一点O转动一个角度,叫做图形的旋转,点O叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角(如下图中的∠BOF),如果图形上的点B经过旋转变为点F,那么这两个点叫做对应点.
注意 :(1)图形的旋转就是一个图形围绕一点旋转一定的角度,因而旋转一定有旋转中心和旋转角,且旋转前后图形能够重合,这是判断旋转的关键。
(2)旋转中心是点而不是线,旋转必须指出旋转方向。
(3)旋转的范围是平面内的旋转,否则有可能旋转成立体图形,因而要注意此点。
考点2 旋转的性质
旋转的性质:
(1)对应点到旋转中心的距离相等。
(2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角。
(3)旋转前、后的图形全等。
注意 :
(1)旋转中心、旋转方向、旋转角度是确定旋转的关键.
(2)性质是通过学生操作验证得出的结论,性质(1)和(2)是旋转作图的关键,整个性质是旋转这部分内容的核心,是解决有关旋转问题的基础.
(3)要正确理解旋转中的变与不变,寻找等量关系,解决问题。
考点3 旋转作图
(1)旋转图形的作法:根据旋转的性质可知,对应角都相等,都等于旋转角,对应线段也相等,由此可以通过作相等的角,在角的边上截取相等的线段的方法,找到对应点,顺次连接得出旋转后的图形。
(2)旋转作图有自己独特的特点,决定图形位置的因素较多,旋转角、旋转方向、旋转中心,其中任一元素不同,位置就不同,但得到的图形全等.
【典例分析】
【考点1 旋转对称图形】
【例1】(2021春•定陶区期末)将图绕中心按顺时针方向旋转60°后可得到的图形是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解答】解:将图绕中心按顺时针方向旋转60°后得到的图形是.
故选:A.
【变式1-1】(2021春•城关区校级期中)下列事件中,属于旋转运动的是( )
A.小明向北走了4米 B.时针转动
C.电梯从1楼到12楼 D.一物体从高空坠下
【答案】B
【解答】解:A.小明向北走了4米是平移,不合题意;
B.时针转动是旋转运动,符合题意;
C.电梯从1楼到12楼是平移,不合题意;
D.一物体从高空坠下是平移,不合题意;
故选:B.
【变式1-2】(2019春•沿河县期末)在俄罗斯方块游戏中,已拼好的图案如图所示,现出现一小方格体正向下运动,你必须进行以下( )操作,才能拼成一个完整图案,使所有图案消失.
A.顺时针旋转90°,向右平移
B.逆时针旋转90°,向右平移
C.顺时针旋转90°,向下平移
D.逆时针旋转90°,向下平移
【答案】A
【解答】解:顺时针旋转90°,向右平移.
故选:A.
【变式1-3】(2017•北湖区校级模拟)观察下列图案,其中旋转角最大的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解答】解:A、旋转角是120°;
B、旋转角是90°;
C、旋转角是72°;
D、旋转角是60°.
故选:A.
【考点2 旋转的性质】
【例2】(2022•松北区一模)如图,将△ABC旋转得到△ADE,DE经过点C,若AD⊥BC,∠B=40°,则∠ACB的度数为( )
A.65° B.55° C.45° D.40°
【答案】A
【解答】解:∵将△ABC旋转得到△ADE,
∴AE=AC,A∠ACB=∠E,∠D=∠B=40°,
∵AD⊥BC,
∴∠BCD=90°﹣∠D=90°﹣40=50°,
∴∠ACB=×(180°﹣50°)=65°,
故选:A.
【变式2-1】(2021秋•澄海区期末)如图,将△AOB绕点O按逆时针方向旋转60°后得到△A′OB′,若∠AOB=25°,则∠AOB′的度数是( )
A.25° B.35° C.40° D.85°
【答案】B
【解答】解:∵△AOB绕点O按逆时针方向旋转60°后得到△A′OB′,
∴∠BOB′=60°.
∵∠AOB=25°,
∴∠AOB′=∠BOB′﹣∠AOB=60°﹣25°=35°.
故选:B.
【变式2-2】(2022•道里区一模)如图,将△ABC绕点B逆时针旋转80°得△DBE,点D,E分别为点A,C的对应顶点,连接AD,若AD∥BC,则∠DBE为( )
A.80° B.50° C.55° D.100°
【答案】B
【解答】解:∵将△ABC绕点B逆时针旋转80°得△DBE,
∴AB=BE,∠ABD=80°,∠DBE=∠ABC,
∴∠BAD=50°,
∵AD∥BC,
∴∠DAB=∠ABC=50°,
∴∠DBE=∠ABC=50°,
故选B.
【变式2-3】(2022•和平区一模)如图,将△ABC绕点A逆时针旋转70°得到△ADE,点B,C的对应点分别为D,E.当点B,C,D,P在同一条直线上时,则∠PDE的度数为( )
A.55° B.70° C.80° D.110°
【答案】B
【解答】解:∵将△ABC绕点A逆时针旋转70°得到△ADE,
∴AB=AD,∠ABC=∠ADE,∠BAD=70°,
∴∠ABC=∠ADB=55°,
∴∠ABC=∠ADB=55°=∠ADE,
∴∠PDE=180°﹣∠ADB﹣∠ADE=70°,
故选:B.
【变式2-4】(2022•天河区一模)如图,将△ABC绕点A逆时针方向旋转得到△AB'C'.当点B'刚好落在BC边上,∠B=40°,则∠BAB'的度数为( )
A.120° B.100° C.80° D.60°
【答案】B
【解答】解:由旋转得:
AB=AB′,
∴∠B=∠AB′B=40°,
∴∠BAB′=180°﹣∠B﹣∠AB′B=100°,
故选:B.
【例3】(2022春•泗县期中)如图所示,△ABC为直角三角形,BC为斜边,将△ABP绕点A逆时针旋转后,能与△ACP'重合.如果AP=3,那么PP'的长等于( )
A. B. C.3 D.4
【答案】A
【解答】解:∵△ABC是直角三角形,
∴∠BAC=90°,
∵△ABP绕点A逆时针旋转后,能与△ACP′重合,
∴AP=AP′,AB=AC,∠PAP′=∠BAC=90°,
∴△APP′为等腰直角三角形,
∴PP′=AP=3,
故选:A.
【变式3-1】(2021秋•山西期末)如图,在△ABC中,AB=5,BC=8,∠B=60°,将△ABC绕点A顺时针旋转得到△ADE,当点B的对应点D恰好落在BC边上时,CD的长为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】A
【解答】解:∵将△ABC绕点A按顺时针旋转一定角度得到△ADE,
∴AD=AB,
∵∠B=60°,
∴△ABD是等边三角形,
∴BD=AB,
∵AB=5,BC=8,
∴CD=BC﹣BD=8﹣5=3.
故选:A.
【变式3-2】(2022•道里区校级开学)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AC=,将Rt△ABC绕点A逆时针旋转得到△AB'C',使点C'落在AB边上,连接BB',则BB'的长度是( )
A.5 B. C.2 D.
【答案】C
【解答】解:∵将Rt△ABC绕点A逆时针旋转得到Rt△AB'C',
∴∠BAB'=∠CAB,AB'=AB,
在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AC=,
∴AB=AB'=2,∠BAC=60°,
∴△ABB'是等边三角形,
∴BB'=AB'=2,
故选:C.
【变式3-2】(2021秋•韶关期末)如图,将△ABC绕点A顺时针旋转60°得到△AED,若AB=3cm,则BE等于( )
A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm
【答案】B
【解答】解:∵将△ABC绕点A顺时针旋转60°得到△AED,
∴AB=AE=3cm,∠BAE=60°,
∴△ABE是等边三角形,
∴AB=AE=BE=3cm,
故选:B.
【变式3-4】(2021秋•邓州市期末)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=1,将△ABC绕点C按逆时针方向旋转得到△A'B'C,此时点A'恰好在AB边上,连结BB',则△A'BB'的周长为( )
A. B.1+ C.2+ D.3+
【答案】D
【解答】解:∵∠ACB=90°,∠A=60°,AC=1,
∴BC=AC=,AB=2AC=2,
∵△ABC绕点C按逆时针方向旋转得到△A'B'C,此时点A'恰好在AB边上,
∴CA=CA′,CB=CB′,∠ACA′=∠BAB′,
∵CA=CA′,∠A=60°,
∴△CAA′为等边三角形,
∴∠ACA′=60°,AA′=AC=1,
∴A′B=1,
∴∠BCB′=60°,
∴△CBB′为等边三角形,
∴BB′=CB=,
∴△A'BB'的周长为A′B+AB′+BB′=2+1+=3+,
故选:D.
【例4】(2021秋•东莞市校级期末)如图,点E是正方形ABCD内的一点,连接AE、BE、CE,将△ABE绕点B顺时针旋转90°到△CBF的位置,连接EF,若AE=1,BE=.
(1)求EF的长;
(2)当EC=时,求∠AEB的度数.
【答案】(1)2 (2)∠AEB=135°
【解答】解:(1)∵△ABE绕点B顺时针旋转90°得到△CBF,
∴△ABE≌△CBF,
∴BE=BF=,AE=CF=1,∠EBF=90°,∠AEB=∠BFC,
∴△BEF为等腰直角三角形,
∴EF=BE=2;
(2)在△CEF中,CE=,CF=1,EF=2,
∵CF2+EF2=12+22=5,CE2=5,
∴CF2+EF2=CE2,
∴△CEF为直角三角形,
∴∠EFC=90°,
∴∠BFC=∠BFE+∠CFE=135°,
∴∠AEB=135°.
【变式4-1】(2021秋•武汉期末)如图,将△ABC绕点A逆时针旋转得到△ADE,点D在BC上,已知∠B=70°,求∠CDE的大小.
【答案】∠CDE=40°
【解答】解:∵将△ABC绕点A逆时针旋转得到△ADE,
∴AD=AB,∠B=∠ADE=70°,
∴∠ABD=∠ADB=70°,
∴∠CDE=40°.
【变式4-2】(2022春•南海区校级月考)如图,在△ABC中,∠CAB=70°,将△ABC绕点A逆时针旋转到△AB'C'的位置,使得CC'∥AB.
(1)请判断△ACC'的形状,并说明理由.
(2)求∠BAB'的度数.
【答案】(1)△ACC'是等腰三角形 (2)∠CAC'=∠BAB'=40°
【解答】解:(1)△ACC'是等腰三角形,理由如下:
∵将△ABC绕点A逆时针旋转到△AB'C'的位置,
∴AC=AC',
∴△ACC'是等腰三角形;
(2)∵CC'∥AB,
∴∠C'CA=∠CAB=70°,
∵AC=AC',
∴∠AC'C=∠ACC'=70°,
∴∠CAC'=40°,
∵将△ABC绕点A逆时针旋转到△AB'C'的位置,
∴∠CAC'=∠BAB'=40°.
【变式4-3】(2021秋•岳池县期末)如图,点O是等边三角形ABC内的一点,∠BOC=150°,将△BOC绕点C按顺时针方向旋转一定的角度,得到△ADC,连接OD,OA.
(1)求∠ODC的度数;
(2)试判断AD与OD的位置关系,并说明理由;
(3)若OB=2,OC=3,求AO的长(直接写出结果).
【答案】(1)∠ODC=60° (2)AD⊥OD (3)
【解答】解:(1)由旋转的性质得,CD=CO,∠ACD=∠BCO,
∴∠ACD+∠ACO=∠BCO+∠ACO,即∠DCO=∠ACB,
∵三角形ABC是等边三角形,
∴∠ACB=60°,
∴∠DCO=60°,
∴△OCD为等边三角形,
∴∠ODC=60°;
(2)AD与OD的位置关系是:AD⊥OD,理由如下:
由(1)知∠ODC=60°,
∵将△BOC绕点C按顺时针方向旋转一定的角度,得到△ADC,
∴∠ADC=∠BOC=150°,
∴∠ADO=∠ADC﹣∠ODC=90°,
∴AD⊥OD;
(3)由旋转的性质得,AD=OB=2,
∵△OCD为等边三角形,
∴OD=OC=3,
在Rt△AOD中,由勾股定理得:AO===.
【考点3 旋转作图】
【例5】(2021秋•长乐区期末)如图,在正方形网格中,△EFG绕某一点旋转某一角度得到△RPQ.则旋转中心可能是( )
A.点A B.点B C.点C D.点D
【答案】C
【解答】解:如图,
∵△EFG绕某一点旋转某一角度得到△RPQ,
∴连接ER、FP、GQ,
作FP的垂直平分线,作ER的垂直平分线,作GQ的垂直平分线,
∴三条线段的垂直平分线正好都过C,
即旋转中心是C.
故选:C.
【变式5-1】(2022•莱芜区一模)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在方格纸的格点上,将△ABC绕着某点顺时针旋转一定的角度后,得到△A'B'C',则旋转中心的坐标为( )
A.(﹣1,1) B.(﹣1,2) C.(1,1) D.(1,﹣1)
【答案】A
【解答】解:如图,点P即为所求,P(﹣1,1).
故选:A.
【变式5-2】(2021秋•黔西南州期末)△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,将其绕点P顺时针旋转得到△A'B'C′,则点P的坐标是( )
A.(4,5) B.(4,4) C.(3,5) D.(3,4)
【答案】B
【解答】解:如图,点P即为所求.P(4,4).
故选:B.
【变式5-3】(2022春•东台市期中)如图,在平面直角坐标系中,若△ABC绕某点P逆时针旋转一定的角度后得到△A'B'C',则点P的坐标是 .
【答案】(1,﹣1)
【解答】解:如图,点P即为所求.P(1,﹣1),
故答案为:(1,﹣1).
【考点3 坐标系中图形旋转的规律】
【例6】(2021秋•阳东区期末)如图,在平面直角坐标系中,将正方形OABC绕点O逆时针旋转45°后得到正方形OA1B1C1,依此方式,绕点O连续旋转2020次得到正方形OA2020B2020C2020,如果点A的坐标为(1,0),那么点B2020的坐标为( )
A.(﹣1,1) B. C.(﹣1,﹣1) D.
【答案】C
【解答】解:∵四边形OABC是正方形,且OA=1,
∴B(1,1),
连接OB,
由勾股定理得:OB=,
由旋转得:OB=OB1=OB2=OB3=…=,
∵将正方形OABC绕点O逆时针旋转45°后得到正方形OA1B1C1,
相当于将线段OB绕点O逆时针旋转45°,依次得到∠AOB=∠BOB1=∠B1OB2=…=45°,
∴B1(0,),B2(﹣1,1),B3(﹣,0),B4(﹣1,﹣1),…,
发现是8次一循环,所以2020÷8=252…4,
∴点B2020的坐标为(﹣1,﹣1)
故选:C.
【变式6-1】(2021•广陵区一模)如图,在平面直角坐标系xOy中,正方形ABCD的顶点坐标分别为A(1,0)、B(0,﹣1)、C(﹣1,0)、D(0,1),点P(0,2)绕点A旋转180°得点P1,点P1绕点B旋转180°得点P2,点P2绕点C旋转180°得点P3,点P3绕点D旋转180°得点P4,点P4绕点A旋转180°得点P5,…,重复操作依次得到点P1,P2,P3,P4,P5,…,则点P2021的坐标为( )
A.(2,﹣2) B.(﹣2,0) C.(0,2) D.(0,0)
【答案】A
【解答】解:结合图象确定前几个点的坐标为:
P1 (2,﹣2)、P2 (﹣2,0)、P3 (0,0)、P4 (0,2)、P5 (2,﹣2)……
发现周期为 4,
∴2021÷4=505•••1,
故 P2021是周期内的第1个,
同 P1 坐标.
故选:A.
【变式6-2】(2021秋•郧阳区期末)如图,在平面直角坐标系中,将△ABO绕点A顺时针旋转到△AB1C1的位置,点B、O分别落在点B1、C1处,点B1在x轴上,再将△AB1C1绕点B1顺时针旋转到△A1B1C2的位置,点C2在x轴上,将△A1B1C2绕点C2顺时针旋转到△A2B2C2的位置,点A2在x轴上,依次进行下去…,若点A(3,0),B(0,4),则点B2021的横坐标为( )
A.12120 B.12128 C.12123 D.12125
【答案】B
【解答】解:∵点A(3,0),B(0,4),
∴OA=3,OB=4,
∴AB==5,
∴OA+AB1+B1C2=3+5+4=12,
观察图象可知,点B2020的纵坐标为4,
∵2020÷2=1010,
∴点B2020的横坐标为1010×12=12120,
12120+3+5=12128
∴点B2021的坐标为(12128,0).
故选:B.
【变式6-3】(2021•张家界)如图,在平面直角坐标系中,将边长为1的正方形OABC绕点O顺时针旋转45°后得到正方形OA1B1C1,依此方式,绕点O连续旋转2019次得到正方形OA2019B2019C2019,那么点A2019的坐标是( )
A.(,﹣) B.(1,0) C.(﹣,﹣) D.(0,﹣1)
【答案】A
【解答】解:∵四边形OABC是正方形,且OA=1,
∴A(0,1),
∵将正方形OABC绕点O顺时针旋转45°后得到正方形OA1B1C1,
∴A1(,),A2(1,0),A3(,﹣),…,
发现是8次一循环,所以2019÷8=252…余3,
∴点A2019的坐标为(,﹣)
故选:A.
专题24.1.3 与圆有关的角(知识解读)-2022-2023学年九年级数学上册《 考点解读•专题训练》(人教版): 这是一份专题24.1.3 与圆有关的角(知识解读)-2022-2023学年九年级数学上册《 考点解读•专题训练》(人教版),共16页。
专题24.1.2 垂直于弦的直径(知识解读)-2022-2023学年九年级数学上册《 考点解读•专题训练》(人教版): 这是一份专题24.1.2 垂直于弦的直径(知识解读)-2022-2023学年九年级数学上册《 考点解读•专题训练》(人教版),共20页。
专题24.1.1 圆的基本概念和性质(知识解读)-2022-2023学年九年级数学上册《 考点解读•专题训练》(人教版): 这是一份专题24.1.1 圆的基本概念和性质(知识解读)-2022-2023学年九年级数学上册《 考点解读•专题训练》(人教版),共11页。