数学一年级上册9加几精品课件ppt
展开学习目标 1.经历探索9加几的计算方法的过程,初步理解“凑十法”,能正确计算9加几。 2.初步培养观察、比较和动手操作能力。 3.体会算法多样化的乐趣,建立学好数学的自信心。学习重点 掌握“凑十法”,能正确计算9加几。学习难点理解“凑十法”的思维过程。
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任选一题,说说你是怎样计算的。
9+1+4= 9+1+3= 9+1+7= 9+1+5= 9+1+6= 9+1+8=
箱子外面有4盒牛奶,里面有9盒,求一共有多少盒,用加法计算。
方法一:点数法(一盒一盒地数出结果)
我们来梳理“凑十”的过程。
口答:一共有13盒饮料。
(教材P89 做一做1)
(教材P89 做一做2)
9 + 1 + 2 =9 + 3 =
9 + 1 + 5 =9 + 6 =
9 + 1 + 8 =9 + 9 =
观察每组算式,你发现了什么?
(教材P89 做一做3)
+ = + =
(教材P90 第4题)
口算“9加几”的进位加法用“凑十法”比较简单,把较小的加数分成1和一个数,先将9和1凑成10,再加上这个数。
义务教育人教版一年级上册
2.移动9,每次加上卡片上的数。
6 + 2 = 9 + 4 = 9 + 9 =2 + 7 = 9 + 6 = 9 + 3 =3 + 5 = 4 + 6 = 9 + 2 =9 - 7 = 9 + 7 = 10 - 6 =9 - 5 = 9 + 8 = 8 - 6 =
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