人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第3课 秦统一多民族封建国家的建立课文内容课件ppt

这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第3课 秦统一多民族封建国家的建立课文内容课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了秦的统一，四巩固统一的措施，便利了经济的发展，便利了南北的水运交通，御史大夫，课堂小结思维导图等内容，欢迎下载使用。
1.秦灭六国前的社会形势：
（西周）分封制、宗法制
（战国）各国掀起自上而下的变法运动
诸侯势力强大，礼崩乐坏。
策略：远交近攻，分化瓦解，各个击破
问题1：谈谈秦统一的过程？
问题2.秦为什么能够实现统一？
（1）客观条件：长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一； 各地域经济的发展，迫切要求打破政治分裂所带来的阻碍。
血缘分封 天下共主 王室衰微 诸侯争霸 变法图强 群雄兼并 你能根据以上信息概括出秦朝统一的客观条件吗？
公元前1046年（西周）
公元前770年（春秋）
公元前475年（战国）
（2）地理位置：秦“据殽函之固，拥雍州之地”，地理位置优越，物质基础雄厚。（3）变法革新：商鞅变法后，秦实行法治，奖励耕战，国家日益强盛，具备了统一的历史条件。（4）个人才能：秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。
秦朝建立的时间是 （   ） A．公元前260年              B．公元前356年 C．公元前230年              D．公元前221年
（1）时间：（2）都城：（3）人物：（4）意义：
结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
皇帝自称“朕”；命令称“制”或“诏”，印称“玺”。
“天下之事无小大皆决于上”
“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”
权力高度集中的标志。
成为秦王朝政治制度的基本特征。
“家天下”的皇位继承制是君主权力集中的另一体现。
读图识图--秦朝专制主义中央集权制度
“百代皆行秦政制”，“二千年之政，秦政也”。这一套官僚体制，是世界上出现的最早、最完备的官僚体制，开创了此后中国两千多年专制主义中央集权体制的基本模式，并对周边国家产生了重要影响。 ----《中国通史》
郡县制： 中国古代继宗法分封制度之后出现的以郡统县的两级地方行政制度。
郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
【课堂拓展】比较分封制与郡县制
（1）目的：（2）意义：
文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。
2.经济上：统一货币、度量衡
改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
车同轨，修筑全国道路；开凿灵渠
使秦朝的陆路交通四通八达
灵渠在今广西兴安境内，全长30余千米，是世界上现存最古老的运河之一，至今仍具有运输和灌溉功能。
4.民族关系上：北修长城抗拒匈奴
问题3.秦实现国家统一，有何重大的历史意义？
是中国古代历史发展的重大转折点。
（1）建立起“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家，奠定了此后历代疆域的基本版图。（2）统一中央集权国家的形成，结束了战乱局面，符合历史潮流，为统一的多民族国家的建立、发展奠定了基础。（3）空前统一的国家政权，促进了各民族的交往、交流与交融，推动了多民族国家政治、经济、社会的发展。
教材P15（第三自然段）
地方——废分封、行郡县
下列各项属于秦始皇加强中央集权措施的是（    ） ①皇帝总揽全国一切军政大权 ②丞相分管行政   ③太尉分管军事 ④御士大夫分管监察 A.①②③④      B.①②          C.②③④        D.①④
列举出秦朝行政系统里中央机构的官职名称。
（1）分管行政——_______。（2）分管军事——_______。（3）分管监察——__________。
秦王朝为什么会短命（15年）而亡？
丞相李斯曰：……今皇帝并有天下，别黑白而定一尊。私学而相与非法教，人闻令下，则各以其学议之，入则心非，出则巷议……如此弗禁，则主势降乎上党与成乎下。禁之便。臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语《诗》《书》者弃市，以古非今者族。吏见知不举者与同罪。令下三十日不烧，黥为城旦。所不去者，医药卜筮种树之书。若欲有学法令，以吏为师。制曰：可。 ——《史记·秦始皇本纪》
“焚书坑儒”是秦始皇在意识形态领域内对持不同政见的士人的残酷镇压，造成了文化上的巨大损失。
公元前210年，秦始皇在巡行途中死去，秦二世继位。他密织刑网，加重人民负担，阶级矛盾和统治阶层内部矛盾的尖锐化都达到极点。
三、秦末农民起义与秦的速亡
1.秦末农民起义---秦亡（前207年）
刘邦击败项羽，前202年建立汉朝
刘邦击败项羽的原因是什么？
（2）刘邦、项羽反秦势力