初中人教版第二章 声现象综合与测试课后复习题

这是一份初中人教版第二章 声现象综合与测试课后复习题，共10页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
第二章  声现象  章末测试卷 一、单选题1．如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（　　）A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动B．“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的C．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳D．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度2．如图所示的实验中，用不同的力敲响音叉，将叉股接触悬挂的小球，都能看到小球被弹开。关于该实验，下列说法不正确的是（　　）A．该实验说明发声的音叉在振动 B．声音通过空气传到人的耳朵里C．敲音叉的力越大，声音的响度越大 D．敲音叉的力越大，声音的音调越高3．为庆祝建党100周年，激发爱党爱国热情，我市部分学校组织了“弘扬沂蒙精神，传承红色基因”大型合唱比赛，下列判断正确的是（　　）A．歌声是空气的振动产生的 B．使用扩音器可以增大声速C．男低音演员歌声的响度小 D．女高音演员歌声的音调高4．部分智能手机有智慧语音功能，手机主人说出已录人的“唤醒词”就可以唤醒手机，这是利用声音特性中的（　　）A．音调 B．响度 C．频率 D．音色5．随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是（　　）A．用超声波电动牙刷刷牙 B．用超声波给金属工件探伤C．用超声波清洗眼镜片 D．用超声波除去人体内的结石6．每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是（　　）A．考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声B．考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生C．关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声D．干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境7．下列事例中属于利用声传递信息的是（   ）①汽车上的倒车雷达     ②医用B超诊断仪     ③超声波清洗眼镜     ④超声波排除人体内结石     ⑤利用声呐探测鱼群位置       ⑥铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动A．①②③④ B．②③⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②⑤⑥8．甲、乙音叉的形状差不多，分别标有“256Hz”、“512Hz”字样，先后用相同的力度敲击它们，甲、乙两音叉相比（　　）A．甲响度小 B．甲音调低 C．乙振幅大 D．乙声速小9．地震是一种常见的自然灾害。发生地震时，被困人员可以敲击周围坚硬物体求救。下列说法错误的是（　　）A．地震时会产生超声波 B．声音可以传递信息C．声音在固体中传播更快 D．声音的传播需要介质10．中国龙舟公开赛荆州站在古城东门外九龙渊举行，比赛场景如图所示。下列说法正确的是（　　）A．鼓手敲击鼓面越快，鼓声的响度越大B．鼓声的响度越大，鼓声在空气中传播的速度也越大C．选手能从现场各种声音中分辨出鼓声，是通过音色来辨别的D．选手听到鼓声齐心划船，说明声波能传递能量11．有一款新型的折叠导盲杖，使用时导盲杖会持续发出超声波。若前进方向上遇到障碍物，导盲杖会接收到反射信号并产生提示音，离障碍物越近提示音越尖锐，提醒盲人绕开障碍物，下列叙述正确的是（　　）A．超声波的传播不需要介质B．超声波只能传递能量，不能传递信息C．盲人能听到超声波D．超声波的传播速度也会受到温度影响12．春节是中国的传统节日，期间全国上下要燃放大量鞭炮，气氛甚是热烈！据报道由此引发的大大小小火灾甚多，造成损失很大。国家提倡要文明过节，我们可以先到网上下载别人录制好的鞭炮声到U盘，到时插到音响上播放。下列说法中错误的是（　　）A．音响播放鞭炮声不是物体振动产生的 B．轻松避免了火灾，不留垃圾，更加环保C．可随意调节声音响度到最合适 D．我们能听见鞭炮声，说明空气可以传声13．如图所示是某款智能音箱，其智能语音控制系统可通过网络让用户以语音对话的交互方式点播歌曲、了解天气等，也可以对智能家居设备进行控制，比如打开窗帘、设置空调温度等。以下说法中错误的是（　　）A．智能系统可根据语音指令完成相应操作，说明声音可以传递信息B．音箱靠扬声器纸盆的振动发出声音C．当接收“大点儿声”的指令后，纸盘振动加快D．播放音乐时，人们能分辨出不同乐器的声音，依据的是声音的音色14．2021年10月16日凌晨，中国在酒泉卫星发射中心升空的神舟十三号载人飞船将翟志刚等三名航天员送人太空（如图）。随着“发射”命令的发出，附近的人们听到了震耳欲聋的轰鸣声，声音的强度达到了150分贝，下列说法正确的是（　　）A．声音的强度达到150分贝是指音调高B．附近的人们听到震耳欲聋的轰鸣声属于超声波C．航天员在太空中不能直接对话，是由于真空不能传声D．近距离观看火箭发射时配戴耳机是为了在声源处减弱噪声15．下表是某些介质中的声速v，分析表格的信息，下列判断中是错误的是（　　）介质v/（m/s）介质v/（m/s）水（5℃）1450冰3230水（15℃）1470软橡胶（常温）40至50水（20℃）1480软木500海水（25℃）1531铁（棒）5200A．声速大小可能跟温度有关B．声速大小可能跟介质及介质的状态有关C．声音在固体中的传播速度一定比在液体中的传播速度大D．真空中声速是0m/s二、填空题16．如图所示的吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它以雷鸣般吼声警告其它动物不要侵犯它的领地，吼猴的叫声是由舌骨___________产生的，并通过___________传入其它动物耳中：这里的“雷鸣般”描述的是声音的___________。17．昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，她被誉为“百戏之祖”。演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器，拨动三弦时，弦___________产生声音；吹奏曲笛时，按住不同的孔可以改变声音的___________；两种乐器相互配合，奏出优美的乐曲，通过___________可以辨别它们的声音。18．智能手机的“智慧语音”功能，可以通过声音识别实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的________（选填“音调”、“音色”或“响度”）这一特征来工作的。“抖音”App是一款社交类的软件，“抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“抖音”的音调比正常声音的________，声波传播速度________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。19．音乐课上，同学们饱含深情地演唱“我和我的祖国，一刻也不能分割……”，歌声是由声带__________产生的。在需要安静环境的医院、学校附近禁止鸣笛是在__________处减弱噪声。20．通过观察下列的声音波形图，________的音调相同，________的响度相同。A． B． C． D．21．如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，鸟鸣器发声是由空气______产生的，拉动棉签可以改变声音的______，根据声源的差异，鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的______归为一类。22．如图所示，四个相同玻璃瓶内装有深度不同的水。小周用嘴贴着瓶口吹气，发出声音音调最高的是______。小张则用木棒敲击瓶子，发出声音音调最低的是______。（选填“甲、乙、丙、丁”）23．如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化。这个实验用来探究音调与 ___________的关系。第一次听到声音比第二次的更 ___________（选填“低沉”或“尖锐”），此实验在月球上 ___________（选填“可以”或“无法”）进行。24．如图是贾晓同学用纸盒和橡皮筋自制的“手弹琴”，用手拨动橡皮筋，就会听到琴声。琴音是由橡皮筋______产生的，贾晓听到的琴声是通过______传播的。学校的教室周围通常会种植一些树木，这是在______减弱噪声的。25．如图所示是一款超声波驱鼠器，发出的超声波能对鼠类听觉系统进行有效的干扰和刺激，使其恐慌及不安，从而将鼠类驱逐出它们的活动范围。由于超声波具有______的特点，因此能传遍房间中各个隐蔽的角落，且超声波的频率超过______Hz，因此不会对人类的生活造成干扰。26．噪声严重影响人们的工作和生活，因此噪声被叫做“隐形杀手”，现代城市把控制噪声作为环境保护的重要项目。如图所示，甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知，________是乐音的波形；丙、丁分别是从声源处和________减弱噪声的。三、实验题27．图甲和图乙是关于声现象的两个实验：图甲：把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起；图乙：把正在响铃的电铃放在玻璃钟罩内，逐渐抽出其中空气，发现铃声明显减小。（1）图甲实验中，此实验说明声音是由_______（选填“乒乓球”、“音叉”）振动产生的；乒乓球的作用是_______，以便于观察，用到的研究方法是_______（选填“控制变量法”、“实验推理法”或“转换法”）；（2）图乙实验________（选填“能”或“不能”）在月球上做。28．某实验小组用一把钢尺、示波器、话筒等仪器研究声音的有关问题。实验装置如图所示，具体步骤如下∶a.将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时记录它发出声音的波形。b.不改变钢尺伸出桌边的长度，增加拨动钢尺的力度，听它振动发出的声音，同时记录它发出声音的波形。c.使钢尺伸出桌边的长度变短，使用步骤b中的力度拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时记录它发出声音的波形。请完成下列问题∶（1）拨动钢尺，钢尺才能发出声音，这说明声音是由物体______产生的；（2）改变钢尺伸出桌边的长度，钢尺的振动快慢会改变，示波器显示的波形也会改变。可见，发声体振动的快慢是一个很重要的物理量，它决定着_____的高低。如果示波器上波形显示声音的频率为60Hz，则此时钢尺在1分钟内振动______次；（3）通过步骤______和______可以研究振幅和响度的关系；（4）三个步骤中实验小组记录的波形如图甲、乙、丙所示，按照步骤从先拍到后的顺序排列是下列四个选项中的______。A．甲乙丙     B．乙甲丙     C．甲丙乙     D．丙甲乙
参考答案1．A2．D3．D4．D5．B6．B7．D8．B9．A10．C11．D12．A13．C14．C15．C16．振动     空气     响度17．音调     音色18．音色     高     不变19．振动     声源20．ABD     ABC21．振动     音调     笛子22．甲     甲23．频率     尖锐     无法24．空气     传播过程中25．能量     20000 26．甲     传播过程中27．音叉     将音叉振动放大     转换法     不能28．振动     音调     3600     a     b     B