沪教版九年级上册第2章 身边的化学物质基础实验1 氧气的制取与性质课文课件ppt

这是一份沪教版九年级上册第2章 身边的化学物质基础实验1 氧气的制取与性质课文课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了主要仪器和药品，步骤③固定装置，祝你们成功等内容，欢迎下载使用。

第二章 身边的化学物质
基础实验1 氧气的制取与性质
氧气的用途:供给呼吸和支持燃烧
回忆：如何获得氧气呢？
实验一：加热高锰酸钾制取氧气
步骤①：连接仪器，检查装置的气密性；
查、装、定、点、收、离、熄
检查气密性的方法：先将导管一端伸入水中，然后用手紧握试管，观察导管口有没有气泡冒出或移开手后导管内能否形成一段水柱。
步骤②:向试管中装入少量高锰酸钾粉末，使其平铺于试管底部；
粉末状固体：“一斜二送三直立”
（从左到右，自下而上）
步骤④：将集气瓶装满水倒扣在水槽中，点燃酒精灯，加热试管；
（用排水法收集两瓶，其中一瓶内留少量水。）
友情提醒：先预热，再用外焰加热
步骤⑥：气体收集完毕后，先将导管从水槽中撤离出来，后熄灭酒精灯。
原因：防止试管冷却后,水槽内的水沿导管倒吸进入试管而使试管炸裂
现象：燃烧更旺，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。
实验二：木炭、铁丝、蜡烛在氧气中燃烧
2.细铁丝在氧气里燃烧
现象： 剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体。
现象：火焰更明亮，发白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。
（提醒：用排空气法再收集一瓶氧气。）
1.药品平铺在试管底部
3.导管伸入试管不能太长
2.铁夹夹在离试管口约1/3处
原因：不利于气体的排出
4.试管口略向下倾斜;
原因：防止冷凝水倒流使试管炸裂
5.用酒精灯的外焰加热，应先预热,再对准药品部位加热;
6.待气泡均匀连续的冒出时开始收集；
原因：刚加热时产生的气泡中混有空气,导致收集的气体不纯。
7.收集满氧气的集气瓶,应正放在桌面上。
原因：氧气密度比空气略大
多为成功找方法，别为失败找理由。