小学数学沪教版 (五四制)五年级上册五、 几何小实践三角形的面积授课ppt课件

这是一份小学数学沪教版 (五四制)五年级上册五、 几何小实践三角形的面积授课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了Sah÷2，努力吧，8×5÷2，24÷2，×4÷2等内容，欢迎下载使用。

小组合作要求如下：1.先给你准备好的三角形画高，标出底和高。2.通过拼一拼、摆一摆、想一想的方法将三角形转化为我们学过的图形。3.仔细观察：三角形的面积与转化后图形的面积有什么关系？三角形的底变成转化后图形的什么？三角形的高变成转化后图形的什么？4.你会总结三角形的面积公式吗？
请同学们比较一下，这两个三角形能不能拼成一个平行四边形？为什么？
红领巾底是100cm，高33 cm，它的面积是多少平方厘米？
=100×33÷2 =1650（cm2）
答：它的面积是1650平方厘米。
一种零件有一面是三角形,三角形的底是5.6厘米，高是4 厘米。这个三角形的面积是多少平方厘米？
指出下面三角形的底和高，并口算出它们的面积。 ( 单位：厘米）
上图是一个平行四边形，看图填空：
平行四边形的面积是12平方厘米，三角形ABC的面积是( )平方厘米。
选择:下面图中面积计算是4 × 3 ÷ 2 的有( )。
（1）两个形状一样的三角形，可以拼成一个平行四边形.………………………………………………( )(2)平行四边形面积一定比三角形面积大.……( )(3)一个平行四边形与一个三角形等底等高,那么平行四边形的面积一定是三角形的2倍.……………( )(4)底和高都是0.2厘米的三角形,面积是0.2平方厘米.( )
用两种方法计算三角形的面积(单位:厘米)。
= 12 (平方厘米)
思考题 你能在图中再画出与涂颜色的三角形的面积相等的三角形吗？