人教部编版五年级上册3 桂花雨授课课件ppt

这是一份人教部编版五年级上册3 桂花雨授课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了整体感知，识香气，那是怎样的桂花呢，品香韵，桂花香的时间多少长，整个村子，第二课时，复习导入等内容，欢迎下载使用。
用较快的速度默读课文，一边读一边想： 课文主要写了什么内容呢？
课文主要讲了作者深情地回忆起童年的桂花和帮妈妈摇桂花、做桂花糕的事。
你是从哪里看出来作者喜欢桂花的？
可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
“这里的桂花”是指哪里的桂花？
杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
香飘十里的桂花。
杭州最有名的桂花在哪里？
桂花的花园，名叫“满觉陇”：
西湖八月足清游，何处香通鼻观幽，满觉陇旁金栗遍，天风吹堕万山秋。
可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”家乡的桂花到底有多香？请大家再读课文把描写家乡桂花香的句子用﹏﹏画出来。
▶可是桂花的香气，太迷人了。▶我喊着：“啊﹗真像下雨，好 香的雨啊﹗▶桂花盛开的时候，不说香飘十 里，至少前后十几家邻居，没 有不浸在桂花香里的。▶全年，整个村子都浸在桂花的 香气里。
读描写家乡桂花香的句子，体会一下，哪个句子最能让你感受到家乡的桂花比杭州的桂花香？
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
哪个词突然冒出来给你留下深刻的印象？
品品“浸”字。这个“浸”字可以换成哪些字？
泡、醉、迷、飘、笼罩……
那你们觉得哪个字最好？为什么？
“浸”最好。因为“浸”字最能体现出桂花香的时间长。
这个“全年”，让你体会到什么？
花的美丽。桂花的香气。对桂花的感情。
同学们，是什么浸在桂花的香气里？
这仅仅只有桂花的香气吗？还有什么？
野花、菊花、村子里的每一位人、每一物。
童年是人一生中最美好也是最难忘的时光，今天，我们就一起伴随着琦君清新的文笔走进作者的童年，一起去感受童年里的那份“花香”“花乐”吧。 
桂花是芳香的，桂花是美丽迷人的，而令小琦君难以忘怀的还有一件什么才是件大事？自由读一读第五自然段，找出自己在摇桂花时，特别快乐的句子。
这下我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
桂花纷纷落下来，落到（ ），像（ ）。
示例：桂花纷纷落下来，落在我的身上， 像穿了一件黄大衣。
请同学们拿出笔，用上这样的句式，说几句话。
看“摇花乐”的图片，在课文中找出有关的语句画下来。
a．“这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。” b．“摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。” c．“我喊着：‘啊!真像下雨，好香的雨啊!”’
作者仅仅为了写摇落的阵阵桂花雨吗? 联系上下文，读读有关语句，再说说你的感受。
a．“我喜欢的是桂花。”b．“可是桂花的香气，太迷人了。”c．“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”d．“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”
母亲的话： “这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”
  ★同是桂花，难道真是家乡的金桂比外地的桂花香吗？ ★你知道母亲为什么这么说吗？
★读一读这句话，从中你体会到了什么?
母亲爱自己的家乡，所以特别爱家乡的桂花。
体会母亲对故乡的怀念。