初中语文人教部编版九年级上册长沙过贾谊宅完美版课件ppt

这是一份初中语文人教部编版九年级上册长沙过贾谊宅完美版课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了读懂诗意，品悟诗情，贾谊的身世，秋草寒林人去日斜，借景抒情，湘水江山黄叶，无情流逝，抑郁悲凉，以悲景衬悲情，语义双关借古抒怀等内容，欢迎下载使用。

长沙过贾谊宅刘长卿三年/谪宦/此栖迟，万古/惟留/楚客悲。秋草/独寻/人去后，寒林/空见/日斜时。汉文/有道/恩犹薄，湘水/无情/吊岂知。寂寂/江山/摇落处，怜君/何事/到天涯。
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
贾谊被贬长沙居留三年，而今只留下万古不变的悲哀。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
人去后满院秋草衰枯，寒林里只见夕阳缓缓斜倾。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。
汉文帝重才，恩德尚且淡薄；湘江水无情，凭吊又有谁知？
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。
江山沉寂，草木摇落，可怜你，不知因何天涯飘零!
1.刘长卿是如何凭吊贾谊的？
咏史诗是诗人通过对史迹、史事的咏叹，抒发其内心复杂的情感的诗歌。
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
奠定了全篇的感情基调。
作者感慨贾谊政治失意，抑郁而死，留下千古悲怆忧愤。
首联中一个“悲”字，直贯全篇，不仅切合贾谊的一生，也暗寓了诗人惨遭迁谪的悲苦命运，给人抑郁沉重的悲凉之感。
渲染出故宅一片萧条冷落的氛围
颔联即景生情，写诗人步人贾谊故宅所见之景，渲染了寂寥感伤的氛围。“独寻”表现出诗人对贾谊的景慕和自己难以掩饰的孤独落寞；“空”字形象地写出了荒凉寂寞、物是人非之感，表现了诗人感伤斯人已去的怅惘之情；“寒林”“日斜”不仅是眼前所见，也是贾谊当时的实际处境，也正是李唐王朝危殆形势的写照。
暮色沉沉，江山寂寥，秋风吹过，黄叶飘零。
颈联以“汉文有道”将暗讽的笔触曲折地指向当今皇帝，手法高妙——号称“有道”的汉文帝对贾谊尚且这样薄恩，那么当时昏聩无能的唐代宗，对自己更谈不上什么恩遇了。接着以“湘水无情”烘托贾谊的痴心，道出了千古以来文人的悲剧命运以及欲求解脱而不可得的苦闷，令人唏嘘。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
尾联在无疑处有意设问，诗人对强加在自己和贾谊身上的不合理现实进行了强烈控诉，自怜之意，溢于言表。
诗人借古言今在这首诗中无处不在。首联，表面写贾谊的一生，实际暗寓自己迁谪的悲苦命运。颔联看似写眼前所见，实际也正是李唐王朝危殆形势的写照。颈联表面写文帝与贾谊，实际写自己一贬再贬，沉沦坎坷，更是必然。尾联更是由古及今，表明自己和贾谊、甚至屈原都是无罪而遭受不公的处罚!
(临沂中考)这首怀古诗表面上咏的是古人古事，实际上着眼于今人今事，字里行间处处有诗人的自我存在，请结合具体诗句简要分析。
刘长卿（？-789），字文房，河间人，今属河北。天宝年间登进士第，刘长卿“刚而犯上，而遭迁谪”（高仲武《中兴间气集》）。第一次迁谪在唐肃宗至德三年（758）春天，被贬为潘州南巴（今广东茂名南）县尉；第二次在唐代宗大历八年（773）至十二年间的一个深秋，因被诬陷，被贬为睦州（浙江建德）司马。　　
2.刘长卿为什么会对贾谊这么有感慨？
清金圣叹《金圣叹选批唐诗》：一是久谪似贾谊，二是伤心感贾谊，三是乘秋寻贾谊，四是空林无贾谊。
寂寂江山摇落处怜君何事到天涯
荒村日暮江山衰危怜已不公控诉怀才不遇
借他人酒杯，浇自己块垒。
本诗抒写诗人经过长沙贾谊宅时的悲凉心情，表面是写对贾谊命运的感慨，实际上抒发自己怀才不遇的愤懑情怀。