第二单元质量检测（单元测试）部编版语文三年级上册

这是一份第二单元质量检测（单元测试）部编版语文三年级上册，共7页。
统编版语文上三年级语文第二单元教学质量调查题一、读拼音，写词语，注意把字写匀称。(10 分)yóu piào     guī zé       liú yì      yán liào    luò yè   二、找出每组词语中加点的字的读音与其他两项不同的一项。(6分)1.A.挑水   B.挑头   C.挑土（    ）2.A.床铺   B.店铺   C.铺满（    ）3.A.曲线   B.乐曲   C.曲艺（    ）三、找出每组词语中有错别字的一项。(3分)1.A.香甜    B.丰收    C.睛朗（    ）2. A.风叶   B.菊花    C.清凉（    ）3. A.棕红   B.排例    C.迟到（    ）四、为下面词语中加点的字的选择正确解释。(3 分)1.争着（    ）A.怎么，如何   B.争执   C.力求获得，互不相让2.新闻（    ）A.听见    B.听见的事情，消息   C.出名，有名望3.勾画（    ）A. 用笔画出符号，表示删除或截取     B.招引，引C.描画，用线条画出形象的边缘五、找出下面每组词语中搭配不当的一项。(3 分)1. A.彩色的地毯 B.金黄的叶丛  C.五彩缤纷的气味(   )2. A.紧紧地粘在  B.匆匆地丰收  C.舒舒服服地睡觉(   )3. A.告别叮咛 B.频频点头   C.振动翅膀(   )六、填空。(4分)1.“橙”字共(    )笔，第七笔是(    )。2.“紧”字用部首查字法查(     )。3.“挑”字第七笔是(   ）。七、十月的森林公园格外美丽，你能用不同的方式赞美眼前的景象吗?请你试着写一写。(11分）1. 两字词语:_______________________2.四字词语:_______________________3. 古诗:_______________________，_______________________。_______________________，                              _______________________。4.学了(秋天的雨)，我会仿照课文中的句子描写秋天森林公园的景象。__________________________________________________________________________________________________________________________________    八、阅读下面两篇短文，完成练习。(30 分)(一)秋果飘香秋天，果园里的果子成熟了。圆圆的柿子像一盏盏红灯笼高高地挂在枝头。石榴的颜色更漂亮:上面是青色的，下面是粉红色的。我拨开石榴皮，啊!里面包着一个个粉莹莹、白嫩嫩的胖娃娃。我咬了一口，嘴里涌出甜丝丝的小水珠。苹果姑娘的脸红通通的，像一个醉汉，在微风地抚摸下，摇摆着它那圆溜溜的身子，可爱极了。秋天的果园真是个丰收的乐园。1.这篇短文的主要意思是(     ) (3 分)A.秋天，果园里的果子成熟了。B.秋天的果园真是个丰收的乐园。C.秋天，果园里的果子成熟了，是个丰收的乐园。2.这篇短文写了(    )、(    )、(    )这三种水果。(3分)3.“ 苹果姑娘的脸红通通的，像个醉汉， 在微风地抚摸下，摇摆着它那圆溜溜的身子，可爱极了。”句子中的“它”指的是(    )。(2分)4.石榴的特点是(        )、(          )。(4分)5.短文中哪些描写颜色的词语令你有新鲜感?请你选出三个圈起来，读读。(3 分)(二)牛顿的故事有一次，牛顿请一位朋友来吃晚饭。朋友按时来了，饭菜都已经摆好，可是牛顿还在实验室里专心致志地工作。朋友很了解牛顿的习惯，就坐在饭桌旁边静静地等着。等啊等啊，过了好长时间，饭菜全都凉了，还不见牛顿来，朋友只好自己先吃。吃完后，他突然想了个主意，要和牛顿开个小玩笑。于是，他就把吃剩的鸡骨头又放进盘子里，重新盖好，然后悄悄地走了。他断定自己的恶作剧一定会见效。夜已经很深了，工作了大半天的牛顿突然觉得有点儿饿。他放下工作走进餐厅，准备吃晚饭。可他一打开盘子，看见里面全是鸡骨头，心里很奇怪，想:这是怎么回事?他转过身看看闹钟，晚饭的时间早已过了。这时他好像才明白似的:“噢，我已经吃过晚饭了，看我这记性!”说着他站起来又继续去工作了。至于请朋友吃饭的事，他早已忘得一干二净。牛顿对待工作的态度，使朋友受益匪浅。1.选择适当的方法，理解下面的词语。(6 分)(1)我用______________的方法，知道“专心致志”这个词语的本意是__________________________________________________________________。(2)我用______________的方法，知道“受益匪浅”这个词语的本意是____________________________________________________________________。2.“ 恶作剧”指的是______________________________________。(3分)3. 牛顿心里感到奇怪的原因是_____________________________________________________________________________________________。(3分)4.这篇短文告诉我们的道理是(   ) (3分)A.我们要按时吃饭，才能身体健康。B.我们不能像牛顿的朋友那样搞恶作剧。C.我们做事情要像牛顿那样专心致志。九、习作。(30 分)在秋天这个美好的季节里，你看到了哪些景物?做过哪些事情?请你用日记的形式写出来。注意日记的格式。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          参考答案一.邮票  规则  留意  颜料  落叶二、1.B2.C3.A三、1.C 2.A 3.B四、1.C 2.B 3.C五、1.C2.B3.A六、1.16撇2.糸3.竖弯钩七、1.例:绚丽2.例:层林尽染3.例:山行 4.例:秋天把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。(与这句话相仿即可)八、(一)1.C2.柿子石榴苹果3.苹果4.颜色漂亮(美)   味道甜丝丝( 甜)5.粉莹莹  白嫩嫩 红通通(二) 1. 解词方法可以是联系生活实际、联系上下文、找近义词等方法中的一一种。词语解释参照词典(注意选用的方法和词语的解释要匹配)专心致志:一心一意;集中精神。受益匪浅:得到很多好处2. 把吃剩的鸡骨头又放进盘子里，重新盖好3. 他明明没有吃饭，盘子里面为什么全是鸡骨头。4. C九、(略。)作文：【评分标准】一类文（27—30分）：题目准确，中心明确，谋篇布局合理，用词准确，语句通顺连贯，使用恰当的描写方法，如：环境描写、人物描写等方法，描写要符合人物特点。书写工整，字数在400字以上。二类文（22—26分）：题目准确，中心明确，谋篇布局合理，用词准确，语句通顺连贯，使用恰当的描写方法，如：环境描写、人物描写等方法，描写要符合人物特点。有少数错别字，字数在400字以上。三类文（18—21分）：题目准确，有较简单的人物描写和环境描写，有较多错别字，字数在400字以上。四类文（12—17分）：事情叙述比较简单，人物描写和环境描写简单，有较多错别字，字数在350字以上（酌情给分）。五类文（12分以下）：中心明确，视乎事情经过叙述具体、条理性、语句通顺的程度，字数、错别字的多少评分。不符合题目要求的为0分