部编版语文7年级上册第2单元培优测试

部编版语文7年级上册

第2单元培优测试

时间：120分钟  满分：120分

班级__________姓名__________得分__________

一、选择题(共18分)

1．(本题3分)下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是（     ）

A．瘫痪（tān）     整宿（xiù）       祷告（dǎo）       并蒂莲花（tí）

B．祷告（dǎo）     憔悴（jiāo）     　花瑞（ruì）       罗摩衍那（yǎn）

C．慈怜（liān）     徘徊（huí）        遮拦（zhē）       差可拟（chà）

D．宿舍（sù）       沐浴（yù）       林荫（yīn）       静悄悄（qiāo）

2．(本题3分)下列各组词语中书写不完全正确的一项是（     ）

A．繁杂     慈怜     牛棚     花梗 B．黄昏     乘凉     摇摆     园院

C．繁密     遮蔽     庭院     倾侧 D．莲篷     凋谢     两缸     跳舞

3．(本题3分)下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（       ）

A．走到你做祷告的小庭院时，你会臭到这花香。

B．半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓荫的天，我觉得有些烦闷。

C．徘徊了一会子，窗外雷声作丁，大雨接着就来，愈下愈大。

D．心中的雨点来了，除了你.谁是我在无遮拦天空下的阴蔽？

4．(本题3分)下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（       ）

A．遇到不懂的问题，我们一定要主动向老师请教，发扬不耻下问的精神，这样才能获取更多的知识。

B．抱怨话、牢骚话都是心里话，换个角度看一看，不少都是群众的真心愿望，关键是是否有开门纳谏的勇气和洗耳恭听的胸怀。

C．中央纪委正采取多种举措，狠抓“五一”前后深入落实中央八项规定精神，持之以恒纠“四风”。

D．经过努力，我终于把这篇文章背得滚瓜烂熟了。

5．(本题3分)下列对病句的修改不正确的一项是（       ）

A．关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。（把“关于”去掉）

B．同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。（把“否”字去掉）

C．秋天的深圳是一个美丽的季节。（把“秋天的深圳”改为“深圳的秋天”）

D．人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。（在句末加“的需要”）

6．(本题3分)对下列语段的排序最为恰当的一项是（     ）

①到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。

②但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

③这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

④儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

⑤我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；

A．③①④⑤② B．①④⑤②③ C．①⑤④②③ D．③①⑤④②

二、基础知识综合(共12分)

7．(本题6分)【梳理一】用联想法积累字词、文化知识

当他读到《荷叶·母亲》这段时，他联想到同音同形的现象。

半夜听见fán①杂的雨声，我觉得有些fán②闷。从窗内往外看，那朵红莲，被打得左右攲斜。在窗口徘徊了一会，我忽然看到红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面……看到这一幕，我心中深深地受了感动——母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

(1)根据相同的拼音写汉字。①________ ②________

(2)由相同偏旁的“徘徊”联想到《秋天的怀念》也有一个类似的词[qiáo cuì] ③_____，也是两个相同偏旁的字组成，形容人面色差。

(3)关于称呼，由语段中“红莲”联想到莲花的别称“菡萏”，可见同一事物有不同的称呼与叫法。例如发表意见，自谦时叫做_______；尊称时叫做_______。（A．高见   B．愚见）

8．(本题6分)阅读下面的文字，完成下面小题。

双腿瘫痪后，我的脾气变得爆怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的qiáng bì（             ）。母亲就        地躲出去，在我看不见的地方        地听着我的动静。当一切恢复chén jì（             ），她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地chuí dǎ（             ）这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……"

可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿fān lái fù qù（                      ）地睡不了觉。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

(2)选文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。

(3)把“偷偷”“悄悄”分别填在选文中的横线上。

三、对比阅读(共15分)

(本题15分)阅读下面的文言文，完成下面小题。

甲

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》

（《论语》）

乙

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

《世说新语·咏雪》

丙

杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”

其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”

晓之者曰：“日月星宿亦积气中之有光耀者只使坠亦不能有所中伤。”

其人曰：“奈地坏何？”

晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”

其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

（《杞人忧天》）

9．(3分)用“/”给丙文中画线的句子断句。（断三处）

日 月 星 宿 亦 积 气 中 之 有 光 耀 者 只 使 坠 亦 不 能 有 所 中 伤。

10．(3分)解释下列句子中加着重号的词语。

（1）切问而近思 切：______

（2）未若柳絮因风起 因：______

（3）若屈伸呼吸 若：______

11．(3分)把下列句子翻译成现代汉语。

（1）不义而富且贵，于我如浮云。

（2）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

12．(3分)你怎样理解甲文中的“逝者如斯夫，不舍昼夜”？

13．(3分)丙文讽刺了生活中的哪一类人？

四、现代文阅读(共24分)

(本题12分)阅读《父亲的叮嘱》完成下面小题。

①天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里上初中父亲的负担因此更重了。隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费以及学杂费。每个周末。我都会回家帮助父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次，因为我额外需要五元钱的竞赛费，所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。

②“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担，边走边嘀咕。自从到县城上学，这句话听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有柔软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望，雪花正从天而降，有些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步，山路静谧而空蒙。

③不知不觉间，县城到了。

④街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。”“什么？昨天不还是四块吗？”那人瞟了一眼父亲。“昨天是昨天，您没看我这担柴，比别人的要厚重得多吗？”父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚重。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，您看我多不容易，就加一块吧！”父亲几乎是哀求的口吻了。

⑤我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把那沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！”

⑥风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细。等我走过去刚要把地上的钱捡起来，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张纸抄拾了起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了一个零度角，头几乎触到了地上。父亲站起身来，对那人说：“多谢了！”然后转身拉着我默默离开。

⑦“爹，你冷不冷？”等走远了，我问父亲。因为要挑担，父亲出门的时候穿的有点少。“你可得给我好好读书，”父亲顿了顿说，“没有别的出路，只有读书才能进城。”

⑧雪下得越来越大，整个县城变成了一片银白色。父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。可是老师说了，要是获得好名次，将来能保送上北京的大学。”眼看快到学校了，我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了，眼睛湿湿的。“竞赛好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，那真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说，“我当年也想上大学呢！看来这个愿望你能帮我实现了。”

⑨到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里，好像生怕它会飘走似的，使劲地把书包捏了又捏。“孩子。爹还有一句话。”父亲望着我，精神与以往大不一样，“等你将来有钱了，假使也遇到了像我这样的人，你最好不要让他……”“什么，爹？”“在你面前低头弯腰。”……

14．(3分)文中多次写到“风雪”请说说设置这样的自然环境有何作用。

15．(3分)体会下面句子中加点词语的表达效果。

我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把那沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！”

16．(3分)父亲是一个怎样的人？请结合全文简要分析。

17．(3分)请用自己的话，说说父亲的最后一次“叮嘱”的含义。

(本题12分)阅读下文，完成各题。

母爱是一场重复的辜负

①一个女人一旦做了母亲，便会爱自己最爱的人，然后辜负最爱自己的人。

②外婆去世的时候，她16岁。她爱外婆，外婆走了，她哭到歇斯底里。母亲没日没夜地守着她，为她担心。可是母亲不知道，那些天，她正在暗暗生母亲的气：母亲的母亲走了，可母亲更多的却似乎不是为亲人的走难过，而是担心她。母亲怎么可以这样？她记得很清楚，在成长的岁月里，外婆对她说得最多的话就是：“妞妞，长大了一定要对妈妈好，要让妈妈享福。”外婆这样爱着母亲，外婆走了，母亲却那样平静，这让她很生气，甚至渐渐有了怒。

③她对母亲的疏远，母亲是不安而忧虑的。那天，她再次将母亲放在书桌边渐渐凉掉的牛奶沉默着端出去后，她觉得母亲哭了，一刹那，有些悔意，毕竟，母亲对她足够好。那天晚上，她睡下后，听到母亲悄悄走进来。她不想跟母亲说话，闭着眼睛装睡。母亲就在她床边坐下来，她能感觉到母亲一直注视着她，目光里，有些犹豫，有些期待，又有些忧伤。那种可以清晰感觉到的目光，几乎让她快要装不下去了。毕竟，那是爱她的母亲。好在母亲坐了一会儿就站起来。她偷偷睁开眼睛，看到母亲走到窗边，轻轻将窗帘的缝隙拉严。从窗口到房门，短短几步，母亲走了好半天。房门近乎无声关闭的那一刻，她的心软下来，想起她一次次对外婆的承诺，她决定，结束对母亲的冷漠。

④第二天早上，她醒来，起床前想了想，躺在床上大喊了一声“妈”。A母亲几乎是即刻就推门进来了，眼神里有些慌乱，连声问她：“怎么了？做噩梦了？”她摇头，笑笑，然后用撒娇的口吻说：“妈，你做什么好吃的了？”因为激动，母亲的声音都有些轻轻颤抖：“牛奶，荷包蛋，还有你爱吃的小粽子……”那顿饭，她吃了很多。她和母亲的关系，就这样恢复到从前。母亲的爱，更加细致和妥贴起来。

⑤高三，她学习最紧张的一年。最后几个月里，当她发现母亲头顶冒出的白发时，她愣住了。那天晚上，她忽然变得像个小孩子，坚持要母亲和她一起睡。母亲嗔怪她：“你这孩子。”她嘻嘻地笑：“妈，我答应过外婆，以后一定会对你好。”母亲忽然就哭了。她和母亲，再无隔阂。她长成快乐明媚的女子，毕业，工作，恋爱，结婚，产女。转眼，小宝一岁了。小宝很依赖母亲，像她当年依赖外婆。

⑥初夏的时候，单位组织了一次拓展训练活动，活动有个项目叫心路历程，教练让每个人都将自己的手指比喻成生命中最重要的人。五个手指，分别代表了女儿、母亲、父亲、自己和一个朋友。第一个被压下的手指她选择了代表朋友的。下一个，她却为难了，最终选择了父亲。再后来，她迟疑的时间更久，终于选择了自己。但是在最后一个目标的舍弃中，她万分难过，最终，在教练的一再催促下，猛地将代表母亲的手指压倒下去了。那一刻，她心如刀割。

⑦她想起和母亲同睡的那天晚上，她终于问出了那个压在心底的问题：“妈，外婆去世的时候，你是不是也非常难过，但是你不想说？”当时母亲显然愣了一下，沉默了片刻，说：“外婆是妈的妈妈，妈当然难过，可是外婆不在了，妈还有你，就觉得坚强，觉得活着有劲，虽然伤心，但不觉得绝望。”

⑧那时，她再也忍不住地泪流满面。无疑，世间最爱母亲的人是外婆，最爱她的人，是母亲。可是，她和母亲一样，都会为了爱自己的孩子辜负最爱自己的人，哪怕那辜负是无意的，是不情愿的。10年以后，做了母亲的她，终于理解了母亲说过的那四个字：爱往下走。每一个女人做了母亲，爱得再伟大也都存着自私，自私到不愿把爱分给他人，只愿全部交给孩子。她，也一样。一样为爱自己最爱的人，辜负了最爱自己的人。

⑨原来，母爱就是这样一场重复的辜负。而被辜负的人，却永远无怨无悔。

（原文有改动）

【链接】

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。B母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也没回来。

（节选自史铁生《秋天的怀念》）

18．(3分)阅读《母爱是一场重复的辜负》全文，从“她”的角度，填写下表。

19．(3分)下列对《母爱是一场重复的辜负》有关内容的理解与赏析，不正确的一项是(       )A．第⑦段采用了插叙的叙述顺序，补充交代了积压在她心里的问题得到了答案这一内容。

B．文章中的外婆，母亲和“她”都是为爱自己最爱的人，辜负了最爱自己的人。

C．本文以第三人称角度来叙述，展开对“母爱”的回忆，表现成长过程中对母爱的理解和层层深入的认识。

D．文章最后一段总结全文，点明题旨，与开头遥相呼应，使文章浑然一体。

20．(3分)品味下列语句，体会加点词蕴含的情感。

（1）那时，她再也忍不住地泪流满面。

答：                   

（2）她出去了，就再也没回来。

答:                   

21．(3分)《母爱是一场重复的辜负》一文中的A处划线句和链接材料《秋天的怀念》节选中的B处划线句，在描写方法上具有相似性，请加以赏析。

答：                  

五、作文(共50分)

22．(本题50分)阅读下面的文字，按要求作文。

父母的爱，像一条河。它恬静，泛着微微涟漪；它清澈，看得见河底的块块卵石。

请以《爱》为题目，记录下生活中充满浓浓亲情的爱的片段吧！

要求：①写出真情实感；②500字左右。

参考答案：

1．D  2．D  3．C  4．A  5．A  6．D

7．(1)     繁     烦 (2)憔悴  (3)     B     A

8．(1)墙壁   沉寂   捶打   翻来覆去    (2)     爆怒无常     暴怒无常  (3)悄悄   偷偷

9．日月星宿/亦积气中之有光耀者/只使坠/亦不能有所中伤。

10．恳切     趁、乘     你

11．（1）用不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云。

（2）杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。

12．这句话用来形容时间像流水一样不停地流逝，一去不复返，感慨人生世事变换之快，亦有惜时之意。（意思对即可）

13．讽刺了生活中那些为不切实际的事情而忧愁，为不需要担心的事情而过分担忧，增添烦恼的人。

14．（1）对故事情节的展开起到了推动作用。（2）为父子二人的活动提供了特定背景（3）对父亲这个人物形象间接地起到了烘托作用。（4）营造出清冷、凝重的氛围。

15．运用“掏”“摸”“抓”“扔”这几个动词，准确传神地写出了买柴人给父亲钱时的不耐烦及对父亲的不满、冷漠和鄙薄，生动地刻画了一个小气、无礼的小市民形象。

16．（1）父亲是一个吃苦耐劳的人。他靠砍柴、卖柴给孩子赚生活费和学杂费，不辞辛苦。（2）父亲是一个坚忍的人。他为给孩子挣竞赛费，恳求买柴人；面对鄙薄，仍弯腰捡起扔在地上的钱，能委曲求全。（3）父亲是一个教子有方的人。他懂得保护孩子的自尊，鼓励孩子好好读书，教育孩子尊重他人，重言传身教。

17．父亲告诉孩子，以后有能力了，要尊重像他那样勤劳、坚忍，渴望被尊重的人。

18．母亲对她的担心超过因外婆去世的难过。     与母亲重归于好，变得快乐明媚。     参加“心路历程”活动，在最后舍弃了母亲。

19．B

20．（1）“再也”表现内心汹涌的感情再无法自持，终于理解了母亲，懂得了母爱的伟大和无私，也为自己少不更事而难过，自己在无形中也伤害辜负了母亲，内心百感交集都化作泪水。（意对即可）

（2）“再也”表现母亲逝去的突然和猝不及防，表达作者对母亲深深的怀念和悲痛之情。（意对即可）

21．都运用了语言描写，通过母亲质朴的语言，直接体现了母亲对“我”的关心和爱护，表现母亲对子女深切的爱意，情真而意切，表现母爱的无微不至、深厚伟大。

22．略