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    七年级上册语文部编版单元测试第二单元测试题03(含答案)

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    七年级上册语文部编版单元测试第二单元测试题03(含答案)

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    这是一份七年级上册语文部编版单元测试第二单元测试题03(含答案),共8页。
    部编版七年级语文上册第单元 单元测试题班级                    姓名           【时间:100分钟  满分:120分】一、语文积累与综合运用281.下列词语中加点字的注音、书写全部正确的一项是  )(3A.徘huí       B.沐         仿    Cshén            D.一chà        菡萏    2.下列句子中加点词语运用不正确的一项  )(3A.我们要构建社会主义和谐社会,就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。B.儿子的一点点进步,都让爸爸妈妈喜出望外C.他来到秋浦河段,走上山丘眺望前方,只见河面水波粼粼,岸上的麦穗泛起层层麦浪。D.母亲节那天,她在网上发了微博,絮絮叨叨地祝愿母亲节日快乐。3.下列句子没有语病的一项是  )(3A.他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。B.能否在公共场所保持人与人之间的安全距离,是巩固防疫成果的重要前提。C.参加庆功会的老科学家们欢聚一堂,兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。D.通过搭建自然资源运营管理平台,使我市实现了生态保护和经济发展的平衡。4.下列句子排列最恰当的一项是  )(3更令人心旷神怡的是,我听到了潺潺流水之声。寻声而去,一条山泉形成的小溪, 流淌在我的脚边。一阵秋风刮过,有的树叶离开了母体,落到溪流之中,顺水漂流而下。静坐溪水边,亮晶晶的清波中,有五光十色的花石子,横七竖八地躺在小溪流中。我小心翼翼地走了一段山路之后, 首先看到了万绿丛中的红艳,那是枫叶在深秋绽露出它的身姿。沿着溪边崎岖小路,继续向山的腹地进发时才发现,刚才所见的红色之中,不仅仅有炫目的红枫,还有一片片的山楂树。A⑥①④②⑤③    B⑤①②④⑥③C⑥③①②④⑤    D⑤③①④②⑥5.下列句子语言表达得体的一项是  )(3A.晓东对前来参加父亲寿宴的亲朋好友说:非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。B.小明到同学家做客,离开时说:今日光临寒舍,我很开心,感谢你的盛情款待!C.小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶,问道:奶奶,您老身体真硬朗,今年高寿?D.小丽对同学说:毕业时你送给我的照片和礼物,我一直惠存着。6.在下列横线上填写出相应的句子。61杨花落尽子规啼,__________________。我寄愁心与明月,________________________         李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》2__________________,以观沧海。水何澹澹,________________曹操《观沧海》3《天净沙·秋思》中不仅写景,而且写人,于苍茫暮色中,烘托出一个远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是:______________________________________7.你为初一学生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段,请按要求填空。3亲爱的同学们:《朝花夕拾》是一本值得一读的好书,我建议大家读一读。在书中,有描述鲁迅小时候与小动物为友的________;有表现他在日本与师友交往的________;也有反映他家乡赛会风俗的________。在这些温馨的回忆里,蕴含着深沉的情感,令人回味无穷。将下面篇目的序号填在对应的横线上每条横线上填两项A.《狗··鼠》  B.《阿长与〈山海经〉》  C.《〈二十四孝图〉》D.《五猖会》  E.《无常》     F.《从百草园到三味书屋》G.《父亲的病》  H.《琐记》     I.《藤野先生》J.《范爱农》8.学校开展有朋自远方来综合性学习活动,请你完成以下任务。4甲骨文的字看起来像并列的两串贝壳,这种并列的关系表现了字平等的内涵。志同道合为,情趣相投为                甲骨文       甲骨文1【吟诵友情】请你写出有关友情的两句诗。2  2【抒写友情】请仿照例句写一句话,抒写你心中的友情。2例句:朋友,像一缕温暖的阳光,驱散心中的阴霾。   二、阅读42阅读下面的文言文,回答问题。11【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:尊君在不?答曰:待君久不至,已去。友人便怒曰:非人哉!与人期行,相委而去。元方曰:君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。友人惭,下车引之。元方入门不顾。【乙】始至行部,到西河美稷,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。问:儿曹何自远来?对曰:闻使君到,喜,故来奉迎。辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问:使君何日当还?谓别驾从事,计日告之。行部既还,先期一日,为违信于诸儿,遂止于野亭,须期乃入。【注释】行部:出巡。西河美稷:地名。别驾从事:部下官吏。野亭:野外的亭子。9.解释下列加点的词。41则是无信___________________________________________________________2下车___________________________________________________________3一日___________________________________________________________4期乃入___________________________________________________________10.用现代汉语翻译下面的句子。41客问元方:尊君在不?答曰:待君久不至,已去。  2及事讫,诸儿复送至郭外  11.【甲】【乙】两文告诉了我们一个同样的道理:______________。但从选材角度看,【甲】文选取的是友人无信”“无礼的反面例子,【乙】文选取的是__________________的正面例子;从表达方式看,【甲】文侧重________________,【乙】文侧重记叙。3阅读下文,回答问题。15母亲的菊花自从去年冬天父亲去世后,母亲便再没有拍过照片。我知道母亲是怕睹物伤情,因为以前的照片都是他们俩人的合影。 这一年开春,长期憋闷的竹鞭爆开了,几十只竹笋捅破泥层,玩命似的往上蹿,母亲看着那节节飙升的绿势,眉目间有些开朗了。我说:妈,拍张照片吧。母亲叹口气,刚有些活泛的脸色又黯淡下去,等等吧。我没敢再说话。仲夏时节,门前的景象壮观起来,整个麦地忽地一下就变了颜色,千丝万缕的金线在天地间交织。母亲眯缝着眼,瞅着那一地金黄,脸上的表情生动起来。我说:妈,来张照片怎么样?”“再等等吧。她的目光投向远方,我想,她大概又想起父亲来。 风泼过来像一碗冷水的时候,已经是秋天了。田地里仰躺着一大片割倒的庄稼,一眼望去顿时空旷了许多。一种繁华落尽的感觉侵袭过来,我以为母亲的心情是不能好了。没想到回屋后,我发现母亲眉宇间竟隐约着几分喜气。再等几天,给我拍张照吧。我先是觉得惊喜,因为母亲终于能让她的心灵从阴影里迈出步来,摊在阳光下晾晒。同时我也有几分疑惑,母亲究竟在等什么呢?一天,母亲对我说:那菊花该开了吧,什么时候开了,你就给我照张相。  我顿时明白母亲等待的是什么了。父亲生性爱花,常说养花可以怡情,多年来一直汲汲此道,倒给我们带来了许多清芬和愉悦。园前屋后,常见黄桃白李迎风摇曳,天井阳台,更有杜鹃、山茶步步生姿,窗台上的一盆文竹,檐角垂下的几线薜荔,无不透出盎然的生机和喜悦。但在这么多的花品中,父亲最喜爱的,还是后园篱下的几丛菊花。他一生淡泊名利,专心做学问,还有一手好书画,画菊是他的擅长,疏疏几笔,白纸黑墨,却透出凛凛的秋意和风骨。他常说菊花飘逸清高,最具品格。我幼时承欢膝下,耳濡目染,对这花中君子,向来有种偏爱。母亲与父亲相处日久,受到的影响想必会更深吧。于是从这一天开始,我与母亲一起展开了等待。树叶是最先落下的,一片片在风中悬舞;然后是牵牛花,再也发不出那每个清晨都要吹响的生命的号角;后来连不时迸绽美丽火花的月季也消沉了,光秃秃的枝头上挂满了一颗颗糖葫芦似的圆珠。时光一天天地流走,篱下那些菊花的花蕾却探出嫩绿的头,有些还鼓胀开来,咧开惊喜的小嘴。母亲注视着菊花,眼中的笑意越发深了。如果说所有的等待都是一种惩罚的话,那么我想也许会有一个例外,那就是等待花开,等待美丽的绽放。一日晨起,我没有看见母亲,推门出去,却见母亲站在篱旁,两朵菊花早吐露开来,黄灿灿的像两张嗔喜的笑脸。以后的几天里,我们的等待已经变成一种享受,因为随时都会有惊喜撞进我们眼中。终于有一天,母亲对我说:替我拍张照吧。我默默地拿起相机陪母亲走了出去。在秋天的阳光下,那些菊花明亮而安详,细长蜷曲的花瓣里涌动着一个个金黄的漩涡。母亲站在花前仿佛受到感染,  ____________我赶紧按下快门,留住了这永恒的瞬间。以后的日子里,母亲常常捧着那张照片端详,脸上也有了舒展的笑容。篱下的菊花到底输给了时间,次第在枝头萎谢了。当最后一朵美丽也在时光中老去,我惊讶地发现那么多的黄花竟没有一朵从枝头落下。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中!在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的,正如母亲对父亲的深情。母亲的菊花在沁凉的秋风中,在萧索的枝头上,紧紧凝结着不肯掉落。有改动12请结合选文内容说说标题《母亲的菊花》有什么含义。3  13.选文第段中画横线的语句写出了景物怎样的特点?对表现菊花有什么作用?4   14.选文第段横线处略去了母亲的神态描写,请结合语境补写在下面。不超过30)(4  15.选文第段中说在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的,除了本文所表现的美好感情,你认为生活中还有什么东西值得我们坚守?至少写出四点4  【荣德原创】阅读下文,回答问题。16外婆的手纹李汉荣外婆的针线活做得好,周围的人们都说:她的手艺好。外婆做的衣服不仅合身,而且好看。好看,就是有美感,有艺术性。 外婆说,人在找一件合适的衣服,衣服也在找那个合适的人,找到了,人满意,衣服也满意,人好看,衣服也好看。她认为,一匹布要变成一件好衣裳,如同一个人要变成一个好人,都要下点功夫。无论做衣或做人,心里都要有一个样式,才能做好。外婆做衣服是那么细致耐心,从量到裁到缝,她好像都在用心体会布的心情,一匹布要变成一件衣服,它的心情肯定也是激动的,充满着期待,或许还有几分胆怯和恐惧:要是变得不伦不类,甚至很丑陋,布的名誉和尊严就毁了,那时,布也许是很伤心的。记忆中,每次缝衣,外婆都要先洗手,把自己的衣服穿得整整齐齐,身子也尽量坐得端正。外婆总是坐在光线敞亮的地方做针线活。她特别喜欢坐在场院里,在高高的天空下面做小小的衣服,外婆的神情显得朴素、虔诚,而且有几分庄严。在我的童年,穿新衣必是在盛大的节日,只有在春节、生日的时候,才有可能穿一件新衣。旧衣服、补丁衣服是我日常的服装。我穿着打满补丁的衣服也不感到委屈,一方面是因为人们都过着打补丁的日子;另一方面,是因为外婆在为我补衣的时候,精心搭配着每一块补丁的颜色和形状,她把补丁衣服做成了好看的艺术品。现在回想起来,在那些打满补丁的岁月里,外婆依然坚持着她朴素的美学,她以她心目中的样式缝补着生活。除了缝大件衣服,外婆还会绣花,鞋垫、枕套、被面、床单、围裙上都有外婆绣的各种图案。外婆的艺术灵感来自她的内心,也来自大自然。燕子和其他各种鸟儿飞过头顶,它们的叫声和影子落在外婆的心上和手上,外婆就顺手用针线把它们临摹下来。外婆常常凝视着天空的云朵出神,她手中的针线一动不动,布,安静地在一旁等待着。忽然会有一声鸟叫或别的什么声音,外婆如梦初醒般地把目光从云端收回,细针密线地绣啊绣啊,要不了一会儿,天上的图案就重现在她的手中读过中学的舅舅说过,你外婆的手艺是从天上学来的。那年秋天,我上小学,外婆送给我的礼物是一双鞋垫和一个枕套。鞋垫上绣着一汪泉水,泉边生着一丛水仙,泉水里游着两条鱼儿。我说,外婆,我的脚泡在水里,会冻坏的。外婆说,孩子,泉水冬暖夏凉,冬天,你就想着脚底下有温水流淌,夏天呢,有清凉在脚底下护着你。你走到哪里,鱼就陪你走到哪里,有鱼的地方你就不会口渴。枕套上绣着月宫,桂花树下,蹲着一只兔子,它在月宫里,在云端,望着人间,望着我,到夜晚,它就守着我的梦境。外婆用细针密线把天上人间的好东西都收拢来,贴紧我的身体。贴紧我身体的,是外婆密密的手纹,是她密密的心情。!直到今天,我还保存着我童年时的一双鞋垫。我让妻子学着用针线把它们临摹下来。可是我的妻子从来没用过针线,而且家里多年来就没有针线了。妻子说,商店里多的是鞋垫,电脑画图也很好看。现在,谁还动手做这种活。这早已是过时的手艺了。女儿在一旁附和:早已过时了。@我买回针线,把图案临摹在布上。然后,我一针一线地绣起来。我静下来,沉入外婆可能有的那种心境。或许是孤寂和悲苦的,在孤寂和悲苦中,沉淀出一种仁慈、安详和宁静。#我一针一线临摹着外婆的手纹,外婆的心境。泉,淙淙地涌出来。鱼,轻轻地游过来。水仙,欲开未开着,含着永远的期待。我的手纹,努力接近和重叠着外婆的手纹。她冰凉的手从远方伸过来,接通了我手上的温度。$我看见天空上,永不会失传的云朵和月光。我看见水里的鱼游过来,水仙欲开未开。我隐隐触到了外婆的手,那永不失传的手上的温度。《四川日报》2019823日,有删改 16.阅读#段,用简洁的语言概括和外婆之间发生的事情。4童年时, 外婆为缝补衣服——____________________——直到今天,保存着童年时的一双鞋垫——______________________________ 17.请赏析第段画线的句子。4  18.第段在结构上和内容上有什么作用?4  19.全文表达了作者怎样的思想感情?4  三、作文5020.题目:总有____________让我回想起要求:把题目补充完整,然后作文。结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇600字左右的记叙文;或根据自己的所思所感,写一篇600字左右的散文。写记叙文要求文章叙事清楚,结构完整,内容充实,恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。写散文要求叙事或抒情线索明朗,感情真挚。
    参考答案1B  2D  3C  4B 5C 61闻道龙标过五溪  随君直到夜郎西 2东临碣石 山岛竦峙 3夕阳西下 断肠人在天涯7AF IJ DE81示例一:海内存知己,天涯若比邻。示例二:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。2示例一:朋友,像一盏明亮的灯,照亮内心的阴暗。示例二:朋友,像一杯甘甜的清茶,滋润干渴的心灵。9.(1不讲信用。 2拉,牵拉。 3约定。 4等待。101客人问元方:令尊在不在?元方答道:等您好久都不到,已经走了。2等到事情办完,孩子们又送他到城郭外。11.做人要讲信用 郭伋守信用 描写12是园中的菊花;是父亲的象征;是母亲对父亲的深情。13.自然环境描写,写出了秋天万物凋零的特点。起反衬作用;突出了菊花耐寒、不萎落或有风骨、执着的特点。14.示例:浅浅的微笑先是在唇边,接着眉角、眼梢都有了笑意。15.示例:友情等美好的情感;理想、信念、追求;正确的观点,正义和真理;原则、守则、法律法规;传统文化和传统道德等。16上小学时,外婆送一双鞋垫和一个枕套 现在,买回针线,临摹外婆的图案17.这一句生动形象地写出了外婆专注观察天空云朵,被鸟叫或别的声音惊着回过神来的情态,表现了外婆对自然美的追求以及她的心灵手巧。18.结构上,起承上启下的作用;内容上,表现了外婆的心灵手巧,突出了文章的中心。19.表达了作者对外婆的怀念,对外婆追求自然美学、心灵手巧等优秀品质的赞美以及对外婆美好思想境界的传承。20思路点拨:这是一篇半命题作文,题目是《总有____让我回想起》。从题目看,回想起说明事情是过去发生的,但给自己的印象很深,令自己经常想起。据此,补充的内容应是对自己有深远影响的人、事、物、情等。所以,本文应写一篇与自己相关的回忆性文章,其写作的重点在于:因为什么回想起?作文时可以通过完整的情节和巧妙的构思,将自己回想起的理由表达清楚,让人从中有所感悟和启发。从选材上看,可写的内容很多:照片、书、笔、那首歌、那些唠叨、陌生人、清洁工、那间教室……我们要选择自己印象最深、感受最多的内容来写。选择符合题意的素材,抒写自己的情感体验或人生感悟,表达积极健康的思想。适合写记叙文或散文。

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