初中地理商务星球版七年级上册第五节 形成气候的主要因素学案及答案

这是一份初中地理商务星球版七年级上册第五节 形成气候的主要因素学案及答案，共3页。学案主要包含了学习目标，自主学习，基础过关，合作探究，自主检测等内容，欢迎下载使用。

举例说出不同纬度（或热量带）气温的差异与太阳辐射有关，说明其影响的主要因素是纬度位置。
举例说出沿海与内陆气温和降水的差异与距离海洋远近有关，说明其影响的主要因素是海陆位置。
举例说明受地形影响，山地迎风坡和背风坡降水量的差异、山上与山下气温的差异。
举例说明人类活动对气候的影响。
【重点】
纬度位置对气温的影响。
海陆分布对降水的影响，海陆性质差异对气温季节变化的影响。
地形因素对气温和降水的影响。
【难点】
海陆性质差异对气温季节变化的影响。
通过人类活动对气候产生的影响，梳理正确的人地观、环境观。
导 学 过 程
方法导引
【自主学习，基础过关】
1. 纬度位置
低纬度地区气温_______（高或低），高纬度地区气温_______（高或低）。
2. 海陆分布
（1）同纬度地区，夏季陆地气温______（高或低），海洋气温______（高或低），冬季相反。
（2）沿海地区降水______（多或少），内陆地区降水______（多或少）。
3. 地形
（1）随地势升高，气温______，海拔每升高1000米，气温约下降______。
（2）山地的迎风坡降水______（多或少），背风坡降水______（多或少）。
4．气候与人类活动
人类活动也会引起______的变化，人类活动是导致全球变______的重要原因之一。
【合作探究】
读下面两幅图，回答问题
这两个城市的气温年较差分别是多少？
那个城市的降水量更大，为什么？
【自主检测】
1.下列四个地区中，气温年较差最大的是（ ）
A.新加坡B.东京C.北京 D.乌鲁木齐
据尼泊尔的《喜马拉雅时报》报道，世界自然基金会调查表明，阿波罗绢蝶一直生活在喜马拉雅山脉南麓海拔3000米的地区，但是在过去的15年间，它们向上移动了500米。据此回答2-3题。
2.蝴蝶越飞越高，这说明（ ）
A.气候在变暖 B.气候在变冷
C.蝴蝶的习性改变了 D.气候很正常
3.下列关于影响气候变化的几种观点，正确的是（ ）
（1）与砍伐森林有关（2）与不科学的使用杀虫剂、除草剂有关（3）与盲目的工业化有关（4）与燃烧石油有关（5）与天气预报有关
A.（1）(3)(4) B.（1）（3）（5）
C.(3）（4）（5） D.(1）（2）（4）
4.读下图，回答下列问题：
(1)图中B、D四地中降水最多的是 地.
(2)A、B、C三地中气温最低的是 地。
(3)若C地的海拔高度为3000米，A地海拔高度为1500米，当C地温度为9℃时，则A地气温约为 。
充分利用教材图文资料，自读课本P79-82文字和地图,教师巡视指导，完成自主学习。完成后小组长检查。
学生根据自主学习，发现并提出自己的问题。
通过共同的讨论，培养学生的读图能力，合作交流的能力，解决问题的能力，归纳的能力。