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    高中历史第二单元 官员的选拔与管理第5课 中国古代官员的选拔与管理精品单元测试同步达标检测题

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    这是一份高中历史第二单元 官员的选拔与管理第5课 中国古代官员的选拔与管理精品单元测试同步达标检测题,文件包含第二单元官员的选拔和管理能力过关卷解析版-单元过关卷2022-2023学年高二历史同步精练选择性必修1docx、第二单元官员的选拔和管理能力过关卷原卷版-单元过关卷2022-2023学年高二历史同步精练选择性必修1docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。

    第二单元  官员的选拔和管理

    一、选择题:本大题共15小题,每小题4分,共60分。

    1.汉代时,某类官员的职责是省察治状,黜陟能否,断治冤狱,以六条问事。下面为六条的主要内容,这反映出当时

    A.土地兼并造成社会危机 B.豪强地主势力出现恶性膨胀

    C.朝廷重视对地方的控制     D.政府加强对王国的行政管理

    2.俸禄是指官员的报酬。春秋时期,诸侯逐渐实行谷禄制。孔子为鲁司寇,有奉(俸)粟六万。至战国,各诸侯国普遍实行谷禄制。秦国的官俸以为级制计算官禄,而楚国用来计算。据此可知,这一时期( 

    A.宗法制受到冲击 B.分封制遭到破坏

    C.贵族政治开始瓦解 D.官职制度发生变化

    3.唐代诗人刘得仁系皇亲国戚,其兄弟为达官显贵,而他出入举场三十年,竟无所成";唐宗室子弟李洞屡考不中,竟想去皇陵哭诉。两人的经历反映了唐代

    A.科举考试不重考生诗才 B.科举制不利于人才选拔

    C.宗室王族无缘政府官职 D.科举取士体现公平公正

    4.张鸣在《中国政治制度史导论》中说,随着科举制的推行,原来统治乡村世界的精英发生了变化,从原来的对门第的看重,过渡到对文化的看重。……读书人学诗的越来越多,书成为一种商品,……能诗的人即使没有官位在乡村也能得到尊重。这表明科举制

    A.使诗歌在全国走向全面繁荣 B.冲击了乡村的门阀政治根基

    C.改造了乡村的文化结构 D.加强了中央对思想的控制

    5.纪宝成教授认为就形式而言,八股文也有其特殊功能,一是防止作弊,二是易于考官评审,三是更能考验出考生的文字功底。如果仅从考试的角度来说,八股文的出现一定程度上是

    A.公平取士和选拔真才矛盾的产物 B.封建专制与士人自由斗争的产物

    C.自然经济与商品经济对抗的产物 D.传统儒学和程朱理学妥协的产物

    6.下表是宋代至清代我国不同类型的书院数量变化简表,由此可知,书院的类型变化的主要原因(  

    A.理学逐渐成为官方哲学 B.科举制的发展提高了官办书院的质量

    C.政府加强对思想的引领 D.活字印刷术的革新推动了书院的普及

    7.英国是世界上最早建立文官制度的国家。19世纪初,英国政府对文官进行了重大改革,1870年最终确立了文官制度。近代英国最早建立文官制度的主要原因是

    A.社会经济结构变动 B.工人阶级要求提高政治地位

    C.内阁地位发生变化 D.民众科学素养普遍得以提高

    8.资产阶级政党政治虽然在维系资本主义各项政治制度正常运转方面起着重要作用,但它在19世纪中期以后,曾使资本主义政治产生了一些倒退、腐败现象,特别是政党分肥引起的政治大动荡使政府行政人员经常大换班,形成了一朝天子一朝臣的局面。由此可知文官制度的建立(   )

    A.是资产阶级民主的自我完善 B.完全消除了政党政治的弊端

    C.有利于资本主义经济的发展 D.是资本主义国家的政治倒退

    9.如表为美国公务员制度的演变情况(部分)。这一制度的演变

    建国初期

    按资历进行晋升

    19世纪30年代

    以党派关系分配政府职务

    19世纪末

    以功绩制为核心进行改革

    A.反映出三权分立体制的完善 B.保证了政府的清廉

    C.提高了公务员工作的积极性 D.削弱了总统的权力

    101854年,由当时的国会议员诺斯科特和杜维廉根据广泛的调查,提出了一项改革文官制度的方案,由此进行的文官制度改革

    A.改变了英国的君主立宪政体 B.强化了英国的责任内阁制

    C.削弱了政党对国家政治的控制 D.推动了政府管理的科学化

    11.英国责任制内阁确立后的很长一段时期,胜选党派组阁,政府官职就由该党成员担任。十九世纪中期进行了文官制度改革,规定负责具体行政事务的官员不得参选议员,不能介入党派活动。这种变化说明

    A.有利于改变贵族专权的局面 B.文官制度是英国民主制改革的根本

    C.改革目的是保证施政措施的连续性 D.议会被政党操控阻得民主政治发展

    121908,清政府颁布《游学毕业生廷试录用章程》,规定凡在外国高等以上各学堂之毕业生,经学部考验合格,奉旨赏给进士、举人出身后,方可参加廷试,廷试后再授以官职。该规定(   )

    A.是留学毕业生选官制度的开始 B.有利于改善政府官员结构

    C.是缓解统治危机行之有效的措施 D.打击了留学生的参政热情

    13.下图为南京国民政府考试院颁发的省县公职候选人考试及格证书及相关信息。据此可知,当时

    A.高等教育相对落后 B.女性参政尚未实现

    C.文官选拔比较规范 D.地方自治较为发达

    14.甄别是北洋政府时期选拔官员主要方式之一,是指对经常在文官职位上工作的人,通过检验毕业文凭、调查经历检查工作成绩、考查学识与工作经验等决定其能否留任。这一做法旨在

    A.保持行政的稳定性 B.完善文官考试制度

    C.选拔经世济变之才 D.加快民主政治建设

    15.随着计划经济向市场经济的过渡,我国社会的经济、政治、文化等各个领域都发生了深刻的变化。市场经济体制的逐步确立和完善,对政府管理尤其是政府人事管理提出了全新的要求,急切地要求改革传统的人事管理制度,建立起与市场经济体制下政府职能相适应的新型人事制度。这表明我国公务员制度的形成

    A.是改革开放发展的必然结果 B.是政治体制改革开始的标志

    C.推动了经济体制改革的深化 D.有利于中国民主政治的完善

    二、非选择题:2题,共40分。

    16.阅读材料,完成下列要求。

    材料一  中国古代的官僚制度形成了自己本身的一套理论化和制度化的行事规则和价值倾向,当君主个人的意志与官僚机构本身的目标形成冲突的时候,官僚机构并不会绝对服从君主的意志,必然对君主权威会有所反弹,中国的官僚制度中的君尊臣卑原则的干扰就削弱了。而儒家的天道观念、大一统观念、纲常教义对于专制官僚统治是缺一不可的,古代官僚集团作为儒家学说的具体推行者,其观念与行为也受儒家思想的左右。在中国古代官僚政治下,民众只有义务,官僚和君主则拥有不受限制的权力。于是,在专制君主——官僚——民众之间就形成这样一种颠扑不破的政治文化格局:官僚利益分赃、民众负担税赋军事等义务。在中国古代这种官僚制度体制下,不难看出,只有自上而下的管理而无自下而上的监督体制,官员的升迁和降黜之权操纵于上司的手中,这就必然会形成关于对上级强烈的依附性,处理公务只对上级负责,唯命是从,照章办事,那么为了迎合上意,也就理所当然地编造出一些形式主义的噱头,行动上得到上级的肯定,因此中国古代的官僚在执行法律时亲者断其生,疏者判其死,服从权力而不是法律,处理日常公务具有很强的随意性。

    ——摘编自马欣荣《比较视域下中国古代官僚制度的弊端探析》

    材料二  1853年开始英国议会就提出要改革东印度公司的人事制度,而财政大臣格拉斯顿在议会中提出对英国文官制度状况进行全面调查,主要集中在财政部和海军部,并对文官的录用、考试、晋升、分级提出了一整套建议,建议的中心是要求确立公开、理性竞争的考试制度,择优录用。1855521日,帕麦斯顿内阁颁布了官吏制度改革的第一个枢密院令——《关于录用王国政府文官的枢密院令》,成立独立考试的三人文官事务委员会,具体研究和实施改革方案。187064日,格莱斯顿内阁又颁布了文官制度改革的第二个枢密院令,确立了凡未经考试并持有文官事务委员会合格证书者,一律不得从事任何事务类官职的原则,明确了政务官和事务官分开。英国以文官制度的建立结束了国内政治上的落后、腐败和贪污或者说是政治上的不完善。它是资本主义国家进行自我政治调整的典型。而它的这种做法对世界的影响极大,特别是当今世界2/3的国家都在实行这种官吏制度,在很大程度上将其作为现代政治的一个不可或缺的因素,英国在此具有开创性功劳。

    ——摘编自潘卫《英国公务员制度产生的历史背景》

    1)根据材料一,概括指出中国古代官僚制度的特点及其弊端。

    2)根据材料二,概括指出近代英国官吏制度发展的显著特征。综合上述材料并结合所学知识,谈谈你从中、英两国官僚制度发展演变中得到的认识。

    17.阅读材料,回答问题。

    要讲某一代的制度得失,必需知道在此制度实施时期之有关各方意见之反映。这些意见,才是评判该项制度之利弊得失的真凭据与真意见。历史意见,指的是在那制度实施时代的人们所切身感受而发出的意见。这些意见,比较真实客观。待时代隔得久了,该项制度早已消失不存在,而后代人单凭后代人自己所处的环境和需要来批评历史上已往的各项制度,那只能说是一种时代意见。时代意见并非是全不合真理,但我们不该单凭时代意见来抹杀已往的历史意见。即如我们此刻所处的时代,已是需要民主政治的时代了,我们不能再要有一个皇帝,这是不必再说的。但我们也不该单凭我们当前的时代意见来一笔抹杀历史,认为从有历史以来,便不该有一个皇帝;皇帝总是要不得,一切历史上的政治制度,只要有了一个皇帝,便是坏政治。这正如一个壮年人,不要睡摇篮,便认为摇篮是要不得的事。但在婴孩期,让他睡摇篮,未必要不得。

    ——钱穆《中国历代政治得失》

    概括作者的观点,并以中外史实为例加以说明。要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。

     


     

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