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    2022-2023学年度部编版七年级语文上册课件 14《走一步,再走一步》

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    初中人教部编版第四单元14* 走一步,再走一步图片ppt课件

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    这是一份初中人教部编版第四单元14* 走一步,再走一步图片ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了新课引入,新课讲解,作者简介,整体感知,研读课文,顿时有了信心,信心大增,看起来能做到,归纳小结,走一步再走一步等内容,欢迎下载使用。
    每个人在生活中都难免会碰到许多困难,面对这些困难时,有些人灰心丧气,束手无策,终与成功无缘;有的人则能毫不畏惧,迎难而上,最终到达胜利的彼岸。老子说:“千里之行,始于足下”,庄子说:“不积跬步,无以致千里”。今天我们就学习这样一篇文章,它将告诉我们在面对困难时应该如何去做。
    莫顿·亨特(1920~2016),美国作家、心理学家,早年曾在空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家。他的代表作有:《心理学的故事》、《走一步,再走一步》(原名《悬崖上的一课》)等。
    1.用一句话概述课文所写的内容。
    2. 找出文中描写“我”刚遇险时的心理状态的词语,想想此时“我”的内心感受是怎样的。
    本文记叙了“我”在悬崖上冒险、脱险的故事。
    阵阵晕眩、感觉天旋地转、害怕、麻木等
    有被抛弃的委屈、有受嘲笑的羞辱、有不知所措的迷惘、有不该冒险的悔意,然而最强烈的是恐惧感。
    1.说说“我”脱险的过程。
    (1)杰里带来了我父亲。
    (2)父亲的手电光照着我,安慰我。
    (3)父亲教我把左脚踩住石架下面那块岩石上。
    (4)父亲教我把右脚移动到右边稍低一点的地方。
    (5)我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖,最终扑进了父亲强壮的臂弯里。
    2.在征服悬崖“脱险”的过程中,我经历了怎样的心理变化?
    产生了一种巨大的成就感
    人物刻画(心理描写)
    3.这次冒险经历使“我”得到了怎样的人生经验?
    我提醒自己不要看下面遥远的岩石,而是注意相对轻松、容易的第一小步,迈出一小布,再一小步,就这样体会每一步带来的成就感,直到达成了自己的目标。这个时候,再回头看,就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。
    4.从这个故事中,你得到了一个怎样的启示?
    在人生道路上,无论我们遇到怎样的艰难险阻,都可以化整为零,把大困难分解成小困难,一步一步战胜小困难,最后就是战胜了巨大的困难。“走一步,再走一步”这种人生经验,给人以战胜一切艰难险阻的信心。
    启示 : 感悟化整为零给人以战胜艰险的信心
    1.父亲为什么不背“我”下来,而是鼓励“我”向前走?2.课文中的两个“啜泣”有什么不同?
    因为“我”从小比较胆小,父亲为了锻炼“我”的胆量,教育“我”如何面对困难、战胜困难。
    前者是恐惧和伤心,后者有复杂情感,有历险的余悸,有脱险的欣喜,有对父亲的感激,更有一种巨大的成就感。
    3.“永远忘不了的经验”指什么?
    “经验”有两层意思:①是从悬崖上学到的经验使自己终生受益。②再次将这“经验”归纳成:“不要看下面遥远的岩石,而要注意相对轻松、容易的第一小步,迈出一小步,再一小步,就这样体会每一步带来的成就感,直到达成了自己的目标”。这也就是告诉读者,在困难面前不应该畏难怯步,而要冷静地分析困难,化解困难,要就近起步,由易入手,循序渐进,坚持到底。这样就可能积小胜为大胜,促使困难向胜利转化。
    (一)溪流再走一步是江河,江河再走一步是海洋。走一步,再走一步,天地就将不一样;(二)深秋走一步是寒冬,寒冬再走一步就是春天。挫折走一步或许还是失败,失败再走一步可能就是成功;
    (三)咫尺天涯路,第一步往往很难迈出。于是就没了下一步,于是就没了路……(四)路尽天绝处,不妨尝试再走一步。万水千山,只源于最初的那一步。
    同题诗歌: 走一步,再走一步
    假设自己是故事中“我”的一个小伙伴,以《当同伴陷入困境后》为题,写一篇记叙文。

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