浙教版七年级上册第4节 地壳变动和火山地震优质教案

教学目标

认知目标

a、80%学生知道地壳处于不断运动之中，高大的山脉、海沟等地形是地壳运动的结果。

b、80%学生火山的构造、火山喷发物以及火山活动情况的分类。

C、90%学生知道火山的成因和分布。

感情目标  认识自然界的发展是无止境的，人类对自然规律的认识和利用自然的手段也永无止境，正确认识人与自然的辨证关系。

教学重难点

重难点:地壳处于不断运动之中；火山的成因和分布。

教学手段

多媒体、小黑板等。

教学课时

一课时

教学过程

个人复备

一、情感调节

 图片：喜马拉雅山发现海洋生物化石。

 问题：这个发现让你想到了什么？

二、目标展示

三、新课学习

（一）自学提示一：

自学时间：5分钟    自学内容：P99“地壳变动的证据”

自学提示：

 1.地壳变动的证据有哪些?

2.完成下列填空：

   水平岩层在（      )下，或发生弯曲，或引发断裂，这是地球上(      )形成的最重要原因。

知者加速：《特训》P59-60，第1-6题

（二）互帮一

• 提示：时间3分钟。起立交流。

2.1.同桌互查，（1）地壳变动的证据有哪些?（2）水平岩层在（      )下，或发生弯曲，或引发断裂，这是地球上(      )形成的最重要原因。

知者加速：《特训》P59-60，第1-6题

（三）释疑一

老师解决学生提出的主要问题和老师觉得需要讲解的内容。

讲解内容预测：地壳变动的证据及山谷和山脉形成的原因。

自学指导二

自学时间：5分钟    自学内容：P100-101“火山”

自学提示：

 1.火山由哪几部分组成?其喷发物主要有哪些?

2.火山喷出的岩浆主要来自何处？是怎样冲出地表的？

3.火山主要分布在什么地带?

4.火山活动会给人类社会带来哪些有利和不利的影响?

（五）互帮二

提示：时间3分钟。起立交流。

1.同桌互查，（1）火山由哪几部分组成?其喷发物主要有哪些?（2）火山喷出的岩浆主要来自何处？是怎样冲出地表的？（3）火山主要分布在什么地带?（4）火山活动会给人类社会带来哪些有利和不利的影响?

要求：声音要轻，保证组内听清即可。每次只有一人讲话。倾听无声，有不同意见待别人讲完补充。

（六）释疑二

老师解决学生提出的主要问题和老师觉得需要讲解的内容。

讲解内容预测：火山

四、当堂检测

《作业本B》P27-28 第6-10  

五、知识建网

• 心说：闭目1分钟思考，本节课学到了什么？

• 互说：1、2号结对；3、4号结对；5、6号结对，先单号说。

• 竞说：用最简洁的话或关键词说出来（组内选两人说）。