英语六年级上册Lesson 9:Were you at school yesterday?第2课时教案

Lesson9 第2课时教学设计

一、复习检查

A. 单词：利用单词卡片或课件等工具复习本课词汇，重点巩固易错词汇。

B. 复习对话：复习上一课时学的对话，先听录音，然后按上―课时布置的作业分组表演对话。

二、 学习 Let’s learn

教师可拿昨日的日历来导入Let’s learn中的What was the date yesterday?然后教 师利用书中图片组织学生分组操练，熟练掌握该句型。在操练之前可先学习生词national和所列的几个节日，练熟后再进行问答操练。

三、 学习Ask and answer

教师先准备好两张日期卡片（如6月1日和6月2日），先拿6月2日的卡片问 What’s the date today?再拿6月1日的卡片问 What was the date yesterday?教师先自问自答，然后教师问，学生答。学生明白之后，根据书中该部分的日历进行同样模式的问答练习。教师要注意组织学生分组操练并表演，直到学生熟练掌握。

四、 学习Let’s chant

教师先放录音，学生听两遍。然后逐句放录音让学生跟说。教师再示范读一遍， 读时要注意节奏，直到熟练为止。最后让学生边听录音边反复练习。

五、 布置作业

做练习册中的相关练习。