科普版六年级上册Lesson 8:Merry Christmas!第3课时教学设计

Lesson8 第3课时教学设计

一、复习检查

A. 复习单词：教师快速出示单词卡片让学生迅速读出并说出汉语词义（以本课生词为主，亦可出示部分之前所学单词）。

B. 复习结构：教师根据本课的语言结构随机与学生进行自由对话。

二、学习Listen and say

本部分主要是要通过日常对话，再现所学语言结构，学生能听会说即可，不作过高要求。教师先放两遍录音，让学生初步了解大意，再让个别学生翻译该对话，最后组织学生组与组之间或同桌间对话。

三、学习 Listen and number

本部分是训练学生综合能力的一个板块。主要考査了本课的主题句和交际用语。给学生几分钟时间仔细观察本部分的图片，获得其中表达的信息。然后放录音，要求学生按照所听内容的先后顺序给教材上的图片编号。

此听力练习的录音内容如下：

1. I always have lunch at twelve.

2. I often do my homework first after school.

3. The lab is on the fifth floor.

4. ---When is Christmas Day?

  ---It’s on December 25th.

5. ---How do you usually go to school?

  ---On foot.

6. ---When is New Year’s Day?

  ---It’s on January 1st.

答案：163452

四、 布置作业

做练习册中的相关练习。