小学书法练习指导西泠版五年级上册第11课 集字临摹练习(三)公开课教案

  集字临摹练习（三）

教学目标:

1.了解“学而时习之”从出处和含义。

2.引导学生了解颜楷不同点画形态及书写方法，把字写得端正、匀称、美观，各部分搭配合理。

3. 培养学生细心观察、认真书写的好习惯，以及自主、合作、探究的精神。

教学重难点:学习临写“学而时习之”

教学过程:

一、导入新课

1.整体感知：课件出示“学而时习之”，请学生说一说这句话的意思。

2. 学生讨论，教师总结。

3.出示本课课题：《集字临摹练习（三）》

二、学习新知

1. 集字解读。

（1）出示“学而时习之”五字。“学而时习之”，出自我国传统典籍《论语》。意思是说，我们学习了知识后，还要时常温习巩固。

学生观察、讨论这五字中哪些笔画比较难写。

根据学生回答，单独练习横折的写法。

（2）学生观察、讨论分析五个字的书写要点，交流书写心得。

“学”字中间宽，上密下疏。

“而”字字形扁，四个纵向笔画的间距要匀称。

“时”字左窄右宽，右部横画间距均匀，长短、曲直均有变化。

“习”字上横下纵，笔画横细竖粗，间距均匀。

“之”字左缩右伸，横撇笔断意连，捺画伸展。

（3）教师运用投影仪示范书写。

（4）学生临写，教师点评反馈。发现较优秀的作业，及时进行展示、点评。

2. 作品欣赏。

（1）出示横幅和条幅作品，欣赏并说说书写作品是的注意点。

（2）教师总结：正文的字大，落款的字小。正文字的大小整体均衡，又有变化。“学”字笔画多，在作品中的字形可以写得略大。“而”字笔画少，字形较小。“时”字的结构要紧凑，左右不可分太开。“习”字上面部分宜扁。“之”字捺画伸展。

三、学生临写。

1. 分发事先准备的宣纸。
2. 学生折格子。注意正文、落款、左右边、天地的折法和留白等。
3. 学生创作，教师巡视指导，重点检查学生字的大小、布白是否协调合理。

四、整理延伸

1. 学生互评，提高欣赏水平。让学生分小组进行推荐作品展示，集体欣赏，点评，教师在评价标准上做些适当引导。
2. 布置拓展作业：请学生从《多宝塔碑》中集字书写“夜静春山空”。