小学英语Unit 12 The Spring Festival一等奖第二课时教案设计

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这是一份小学英语Unit 12 The Spring Festival一等奖第二课时教案设计，共3页。

课题
The Spring Festival
单元
Unit 12
学科
英语
年级
五年级
学习
目标
知识与技能目标：掌握What d peple d during the Spring Festival? 的提问和回答。
过程与方法目标：能够在日常情境下进行新年风俗的讨论。
情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气。
重点
掌握What d peple d during the Spring Festival? 的提问和回答。
难点
激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Sing tgether.
Let's play.
Read the wrds and phrases.
合唱新年好并复习单词。
调动学生积极性。
讲授新课
Let’s practice.
Lk and find the key pints.
Try t talk acrdding t the pictures.
D yu
Yes, I d. / N, I dn’t. I ...
Fr example:
-D yu have a big dinner?
-Yes, I have a big dinner with my family.
Let’s read.
(1)Read the essay.
(2)用红色笔画出新年要做什么。
(3) Listen and repeat.
(4) Cmplete the sentences.
What d peple d during the Spring Festival?
1. They buy _____________________.
2. They give ___________________________.
3. They ck ____________________________.
4. They light ______________________.
(5) rue r false.
During the Spring Festival,
( ) 1. peple light firecrackers.
( ) 2. peple have gd fd and drinks.
( ) 3. peple grw flwers at hme.
( ) 4. Children get red packets.
4. Practice
(1) Pair wrks:看图片完成对话。
Fr example:
-What d peple d during the Spring Festival?
-They light firecrackers.
Or:
What d peple d during the Spring Festival?
They _______________.
(2) Watch mre abut the Spring Festival.
(3) What d yu knw abut the Spring Festival?
5. Summary
根据板书复述今天学习的内容:
the Spring Festivalhuseeve delicius
reuninenjygetpacketfirecracker
lin dancegreat fun
What d peple d during the Spring Festival?
6. Hmewrk
总结Unit 12 的重点：
(1)熟读本单元课文。
(2)结合对话内容，总结新年要做什么。
练习关键句的使用。
完成勾画。
重难点突破。
判断正误。
根据图片完成对话。
看动画并进行讨论。
回忆所学，总结知识。
[来源:学+科+网Z+X+X+K]
记录并在课下完成作业。
根据图片匹配单词并完成句子表达。
划出重点词。
讲练结合，检验学生的掌握情况。
加深对文章的理解。
巩固单词句型的使用。
系统化学习，加深掌握。
承前启后，为下节课做准备。
课堂小结
这节课的教学任务目标是进一步加强学生对于新年风俗的理解认识，通过实际对话情境的模拟练习加深对单词的掌握，并为下节课的句型讲解做好铺垫。练习活动主要是两人对话，师生对话，小组活动为主，让学生在轻松、愉快的课堂气氛中完成学习任务，达到预定的教学目标。
板书
Unit 12 The Spring Festival
the Spring Festivalhuseeve delicius
reuninenjygetpacketfirecracker
lin dancegreat fun
What d peple d during the Spring Festival?
They ...