小学Module 4 Family综合与测试精品教学设计

这是一份小学Module 4 Family综合与测试精品教学设计，共3页。教案主要包含了Warm up，Develpment.，归纳与总结，布置作业等内容，欢迎下载使用。


中小学课时教学设计
课题
Mdule 4 复习课（第6课时）
课时
3
教学
目标
1、复习这个单元的单词。
2、复习这个单元的句型：This/That (man) is my (father).He’s/She’s my …
Wh’s this/that…? She’s/He’s….Is she/he…?Yes,she/he is.N, she/he isn’t.
教材
分析
重点： 1. 复习所学字母表。2. 复习这个单元的单词与句型。
难点： 1. 单词与句型的运用。
教具：字母卡片、头饰、录音机、磁带
教
学
过
程
教学过程：
一、Warm up
1、Sing a sng.《The letters》
2、Free talk with the pupils.
二、Revisin and Pratise.
1、复习数字组合（三位数）如732、483、589
2、复习单词
(1) 出示卡片，复习单词。
(2) 小组朗读单词。
(2) 做《活动手册》第24页第1题 。
(3) 做《双基》第32页听力第一题、二题。
3、口头复习句型：This/That (man) is my (father).He’s/She’s my …
Wh’s this/that…?She’s….Is she…?Yes,she is.N, she isn’t.
4、教师出示英文名字卡片，让学生挑选英文名字，再运用所学句型进行交流。
5、小组练习。
6、学生出来表演。
教
学
过
程
7 、做《双基》第32页听力第三题。
三、Develpment.
1、《活动手册》第25页第3题
(1)利用头饰，整体呈现《活动手册》第25页第3题。
(2)听对话，理解对话内容，师生根据课文对话进行问答练习
(3)跟读对话，再齐读对话。
(4)表演对话。
2、做《双基》第33页笔试第三题。
四、归纳与总结
1、字母。
2、重点单词与句型。
五、布置作业
1、背熟字母表。
2、听、读Unit7、Unit8对话。
板
书
设
计
Mdule 4 复习课
This/That (man) is my (father).
He’s/She’s my …
Wh’s this/that…? She’s/He’s….
Is she/he…?Yes,she/he is.N, she/he isn’t.
作业
设计
1、背熟字母表。
2、听、读Unit7、Unit8对话。
教学
后记