2021学年第六课 动荡的春秋时期教学课件ppt

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课 堂 小 结
自 主 学 习
合 作 探 究
新 知 导 入
前770年周平王东迁洛邑，史称东周
BC475年～BC221年
BC770年～BC476年
“春秋”源自于孔子整理修订的鲁国编年体史书《春秋》，记载了BC722年—前481年的史事，起止时间大致相同。
1、春秋时期有哪些突出的变化？2、归纳春秋时期经济发展的表现。3、诸侯争霸的原因、主要霸主及争霸的影响。
下面考古发现及材料说明了什么问题？
铁制农具的使用和牛耕的推广
材料一：冉耕（孔子弟子），别号伯牛；司马耕（孔子弟子），字子牛；姓牛名子耕（晋国大力士）。材料二：“宗庙之牺，为畎亩（quǎn 田间，田地）之勤。” ——《国语 · 晋语》
铁农具和牛耕的使用是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
生产工具的演变与农业的关系
促进了农业的深耕细作，扩大了耕地面积。
一是铁农具与石农具和青铜农具相比具有优越性；二是当时的冶铁工业已相当发达，能够生产大量铁器。
说一说，铁农具为什么能较快推广？
湖北荆州“丝绸宝库”马山一号楚墓
规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、漆器业以及煮盐业都有所发展。
商品交换市场出现、金属货币使用。
材料三：临淄甚富而实，其民无不吹竽、鼓瑟，击筑、弹琴，斗鸡、走犬。六博、跆躏者；临淄之途，车毂击，人肩摩，连衽成帷，举袂成幕，挥汗成雨；家敦而富，志高而扬。 ——《史记·货殖列传》
观察西周与春秋时期诸侯国领地变化，说明了什么问题？
天下有道，礼乐征伐自天子出。 ——《论语·季氏》
天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。 ——《论语·季氏》
天子是政治上有最高的地位。
人口众多，资源丰富。
王室直接管辖的军队多达14万人以上 。
周王室直接管辖约千里的土地。
周王室统治势力大减，直接管辖地区仅在洛邑一带。
天子在政治上成了傀儡，不得不依靠强大的诸侯。
直辖的人口所剩无几，财力、物力、兵源减少。
平王东迁后，还有3万人。后来逐渐减少到只剩下几千人了。
表现：周王室势力大减，分封制瓦解。
春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治，使得整个国家处于什么样的状态？
材料四：平王立，东迁于洛邑，辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯的官衔名）。 ——《史记》
阅读课本，并根据材料说说齐桓公能够成为春秋首霸的原因有哪些？
材料五：管仲相（辅佐）桓公，霸诸侯，一匡天下。 ——《论语》
改革内政、发展生产、训练军队
“尊天子、攘四夷”的旗号，号令诸侯
前651年成为春秋时期第一个霸主
根据材料分析归纳春秋诸侯争霸的影响。
材料六：春秋初，大小诸侯国有一百四十余，经过三百年的兼并和战争，到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕……等十几个大国、强国。 ——《文物春秋战国史》
给人们带来了沉重的灾难和痛苦。
2、加速了旧制度的瓦解；
4、推动了社会经济文化的发展与交流；
3、促进了中原华夏民族与周边少数民族的交融， 形成了中国历史上第一次民族交融的高潮；
春秋争霸的积极影响 ：
1、逐渐形成了局部地区的统一；
材料七：七国本身都是地区性的多民族国家。……七国疆域内的各少数民族与华夏族趋向于大杂居、小聚居的状态，交往十分密切，大多逐渐与华夏族融合起来。　 ——张岂之《中国历史》
王室衰微、诸侯争霸　分封制逐步瓦解
霸主：齐桓公、晋文公等