苏教版六年级上册二 分数乘法导学案

这是一份苏教版六年级上册二 分数乘法导学案，共4页。学案主要包含了计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。
分数乘法 学习目标1． 结合具体情境, ,进一步探索并理解分数乘整数的意义；2． 进一步巩固分数乘整数的计算方法；3． 能解决简单的分数与整数相乘的实际问题，体会数学与生活的密切联系。重点难点理解分数乘整数的意义，会求一个数的几分之几的计算方法。学习过程 笔记栏学法指导订正栏复习旧知识 我会填。+++=×（   ）=（    ），表示　　　　　　　　　  2．在计算分数乘整数时，用分数的分子（        ），分母（            ），能约分的要先约分。3．计算下面各题。 ×2=        ×4=        ×2=        ×4=　　　 ×16=         ×7=       ×8=        ×6=我的收获：认真回忆，回答要流畅。 自主探索与合作交流 自主探索1．笑笑吃了多少块饼干？如果把（          ）看成单位“1” 请你在下边画图分一分。  也就是求（  ）块饼干的（   ）是多少，怎样列式？怎么计算？2．淘气吃了多少块饼干？如果把（          ）看成单位“1” 请你在下边画图分一分。  也就是求（  ）块饼干的（   ）是多少，怎样列式？怎么计算？ 我的问题：                我的收获：   不了解的问题请小用红笔圈出来。在与同学交流的过程中，要认真倾听，对于交流问题，要积极进行评价或发表自己的看法。       解惑求一个数的几分之几是多少用（       ）计算。解答： 反馈检测 一、计算×20=    　　21× =       ×4 =      13×= 15的 是多少？          6的是多少？（     ）二、解决问题1．一个正方形边长分米，它的周长多少分米？ 2．一种胡麻每千克约含油千克，1吨胡麻约含油多少千克？ 3．一批大米，每天吃去吨，3天一共吃去多少吨？ 4．一个建筑工地运来水泥24吨，已经用去了。用去了多少吨？ 5．一架飞机每小时飞行720千米，小时飞行多少千米？ 6．修一条公路，如果每天修这条路的，8天能修完吗？  练习笔记：                     疑难讨论：（和同桌）                    圈错改正                       修正自我总结 改错1．我的错题号：             2．出错原因：               3．改正措施：               自我评价：通过今天的学习，我学会了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在今后的学习中我会在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿方面更加努力 预留作业:必做1．练一练第3题。选作2．练一练第8题。