小学数学二 分数乘法完整版作业课件ppt
展开培养学生观察、比较、分析、综合、概括等思维能力,以及灵活运用知识解决问题的能力。
理解倒数的意义,掌握求倒数的方法,并能发现一些规律,正确地求出一个数的倒数。
通过自主探究、相互合作获得成功的体验,提高学习数学的兴趣。
理解倒数的意义,并掌握求倒数的方法。
理解倒数的意义以及带分数、小数的倒数求法。
培养学生观察能力、数学语言表达能力、发现规律的能力,进行辨证唯物主义观点的启蒙教育。
读这两幅对联,你发现了什么?
你还能照样子写出几个吗?试试看。
下面几个分数中,哪两个分数的乘积是1?
乘积是1的两个数互为倒数
就是相互的意思,只有两个放在一起才能这样说。
就像这张图上,只能说大头是围裙的儿子,不能单独说大头是儿子。
仔细观察,互为倒数的两个数都有哪些特点?
求一个分数的倒数,只要把这个分数的分子、分母交换位置就可以了。
怎样求一个分数的倒数?
再把分子、分母交换位置
求整数的倒数,先把整数化成分母是1的分数,再把分数的分子、分母交换位置。
8的倒数是( )
12的倒数是( )
5的倒数是( )
1×( 1 )=11 的倒数是1
0乘任何数都不能等于10也不能做分母所以0没有倒数
0.7的倒数是( )。
0.2
0.23的倒数是( )。
求一个小数的倒数,先把小数化成分数,再把分数的分子、分母交换位置。
求一个带分数的倒数,先把带分数化成假分数,再把假分数的分子、分母交换位置。
先找出每组中各数的倒数,再看看能有什么发现?
2.说出下列各数的倒数。
自然数的倒数就是这个数分之一
乘积是1的两个数互为倒数。
1的倒数是1,0没有倒数。
求一个数的倒数,只需要将分子,分母调换位置。
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