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    7.我是班级值日生(教案)(第二课时)-二年级道德与法治上册(部编版)
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    小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级上册7 我是班级值日生获奖第二课时教案

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级上册7 我是班级值日生获奖第二课时教案,共4页。教案主要包含了教材分析,教学目标,课前准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。

     

    《我是班级值日生》

    【教材分析】

    教材设置了四个情境活动——“今天我值日这种情况怎么办羊羊值日夸夸我班的值日生。该课旨在引导学生愿做班级值日生,做好班级值日生,掌握做值日生的技能,在学着承担班级责任的过程中深化其责任感,养成担当意识,具有担当能力。

     

    第二课时教学设计

    【教学目标】

    1.在案例辨析的过程中,认识值日中的错误观念及做法等,形成正确的值日观念。2.在夸身边优秀值日生的过程中,树立良好的值日生榜样,争做优秀值日生。

    【课前准备】

    收集相关图片,做好上课材料准备,制作多媒体课件等

    【教学过程】

    模块一:猜谜导入

    动物小学二年级四班选一位小小值日生,班级里的好多小动物都去报名了。大家都想知道是报名了呢?让我们一起去猜一猜!

    1.脸上长钩子,头角挂扇子。四根粗柱子,一条小辫子? —— 谜底: 象

    2.一物像人又像狗,爬竿上树  是能手,擅长模仿人动作,家里没有山中有。——谜底:猴子

    3.年纪并不大,胡子一大把,不论遇见谁,总爱喊妈妈。谜底:羊

    4.三瓣嘴,红眼睛,尖尖耳朵竖起来。爱吃萝卜爱吃菜,软软绒毛惹人爱。—— 谜底: 兔子。

    :这么多小动物都去报名了,到底谁当选了呢?

    (设计意图:一年级孩子课堂注意力集中的时间较短,所以老师一定要在上课伊始就抓住孩子们的兴趣点,小孩子的好奇心又特别强,对未知的东西本能的会去探求、猜测。所以我利用猜谜语来调动孩子们的积极性、激发兴趣,由“值日这一话题,更是起到了揭题和承上启下的作用

    活动:羊羊值日错误多

    师:快听,值日生来了是谁呢?

    (播放小羊的声音,今天是小羊来值日

    1.看一看:

    师:同学们,想不想跟老师一起去看看羊羊是怎么值日的?

    (图片出示羊羊的四个场景

    2.评一评

    出示书上小主持的对话框:你喜欢羊羊这样的值日生吗?羊羊怎样做才好呢?

    3.演一演

    值日中的错误真多呀这样的羊羊不招大家喜欢那你知道怎么做才吗?谁愿意上来演一演,告诉大家正确的值日做法!

    (PPT出示四个场景:管理班级的时候;指正同学错误的时候;工作辛苦的时候;记录学生表现的时候

    预设活动例答:

    (1)值日生不能决定一切,也要虚心听取其他同学的意见。

    (2)值日生是为班级同学服务的,对待其他同学态度要亲切。

    (3)值日生要努力做好自己的本职工作。

    (4)值日生要如实记录班级情况,不能随意对待。

    1.我给同学点赞

    同学们,你想给谁点点赞呀?为什么要给他点赞呢?他哪个行为感到到你了?

    2.我给自己点点赞:

    师;有些小朋友值日的时候特别认真,为什么这么认真呢?能不能把你的心情分享给大家?

    3.家长要来点点

    ,有位家长也忍不住要来夸夸他的值日宝宝了呢!(播放家长录音

    4.老师也来点点

    (图片展示)

    师:原来你的每一个举动不仅留在了教室里,也留在了老师、同学和家长的心里!

    5.全班互赞

    优秀的值日生还有很多很多,你的辛苦,你的付出,你的努力,你的一个值日动作深深留在别人的心里,那么伴着音乐走出座位,把你的“贴到你认为的优秀值日生的身上,并大声告诉他你为他哪个值日瞬间点赞。(生出座位互赞贴大拇指,老师也加入点赞行列竖竖大拇指,听听他们互赞的故事

    课间操同时播放《劳动最光荣》让孩子们唱一唱赞一赞。

    勇上红旗光荣榜

    1.上榜有规则

    与孩子们一同制定规则

    规则成儿歌

    值日生,真勤劳。

    不用催,不用叫。

    早上一早到学校,

    做好值日再离校。

    工作辛苦不喊累,

    天天值日做得好。

    (读一读儿歌

    2.上榜有程序

    班级之花:每天出色完成值日,获得一朵班级之花

    红色奖章:5多花可以获得一颗红色奖章

        榜上有名:该月内集满4个章,就能榜上有名

    结束语相信,今后班里的每个同学都会是“优秀值日生”,光荣榜上一定会有你的名字。我们一起班级而努力,我也相信在我们学校的真美好班风评比中,我们的班级也会脱颖而出,榜上有名!

     

     


     

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