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    浙教版7上科学 2.3.1 生物体的结构层次 课件
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    初中科学浙教版七年级上册第2章 观察生物第3节 生物体的结构层次优质ppt课件

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    这是一份初中科学浙教版七年级上册第2章 观察生物第3节 生物体的结构层次优质ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了细胞分裂,模拟实验,母细胞,染色体,子细胞,细胞分裂的过程,细胞分裂后,细胞生长,动物细胞,植物细胞等内容,欢迎下载使用。

    细胞是生物体的结构和功能单位。(除病毒外)
    人体与许多生物一样,都来自一个细胞——受精卵。
    人体复杂的结构是受精卵不断分裂、生长和分化的结果。
    细胞的分裂、生长和分化
    一个母细胞经过一系列复杂的变化后,分裂成两个子细胞的过程。
    用橡皮泥做成一个球,然后将橡皮泥一分为二,再将每个部分一分为二,连续分裂四次。
    思考:一个母细胞分裂六次可得到多少个子细胞?
    细胞分裂在生物的生长过程中有何意义?
    细胞分裂的意义:单细胞生物增加个体数量; 多细胞生物细胞数量增加。
    细胞分裂过程中最引人注意的是什么呢?
    细胞分裂的过程中,母细胞(核)中会出现染色体。
    染色体会平均分配到两个子细胞中去。
    解析:细胞分裂,首先是细胞核分裂,在细胞核分裂的过程中有染色体复制加倍的现象,因此外观上细胞核变大即图a,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,外观上是细胞核一分为二,即图c,接着细胞质一分为二,即图d,最后,在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和细胞壁,即图b
    细胞分裂刚结束时,子细胞和母细胞在结构、形态、大小上是否一样?
    ①两子细胞与母细胞在结构上是完全相同的。②刚分裂的子细胞只有母细胞大小的一半。③细胞分裂意味着老一代有细胞生命的结束。
    细胞吸收营养物质,合成自身的组成物质,不断地长大的过程。
    子细胞发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞的过程。
    1)细胞分裂是一个相对独立的过程,而细胞的生长和分化常常是相伴而行的;2)细胞的分裂、生长和分化是不断进行的。
    1. 人体的伤口为何会愈合?
    3. 将蚯蚓切成两段,为什么剩下部分会重新成为新的个体?
    2. 人的头屑脱落的现象。
    试从细胞的角度对下列问题进行讨论。
    细胞分裂、生长和分化的结果。
    叶片中的细胞有什么特点?
    组织:形态相似、结构和功能相同的细胞集中在一起形成的 细胞群。
    细胞分化的结果——形成不同的组织
    根、茎、叶脉内的导管和筛管
    分别输送水、无机盐和 有机物
    思考:叶片中有哪些组织,各种组织是如何分布的?
    人体四大基本组织的比较
    在人的皮肤结构中,四大基本组织是怎样分布的?
    (1)触觉小体、热敏小体和冷敏小体能接受外界给予皮肤的刺激。它们主要是由 组织构成。
    皮肤,由外到内可分为表皮、真皮和皮下组织三层。
    1、表皮位于皮肤的外表,细胞排列紧密。表皮主要起到保护身体,防止细菌入侵的作用。它是由 组织构成的。
    2、真皮内有许多血管、汗腺以及触觉小体、毛囊、立毛肌、热敏小体和冷敏小体等。
    (2)血管内流动着的血液,属于 组织。
    (3)当人体遇到寒冷后某些刺激时,汗毛会竖起来,这是立毛肌在起作用。立毛肌主要由 组织构成。
    3、皮下组织主要是脂肪,能缓冲撞击、储藏能量。
    细胞分裂的意义: 单细胞生物增加个体数量 多细胞生物细胞数量增加
    细胞生长的意义: 细胞的体积变大
    细胞分化的意义: 形成不同的组织
    1、一粒种子长成大树,一只鸟的受精卵发育成能飞翔的鸟,这都是由于细胞的 ( ) A.分裂 B.发育和生殖 C.生长 D.分裂、生长和分化
    2、在动植物细胞分裂过程中,最引人注目的是( ) A.一个母细胞变成两个子细胞 B.一个母细胞逐渐变大 C.子细胞长到母细胞一样大 D.细胞核中出现了染色体
    3、在观察洋葱根尖细胞装片时,能看到染色体结构的是( )
    A.正在长大的细胞 B.正在分裂的细胞 C.正在分化的细胞 D.死亡脱落的细胞;
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