人教部编版五年级下册第八单元23* 童年的发现习题ppt课件

这是一份人教部编版五年级下册第八单元23* 童年的发现习题ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了基础练习，主题探究，拓展提升，示例东张西望，左顾右盼，不苟言笑，好心好意，随心所欲，运转自如，童年的发现等内容，欢迎下载使用。
一、给加点字选择正确的读音打“√”。
胚胎(pēi pēn) 祸患(hòu huò)天赋(wǔ fù) 患难(huàn hàn)痴迷(chī cī) 困窘(qióng jiǒng)
二、给句中加点的词选择恰当的解释。(填序号)
【眉目】①眉毛和眼睛，借指容貌。 ②事情的头绪。1.这个女孩眉目清秀。( )2.想啊想啊，嘿！终于想出了眉目。( )
【意识】①人的头脑对于客观物质世界的反映。 ②觉察。3.这时候我才意识到，老师误解了我的笑声。 ( )4.过了两个小时，我才逐渐苏醒过来，大脑渐渐有了意识。 ( )
三、把下列词语补充完整，再完成练习。
①随心( )( ) ②翻来( )( )③一( )正( ) ④运转( )( )⑤( )尽脑( ) ⑥不怀( )( )
1.词语②由一组近义词和一组反义词组成，请你也写两个这样的词语。________________ ________________2.词语③的近义词是_______________ ，词语⑥的反义词是_______________。3.选词填空。 丁明的球技极高，他可以______________地控制球，球在他的脚下______________。
4.用词语⑤造句。_________________________________________________
示例：这道题真的很难，我绞尽脑汁才想出答案。
1.这篇课文的叙述顺序为( )A.插叙 B.倒叙C.补叙
2.“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。”这句话显示出( )A.作者为这个发现感到自豪。B.作者十分喜欢炫耀。C.作者非常聪明。
3.作者童年时是怎么发现胚胎发育规律的？请依据课文叙述的顺序来排列。( )执着探索 ( )发现规律( )产生疑问 ( )梦中飞行
4.从发现胚胎发育规律的过程可知，“我”小时候是一个( )的孩子。A.求知若渴、善于探究、富于幻想B.只喜欢胡思乱想
“和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力。我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。”这句话反映了( )
A.老师教导作者要勇于探索。B.作者强烈的求知欲和寻根究底的探究精神。C.作者的想象力十分丰富。
1.幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！(1)“还不笑塌房顶”运用的_______修辞手法，幽默地表达出“我”为自己发现了“进化论”而感到_______，也因为觉得同学不会相信自己而感到一丝小小的___________。
(2)仿写句子。 这次竞赛很难，幸亏我准备充分，不然的话，_______________________________________________。
示例：拿个“鸡蛋”回家，还不得被家里人骂个半死
2.我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。(1)句中破折号表示( )A.解释说明。B.话题突然转变。C.声音的延长。
(2)下列科学家的例子不能印证作者明白的道理的一项是( )A.布鲁诺积极颂扬哥白尼学说，被教会囚禁在监狱里长达八年之久，最后被活活烧死。B.伽利略因支持日心说，触犯了教会，被判终身监禁。C.爱迪生小时候学母鸡孵鸡蛋，被笑话。(3)画横线的句子应该用 的语气来读。A.沮丧 B.自嘲
(4)判断。对的打“√”，错的打“×”。①作者把自己跟世界上有重大发现的人相比，以此让自己得到安慰，当然，话里不乏愤慨的成分。( )②作者觉得，有重大发现的人必会被驱逐和被迫害，这也是对发现者的一个考验。( )③这句话讲出了科学发展过程中的某些真实情况。( )
想象可以走多远有一个孩子在同学中的人缘并不好，因为他经常“说谎”。譬如他捡到了一枚怪异的石头，他会对同学们说：“这是一枚宝石，可能价值连城。”同学们当然哄堂大笑。可是他并不在意，他常会对身边的东西发表另外一种看法。
久而久之，老师把他的问题反映给了他的父亲。父亲听了却认为孩子不是在撒谎，而是在进行想象。父亲没有批评他，只是暗中观察孩子是否真的像老师说的那样在说谎。有一次，孩子在泥地里捡到了一枚硬币，他神秘兮兮地拿给他的姐姐看，还说：“这是古罗马造的一枚硬币。”
孩子的姐姐拿过来一看，却发现这是十分普通的硬币，只是由于受潮生锈，显得有些古旧罢了。孩子的姐姐便把这件事告诉了父亲，希望父亲好好惩罚他，让他改掉那种令人讨厌的“说谎”习惯。可是父亲听了却对孩子说：“我怎么能责备你呢，你的想象力真伟大。”
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对于孩子父亲的怂恿行为，许多人都不以为然，认为这势必会害了孩子，他长大以后会变成一个满口大话的虚伪的人。但是，谁也没有料到这个孩子长大以后却成了著名的科学家，他的名字叫达尔文。现在，所有人都知道，他的“进化论”就是建立在超乎常人的想象和为此进行的大量考察的基础之上的。没有想象，就没有今天的“进化论”。
1.写出下列词语的反义词。虚伪——( ) 价值连城——( )2.文中第一句话中“说谎”一词加了引号，引号的作用是______________。当老师说达尔文“说谎”时，父亲是怎么想、怎么做的？请在文中用横线画出相关的语句。
父亲听了却认为孩子不是在撒谎，而是在进行想象。父亲没有批评他，只是暗中观察孩子是否真的像老师说的那样在说谎。
3.把文中画“~~~~~”的句子改成转述句。________________________________________________________________________________________________4.这篇短文主要讲了什么？请简要概括。________________________________________________________________________________________________________________________________________________
可是父亲听了却对孩子说，他怎么能责备孩子呢，孩子的想象力真伟大。
示例：达尔文小时候被同学、老师，甚至姐姐认为是爱说谎的人，可他的父亲却认为他的想象力很伟大，而达尔文最终提出了“进化论”，这与他的想象是分不开的。
请以文中费奥多罗夫的名义给年轻的女教师写一封信，说明事情的真相，并谈谈自己的想法。