小学数学苏教版四年级下册八 确定位置习题课件ppt

这是一份小学数学苏教版四年级下册八 确定位置习题课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了知识点1，数对的含义，知识点2，根据下图填空，易错点，标数字略，涂色略等内容，欢迎下载使用。
1．填空。(1)通常把竖排叫作(　　)，横排叫作(　　)。一般情况下，确定第几列要从(　　)往(　　)数，确定第几行要从(　　)往(　　)数。
列　 行　 左 　右　前　 后
(2)用数对表示位置时，把表示(　　)的数写在前面，把表示(　　)的数写在后面。小芳坐在第3列第6行用数对表示为(　，　)；数对(5，2)表示的位置是第(　　)列第(　　)行。
列　 行　 3 6 5 2
用数对表示物体位置的方法
(1)书包在第(　　)列第(　　)行，用数对表示是(　，　)。(2)练习本在第(　　)列第(　　)行，用数对表示是(　，　)。(3)位置在(3，4)的物品是( 　　)。(4)有一个物品的位置在(2，？)，它可能是(　　　　　　　　　 　　　)。
文具盒、直尺、玩具飞机、篮球
3．判断：数对(5，8)和数对(4，8)表示的位置在同一列。(　　)
没有正确认识数对中的行和列的含义
物体的位置在生活中的应用
4．填空。下面是某教室的座位图，标出行和列上的数字。
(1)用数对表示： (　，　)、 (　，　)、 (　，　)、 (　，　)。(2)在图中标出下面数对表示的位置：A(3，3)、B(4，5)、C(1，7)、D(7，1)。(3)假如此图就是你所在教室座位图，你坐在第6列第2行，用数对表示为(　，　)，在图中涂上颜色。
(4)张琪的座位用数对表示是(4，4)，她前面的座位上是李艳，用数对表示是(　，　)，后面的座位上是张强，用数对表示是(　，　)，刘静在张琪的右手边，用数对表示是(　，　)。
4 3 5 53 4