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    2021学年1.1 条件概率的概念授课ppt课件

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    这是一份2021学年1.1 条件概率的概念授课ppt课件,文件包含11条件概率的概念pptx、11条件概率的概念doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共45页, 欢迎下载使用。

    1.结合古典概型,了解条件概率,能计算简单随机事件的条件概率.2.能利用条件概率公式解决一些简单的实际问题.
    通过学习及应用条件概率,提升数学抽象及逻辑推理素养.
    问题导学预习教材必备知识探究
    互动合作研析题型关键能力提升
    拓展延伸分层精练核心素养达成
    WEN TI DAO XUE YU XI JIAO CAI BI BEI ZHI SHI TAN JIU
    问题导学预习教材 必备知识探究
    1.思考 三张奖券中只有一张能中奖,现分别由三名同学无放回地抽取一张,那么问最后一名同学中奖的概率是否比前两位小?
    2.思考 如果已经知道第一名同学没有中奖,那么最后一名同学中奖的概率是多少?与上一问的对比你发现了什么?
    温馨提醒 (1)P(AB)是事件A,B同时发生的概率,P(B|A)是在事件A发生的条件下事件B发生的概率,且P(AB)≤P(B|A).(2)条件概率的性质:①有界性:0≤P(B|A)≤1.②可加性:如果B和C是两个互斥事件,则P[(B∪C)|A]=P(B|A)+P(C|A).
    (2)把一枚硬币任意掷两次,事件A表示“第一次出现正面”,事件B表示“第二次出现正面”,则P(B|A)=__________.
    HU DONG HE ZUO YAN XI TI XING GUAN JIAN MENG LI TI SHENG
    互动合作研析题型 关键能力提升
    例1 现有6个节目准备参加比赛,其中4个舞蹈节目,2个语言类节目,如果不放回地依次抽取2个节目,求(1)第1次抽到舞蹈节目的概率;(2)第1次和第2次都抽到舞蹈节目的概率;
    (3)在第1次抽到舞蹈节目的条件下,第2次抽到舞蹈节目的概率.
    解 设第1次抽到舞蹈节目为事件A,第2次抽到舞蹈节目为事件B,则第1次和第2次都抽到舞蹈节目为事件AB.
    训练1 (1)某地区空气质量监测资料表明,一天的空气质量为优良的概率是0.75,连续两天为优良的概率是0.6,已知某天的空气质量为优良,则随后一天的空气质量为优良的概率是(  )A.0.8 C.0.6
    (2)设某种动物能活到20岁的概率为0.8,能活到25岁的概率为0.4,现有一只20岁的这种动物,它能活到25岁的概率是________.
    解析 设事件A为“能活到20岁”,事件B为“能活到25岁”,则P(A)=0.8,P(B)=0.4,而所求概率为P(B|A),由于B⊆A,故AB=B,
    例2 集合A={1,2,3,4,5,6},甲、乙两人各从A中任取一个数,若甲先取(不放回),乙后取,在甲抽到奇数的条件下,求乙抽到的数比甲抽到的数大的概率.
    迁移1 (变设问)在本例条件下,求乙抽到偶数的概率.
    迁移2 (变条件,变设问)若甲先取(放回),乙后取,若事件A是“甲抽到的数大于4”;事件B是“甲、乙抽到的两数之和等于7”,求P(B|A).
    (2)5个乒乓球,其中3个新的,2个旧的,每次取一个,不放回地取两次,则在第一次取到新球的条件下,第二次取到新球的概率为__________.
    例3 在一个袋子中装有除颜色外其他都相同的10个球,其中有1个红球、2个黄球、3个黑球、4个白球,从中依次不放回地摸2个球,求在摸出的第一个球是红球的条件下,第二个球是黄球或黑球的概率.
    解 设“摸出的第一个球为红球”为事件A,“摸出的第二个球为黄球”为事件B,“摸出的第二个球为黑球”为事件C.
    当所求事件的概率相对较复杂时,往往把该事件分成两个(或多个)互斥的较简单的事件之和,求出这些简单事件的概率,再利用P((B∪C)|A)=P(B|A)+P(C|A)便可求得较复杂事件的概率.
    训练3 在某次考试中,要从20道题中随机抽出6道题,若考生至少能答对其中4道题即可通过,至少能答对其中5道题就获得优秀.已知某考生能答对其中10道题,并且知道他在这次考试中已经通过,求他获得优秀成绩的概率.
    TUO ZHAN YAN SHEN FEN CENG JING LIAN HE XING SU YANG DA CHENG
    拓展延伸分层精练 核心素养达成
    6.投掷两颗均匀的骰子,已知点数不同,设两颗骰子点数之和为X,则X≤6的概率为__________.
    8.农历五月初五的端午节是中国四大传统节日之一,也是迄今中国四大传统节日中唯一入选《人类非物质文化遗产代表作品录》的世界非物质文化遗产.端午节一个重要习俗是包食粽子.小明的妈妈为小明煮了5个粽子,其中两个红枣馅三个豆沙馅,小明随机取出两个,记事件A为“取到的两个为同一种馅”,事件B为“取到的两个都是豆沙馅”,则P(AB)=________,P(B|A)=________.
    9.某校高三(1)班有学生40人,其中共青团员15人.全班平均分成4个小组,其中第一组有共青团员4人.从该班任选一人作学生代表.(1)求选到的是第一组学生的概率;(2)已知选到的是共青团员,求他是第一组学生的概率.解 设事件A表示“选到第一组学生”,事件B表示“选到共青团员”.
    10.坛子里放着5个相同大小、相同形状的咸鸭蛋,其中有3个是绿皮的,2个是白皮的.如果不放回地依次拿出2个鸭蛋,求:(1)第1次拿出绿皮鸭蛋的概率;(2)第1次和第2次都拿出绿皮鸭蛋的概率;(3)在第1次拿出绿皮鸭蛋的条件下,第2次拿出绿皮鸭蛋的概率. 解 设“第1次拿出绿皮鸭蛋”为事件A,“第2次拿出绿皮鸭蛋”为事件B,则“第1次和第2次都拿出绿皮鸭蛋”为事件AB.
    12.从混有5张假钞的20张百元钞票中任意抽出2张,两张中至少有一张假钞的概率是______;将其中1张放到验钞机上检验发现是假钞,则2张都是假钞的概率为______.
    解析 设事件A表示“抽到2张都是假钞”,事件B为“2张中至少有一张假钞”,则A|B为“将其中1张放到验钞机上检验发现是假钞时,2张都是假钞”.
    解 记“从袋中任意摸出2个球,至少有1个白球”为事件A,设袋中白球有x个,
    解得x=5,即白球的个数为5.
    (2)现从中不放回地取球,每次取1球,取2次,已知第2次取得白球,求第1次取得黑球的概率.
    解 记“第2次取得白球”为事件B,“第1次取得黑球”为事件C,
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