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人教版九年级上册23.1 图形的旋转优质ppt课件
展开卫星拍摄到的台风“桑美”的中心旋涡
(1)以上现象有什么共同特点?
(2)钟表的指针、电扇的风叶在转动过程中,其形状、大小、位置是否发生变化呢?
2.能够根据旋转的基本性质解决实际问题.
1.掌握旋转的有关概念及基本性质.
【观察】观察下列图形的运动,它有什么特点?
钟表的指针在不停地转动,从12时到4时,时针转动了______度.
把时针当成一个图形,那么它可以绕着中心固定点转动一定角度.
【思考】怎样来定义这种图形变换?
风车风轮的每个叶片在风的吹动下转动到新的位置.
怎样来定义这种图形变换?
把叶片当成一个平面图形,那么它可以绕着平面内中心固定点转动一定角度.
这个定点O叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角.
把一个平面图形绕着平面内某一个定点O转动一个角度,叫做图形的旋转.
如果图形上的点P经过旋转变为点P’,那么这两个点叫做这个旋转的对应点.
线段OP与OP’叫做对应线段.
点A绕__点,往___方向,转动了_度到点B.
例1 如图,△ABC为等边三角形,点P在△ABC中,将△ABP旋转后能与△CBQ重合.(1)旋转中心是哪一点?(2)旋转角是多少度?(3)△BPQ是什么三角形?
分析: (1)根据对应点到旋转中心的距离相等来确定旋转中心的位置.(2)对应点与旋转中心连线的夹角都等于旋转角.(3)由旋转角和对应边的关系可以得到答案.
解:(1)旋转中心是点B.(2)因为△ABC为等边三角形,当边AB旋转到边BC的位置时,正好转过了60°,所以旋转角的度数是60°.(3)BP=BQ,而旋转角又等于60°,所以∠PBQ=60°,这样△BPQ就是一个等边三角形.
(1)旋转中心是哪一点?(2)旋转角是多少度?(3)△BPQ是什么三角形?
【想一想】图形在旋转时,旋转的方向有几种? 提示:有两种情况,分别为逆时针方向旋转和顺时针方向旋转.
若叶片 A 绕 O 顺时针旋转到叶片 B,则旋转中心是______,旋转角是_________,旋转角等于____度,其中的对应点有_______、 _______、 _______、 _______、 _______、 _______ .
确定平面图形旋转时,
温馨提示:①旋转的范围是“平面内”,其中“旋转中心,旋转方向,旋转角度”称之为旋转的三要素;②旋转变换同样属于全等变换.
A.30° B.45° C.90° D.135°
例2 如图,点A、B、C、D都在方格纸的格点上,若△AOB绕点O按逆时针方向旋转到△COD的位置,则旋转的角度为( )
解析: 对应点与旋转中心的连线的夹角,就是旋转角,由图可知,OB、OD是对应边,∠BOD是旋转角,所以,旋转角为90°.
如右图,点P是正方形ABCD内一点,将△ABP绕B点顺时针方向旋转到△CBP′的位置时,其旋转中心是点 ,旋转角度为 .
绕点C逆时针旋转45°.
旋转中心是点__________;图中对应点 _______________________________________;图中对应线段有_____________________________________.每对对应线段的长度 .图中旋转角等于________.
点A与点A′,点B与点B′,点M与点M′,点N与点N′
线段CA与CA′、CB与CB′、AB与A′B′
线: AO=A'O ,BO=B'O ,CO=C'O
角:∠AOA'=∠BOB' =∠COC'
1.对应点到旋转中心的距离相等.(OD=OA,OE=OB,OF=OC)
2.两组对应点分别与旋转中心的连线所成的角相等.(∠DOA=∠EOB=∠FOC)
3.旋转中心是唯一不动的点.(旋转中心O)
4.旋转不改变图形的形状和大小.
例3 如图,点E是正方形ABCD内一点,连接AE、BE、CE,将△ABE绕点B顺时针旋转90°到△CBE′的位置,若AE=1,BE=2,CE=3则∠BE′C=________度.
由旋转性质知BE=BE′,∠EBE′=90°,
∴∠BE'E=45°,
在△EE′C中,E′C=1,EC=3,
由勾股定理逆定理可知∠EE′C=90°,
∴∠BE′C=∠BE′E+∠EE′C=135°.
如图,将等腰△ABC绕顶点B逆时针方向旋转α度到△A1BC1的位置,AB与A1C1相交于点D,AC与A1C1,BC1分别交于点E,F.求证:△BCF≌△BA1D.
分析:根据等腰三角形的性质得到AB=BC,∠A=∠C,由旋转的性质得到A1B=AB=BC,∠A1=∠A=∠C,∠A1BD=∠CBC1,根据全等三角形的判定定理得到△BCF≌△BA1D.
证明:∵△ABC是等腰三角形, ∴AB=BC,∠A=∠C, 由旋转的性质,可得 A1B=AB=BC,∠A=∠A1=∠C,∠A1BD=∠CBC1, 在△BCF与△BA1D中,
△BCF≌△BA1D(ASA).
如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D是AB边上一点(点D与A,B不重合),连结CD,将线段CD绕点C按逆时针方向旋转90°得到线段CE,连结DE交BC于点F,连接BE. (1)求证:△ACD≌△BCE; (2)当AD=BF时,求∠BEF的度数.
解:(1)由题意可知:CD=CE,∠DCE=90°,∵∠ACB=90°,∴∠ACD=∠ACB﹣∠DCB, ∠BCE=∠DCE﹣∠DCB,∴∠ACD=∠BCE, 在△ACD与△BCE中,∴△ACD≌△BCE(SAS).
解:(2)∵∠ACB=90°,AC=BC, ∴∠A=45°, 由(1)可知∠A=∠CBE=45°, ∵AD=BF, ∴BE=BF, ∴∠BEF=67.5°.
(2)当AD=BF时,求∠BEF的度数.
1.下列现象中属于旋转的有( )个①地下水位逐年下降;②传送带的移动;③方向盘的转动;④水龙头开关的转动;⑤钟摆的运动;⑥荡秋千运动. A.2 B.3 C.4 D.5
2. 下列说法正确的是( )A.旋转改变图形的形状和大小B.平移改变图形的位置C. 图形可以向某方向旋转一定距离D.由平移得到的图形也一定可由旋转得到
4. △A ′ OB ′是△AOB绕点O按逆时针方向旋转得到的.已知∠AOB=20 °, ∠ A ′ OB =24°,AB=3,OA=5,则A ′ B ′ = ,OA ′ = ,旋转角等于 .
5.△ABC绕点A旋转一定角度后得到△ADE,若BC=4,AC=3,则下列说法正确的是( ) A. DE=3 B. AE=4 C. ∠CAB是旋转角 D. ∠CAE是旋转角
1. 如图(1)中,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠ACB和∠D都是直角,点C在AE上,△ABC绕着A点经过逆时针旋转后能够与△ADE重合,再将图(1)作为“基本图形”绕着A点经过逆时针旋转得到图(2).两次旋转的角度分别为( ) A.45°,90° B.90°,45° C.60°,30° D.30°,60°
2. 如图,△ADE可由△CAB旋转而成,点B的对应点是E,点A的对应点是D,在平面直角坐标系中,三点坐标为A(1,0)、B(3,0)、C(1,4).请找出旋转中心P的位置,并写出P的坐标.
解:根据旋转中心到对应点距离相等可以知道,旋转中心P既在线段AD的垂直平分线上,又在线段BE的垂直平分线上,它们的交点就是点P.
3.如图所示,AB是长为4的线段,且CD⊥AB于O.你能借助旋转的方法求出图中阴影部分的面积吗?说说你的做法.
旋转到同一个象限,构成四分之一个圆.
将一个直角三角板绕30°角的顶点顺时针旋转,使一直角边与原斜边在同一条直线上(如图所示).你知道旋转角是多少吗?连结BB ′ ,△ABB ′有什么特征吗?
△ABB′是等腰三角形
三要素:旋转中心,旋转方向和旋转角度
旋转前后的图形全等;对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角.
九年级上册23.1 图形的旋转课文配套课件ppt: 这是一份九年级上册23.1 图形的旋转课文配套课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了学习目标,重点难点,旋转作图的步骤,旋转作图的练习,示例一,示例二,随堂测试等内容,欢迎下载使用。
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