人教版六年级上册6 百分数（一）导学案

这是一份人教版六年级上册6 百分数（一）导学案，共2页。

1掌握“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”这种类型应用题的分析和解答的方法。
2在探究过程中，培养分析问题、解决问题及迁移推理能力。
3在探究过程中，体会数学与生活的联系，能应用与实际。
重点：能解答“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”这类型的应用题。
难点：理解“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”这类问题的分析方法。
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温故知新
一头体重225kg的骆驼，驮着比它体重还多 的货物。它驮着的货物重多少千克？
设问导读
理解题意：
（1）图书增加了12％是增加了（ ）的12％，是把（ ）看成单位“1”，也就是（ ）是（ ）的12%。
（2）比原有图书增加了12%，就是今年图书册数是原有图书册数的（ ）%
画线段图表示数量关系
去年：
今年：
数量关系：
方法一：先求今年图书比原来增加的册数：
原来的册数＋（ ）=现在的册数：
方法二：先求今年图书册数是原有图书的百分之几：
原有的图书×（ ）=现在的册数
求比一个数多/少百分之几的数是多少的方法：
方法一：
方法二：
自我检测
1、李老伯去年收获250千克苹果，今年大丰收，比去年增收20％。今年收获多少千克苹果？

2、计划植树220棵，实际植树减少了25%，实际植树多少棵？
3、（1）苹果比梨多5%，表示（ ）的数量是（ ）的数量的105%。
（2）白球比红球少10%，表示（ ）占（ ）的10%。
4、养鸡场用2400个鸡蛋孵小鸡，有5%没有孵出来，孵出来的小鸡有多少只？