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人教版 (PEP)四年级上册Unit 2 My schoolbag Part A评优课课件ppt
展开Let’s pick “—ei—” apples.
Let’s chant
“a-e” is fr make, /eɪ/ /eɪ/ /eɪ/“a-e” is fr cake, /eɪ/ /eɪ/ /eɪ/“a-e” is fr date, /eɪ/ /eɪ/ /eɪ/“a-e” is fr hate, /eɪ/ /eɪ/ /eɪ/“a-e” is fr name, /eɪ/ /eɪ/ /eɪ/“a-e” is fr face, /eɪ/ /eɪ/ /eɪ/
Lk! Zm has a new schlbag. Ww! It’s nice.
Zm’s schlbag is nice. S he likes it very much.
Guess: What’s in Zm’s schlbag?
It’s a kite.
What can yu find?
Zm flies the kite all day. He’s hungry. He’s eating sme rice.
Let’s spell
Let’s read mre
Let's read a stry.
2.拼读这些单词;
3.读句子,不会的寻求帮助;
1.找一找,含有 i-e 的单词;
Here cmes five bad kites. The kites ride a bike.
The kites play with a hive.
The kites dive int the lake.
Oh ,n ! The fish bite the kites.
Read, listen and number.
Listen, circle and write.
判断每组单词中画线字母的发音是否相同。
1. nice fish
2. sit big
3. bike white
4. pig six
5. rice milk
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