2020-2021学年第1节 声音的产生和传播课堂教学课件ppt

这是一份2020-2021学年第1节 声音的产生和传播课堂教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，课程导入，声音的产生，探究四，声音的传播，课堂总结，当堂训练等内容，欢迎下载使用。

1.通过观察和实验，逐步认识声音产生和传播的条件；
2.通过观察和实验知道声音是由物体振动产生的；
3.知道声音的传播需要介质，声音在不同介质中 传播的速度不同
这样的“声音”我们都很熟悉吧！我们的耳朵除了能听到各种动物发出的声音，还能听到自然界里更多更美妙的声音，这些声音都是怎样发出的，又是怎样传播到我们的耳朵中的？
探究一：拨动张紧的橡皮筋，然后再捏住橡皮筋，观察橡皮筋的变化，由此可得出什么结论？
（1）现象：橡皮筋发出“嗡嗡”的声音，能看到橡皮筋在不停地振动；用手捏住橡皮筋，橡皮筋不再振动，听不到声音 。（2）结论：固体振动发声。
探究二：边说话，边用手摸颈前喉头部分，感觉声带的变化；由此可得出什么结论？
（1）现象：发声时，手指感觉到声带在振动，停止发声，振动停止。（2）结论：固体振动发声。
探究三：吹响笛子，把手指放在笛孔处，感觉气流的变化；由此可得出什么结论？
（1）现象：笛子发声时，把手指放在笛孔处，能感觉到气流的振动；停止吹气，没有振动的气流，笛声消失。（2）结论：气体振动发声。
用刻度尺做一个简单的实验。将刻度尺的一端伸出桌面，一手将其一端紧压在桌边上，另一手拨动伸出端，观察尺子在发声时的现象，并描述现象。做完这个实验，同学们还可以利用身边的其他器材，让其发声，然后观察现象。例如：在自己说话的时候，手摸喉结，你能发现什么现象？
(1)能听到声音吗？此时尺子处于什么状态？(2)当尺子停止振动的时候，还能听到声音吗？
(1) 物体发声时的共同特征:发声时物体都在振动。(2) 声音的产生：声音是由于物体的振动而产生的，振动停止，发声停止。
（3）正在发声的物体叫声源。气体、液体、固体都可以是声源。
声以波的形式传播着，我们把它叫做声波。
鼓面的振动带动周围空气振动，形成了疏密相间的波动（波）向远处传播。
声音是怎样在空气和水中传播的？
下雨时池塘里面回答出滴滴声响，滴滴声在水中向周围震动，形成了疏密相间的波动（波）向远处传播
(1)探究固体是否能传声①两个学生合作，同学甲在课桌的一端用铅笔在白纸上用力均匀地写“一”，同时同学乙在桌子的另一端把耳朵贴在桌面上听。②同学乙将耳朵离开桌面(注意调整耳朵与笔的距离，保证与上次实验时耳朵与笔的距离相同)，同学甲在相同的条件下继续写“一”，与上次实验进行比较，你可以得出什么结论？
(2)探究液体是否能传声将能发声的物体放在密封的塑料袋中，塑料袋浸没在水里后，还能不能听到声音呢？说明了什么问题？(3)探究气体是否能传声①我们可以听到身边同学的讲话，可以听到美妙动听的音乐，打雷时我们和雷电没有接触，但我们却能听到隆隆的雷声。说明此声音是由空气传播的。②思考：真空是否能传声呢？
能听到声音；说明液体可以传声。
问题：声音是怎么传到我们耳朵里的？
（1）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，注意声音的变化。
（2）再让空气逐渐进入罩内，电铃声音又怎样变化？
现象：随着空气的减少，闹铃的声音越来越小至消失，当 空气再次进入罩内，又可以听到闹铃的声音。
如果玻璃罩内的空气全部抽尽，罩内变成真空，你还能听到铃声吗？再让空气进入玻璃罩，听到的声音有什么变化？通过真空罩实验，你能得到什么结论？
罩内变成真空，就不能听到铃声了。
空气可以传播声音，真空不能传声。
思考：月球上没有空气，宇航员们面对面大喊也听不见声音，你知道他们是通过什么来交流的吗？
月球上没有空气，哪怕离得再近，宇航员也只能通过无线电交谈。真空不能传播声音，无线电可以在真空中传播.
结论：声音的传播需要空气，真空不能传声。
声音在空气中是怎样传播的呢？
以鼓声为例：当鼓面向左振动时，压缩鼓左侧的空气，使其变密；鼓面向右振动时，又会使左侧的空气变疏，鼓面振动使周围空气形成疏密相间的波动，向远处传播。
声波： 声音以波的形式向四周传播,这种波叫做声波。
(1)声波： 声音以波的形式向四周传播,这种波叫做声波。(2)声音的传播需要物质，物理学中把 这样的物质叫做介质；(3)固、液、气三种物质都可以传声；(4)太空中没有空气，真空不能传声。
声音的产生：一切发声的物体都在振动
固、液、气三种物质都可以传声
1. 人吹口哨时，所发出声音的物体是( ) A．嘴唇 B．声带 C．舌头 D．气体
2．能说明“液体可以传播声音”的事例是(　　)A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D．人在小溪边听到流水的“哗哗”声
3.下列关于声音产生的说法中，正确的是（　　 ）
A．一切声音都是由物体振动产生的 B．物体的振动停止，声音也停止 C．物体只有在空气中振动才能产生声音 D．物体只有在液体和固体中振动才能产生声音