初中物理苏科版八年级上册2.4 升华和凝华一课一练

这是一份初中物理苏科版八年级上册2.4 升华和凝华一课一练，共16页。

2.4-2.5 升华和凝华、水循环

1．（2022·江苏南通·八年级期末）下列过程中，伴随着放热的是（　　）
A．浓雾的散去 B．雾凇的形成 C．雪人的消失 D．樟脑球的变小
2．（2022·江苏无锡·八年级期末）固态的冰、液态的水和气态的水蒸气是水循环过程中水常见的三种状态，某同学据此画出了水的三态变化图，如图所示，甲、乙、丙分别代表水的三种状态。下列说法中正确的是（     ）

A．甲是冰，由甲到乙是升华过程 B．乙是冰，由乙到丙是熔化过程
C．乙是水，由乙到丙是汽化过程 D．丙是水蒸气，由丙到甲是液化过程
3．（2022·江苏宿迁·八年级期末）下列是小明对生活中一些现象的解释，其中正确的是（　　）
A．将液体酒精擦在手背上感觉凉，是因为酒精液化吸热
B．舞台上的“烟雾”是利用了干冰熔化吸热形成的
C．液化石油气是利用降低温度的办法将气体液化的
D．附在草木、屋瓦上的霜是水蒸气凝华形成的
4．（2022·江苏南通·八年级期末）水是生命之源，其存在方式与状态随环境和气候经常变化，下列有关水的物态变化中，吸放热情况与其他三个不同的是（　　）
A．露润绿叶 B．冰雪消融
C．滴水成冰 D．枝头凝霜
5．（2022·江苏南通·八年级期末）如图所示的四个场景中，因为水的凝固而形成的是（　　）
A．草叶上的露珠 B．屋檐下的冰挂
C．花瓣上的白霜 D．冰棍周围冒“白气”
6．（2022·江苏扬州·八年级期末）固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过吸放热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（        ）

A．甲为液态，由甲到乙是汽化过程
B．乙为气态，由乙到丙是凝固过程
C．丙为固态，由丙到甲是液化过程
D．甲为固态，由甲到乙是熔化过程
7．（2022·江苏盐城·八年级期末）小明在观察碘锤中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为500℃，碘的熔点为114℃。如图甲用水浴法加热，图乙用酒精灯外焰加热，在两个碘锤中均看见紫色的碘蒸气。关于两个碘锤加热时发生的物态变化，正确的是（　　）

A．甲、乙都只有升华 B．甲只有升华，乙有升华和熔化
C．甲、乙都只有熔化 D．甲有升华和熔化，乙只有升华
8．（2022·江苏无锡·八年级期末）如图所示，将一大块干冰放入装有少量水的玻璃瓶内，水面上方出现大量“白气”，水很快结成冰，瓶外底部出现了霜。关于上述现象，下列说法中正确的是（　　）

A．冰的形成需要吸热 B．霜的形成需要吸热
C．“白气”是干冰升华产生的气体 D．霜是空气中的水蒸气凝华形成的
9．（2022·江苏·扬州市梅岭中学八年级期末）为参与学校组织的“绿色生活，美丽家园”的主题活动，摄影爱好者小丽拍摄了一组生活美景，图中的生活美景属于凝华的是（　　）
A．晶莹的露珠 B．冰雪消融
C．草叶上的霜 D．河面结冰
10．（2022·江苏盐城·八年级期末）在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察碘锤中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是（　　）

A．都是为了受热均匀
B．都是为了控制温度
C．前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度
D．前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀
11．（2022·江苏扬州·八年级期末）“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，下列对节气谚语的分析中正确的是（　　）
A．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是熔化现象
B．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是凝固现象
C．“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象
D．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象
12．（2022·江苏常州·八年级期末）2012年3月，英国科学家研发出“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接变为高温碳蒸气，同时字迹消失，这一过程属于下列物态变化中的（   ）
A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升华
13．（2022·江苏盐城·八年级期末）生长在沙漠中的仙人掌针状叶子，可有效减慢体内水分的
A．汽化 B．升华 C．液化 D．凝固
14．（2022·江苏泰州·八年级期末）舞台上经常用干冰（固态二氧化碳）制造白雾，以渲染气氛，这种白雾是（ ）
A．干冰升华使空气中的水蒸气液化形成的小水珠
B．干冰熔化形成的小液滴
C．干冰升华形成的二氧化碳气体
D．干冰升华使空气液化形成的小液滴
15．（2022·江苏盐城·八年级期末）在冬奥会滑冰比赛中，为了消除冰刀滑行造成的划痕，使冰面恢复平整，常在比赛间隙进行“补冰”．“补冰”时，工作人员在冰面上浇水，并向浇水处喷撒干冰（固态二氧化碳）．在“补冰”时干冰和水发生物态变化的过程中
A．均吸收热量 B．干冰吸收热量，水放出热量
C．均放出热量 D．干冰放出热量，水吸收热量
16．（2022·江苏徐州·八年级期末）农谚说“霜前冷，雪后寒”。下雪后，人感到寒冷的可能原因是雪（　　）
A．升华吸热 B．汽化吸热
C．液化放热 D．凝华放热
17．（2022·江苏淮安·八年级期末）如图所示，常见的物态变化，需要吸收热量的是（　　）
A．冰袋降温
B．花瓣露珠
C．美丽雾凇
D．白雪冰凌
18．（2022·江苏扬州·八年级期末）如图所示，在密封的锤形玻璃泡（简称碘锤）内装有少量碘颗粒。为了能很快的观察到碘的升华现象，又要防止碘熔化，下列加热方式最合适的是（碘的熔点是113.7oC，酒精灯外焰的温度约为800oC）（）

A．用酒精灯外焰直接加热碘锤 B．将碘锤浸入沸水中
C．用手捂住碘锤 D．将碘锤放在常温下的空气中
19．（2022·江苏·射阳县第六中学八年级期末）下列有关热现象的说法不正确的是（　　）
A．冬天，龙门山顶上的积雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的
B．春天，龙湾湖里的冰面熔化了，此过程中需要吸热
C．炎热的夏天，泗河的游船中比岸上凉爽，是由于水汽化放热温度降低
D．初夏清晨圣源湖水面上的薄雾，是空气中水蒸气遇冷液化成的小水滴
20．（2022·江苏淮安·八年级期末）以下描述中“变多”、“变少”的过程，吸热的是（　　）

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
21．（2022·江苏盐城·八年级期末）口罩成为常态防疫“神器”，戴眼镜的人们常因口罩佩戴出现镜片模糊的情况，这是液化现象。下列实例中与它物态变化相同的是（　　）
A．初春，冰雪消融 B．夏天，清晨草叶或树叶上形成露珠
C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜 D．冬天，室外冰冻的衣服变干了
22．（2022·江苏泰州·八年级期末）以下描述中“变多”、“变少”的过程，吸热的是（　　）
① 金属盘下水滴变多 ② 烧杯中冰变少③ 推动活塞液态乙醚变多 ④ 碘锤中碘颗粒变少
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
23．（2022·江苏·淮安市浦东实验中学八年级期末）下列关于物态变化的描述中，正确的是（   ）
A．霜的形成是凝华现象，该过程放热
B．云的形成是升华现象，该过程吸热
C．雨的形成是液化现象，该过程吸热
D．河水结冰是凝固现象，该过程吸热
24．（2022·江苏扬州·八年级期末）如图是新推出的一款甜品，因为在下面盛水的大碗里加了干冰，所以盛甜品的小碗的周围冒着大量“白气”。下列说法正确的是（　　）

A．甜品周围的“白气”就是水蒸气
B．甜品周围的“白气”是空气中的水蒸气汽化所形成的
C．甜品周围的“白气”是干冰升华成的二氧化碳气体
D．此“白气”和舞台上渲染气氛的“白气”原理相同
25．（2022·江苏淮安·八年级期末）将密封有少量碘颗粒的玻璃泡放进温水中，玻璃泡里很快就会弥漫着淡紫色的气体，是由碘颗粒 _______ 形成的；附着在路边草叶上的霜，是由空气中的水蒸气 ______ 形成的，此过程中要 _______ （选填“放出”或“吸收”）热量。
26．（2022·江苏南通·八年级期末）实施人工降雨时，执行任务的飞机在高空投放干冰（固态二氧化碳），干冰很快______成为气体，并从周围______大量的热量（选填“吸收”或“放出”），使空气的温度急剧______（选填“升高”或“下降”），高空处水蒸气就______成为小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就______成为雨点落到地面上（以上填物态变化名称）。
27．（2022·江苏盐城·八年级期末）冰箱冷冻室内壁的霜是由水蒸气_______（填物态变化名称）成的小冰晶，此过程中______热量，“无霜”冰箱是通过加热系统短时加热升温，将霜______（填物态变化名称）成水。
28．（2022·江苏南通·八年级期末）生活中处处有物态变化的现象，在下列各空中填物态变化名称。
（1）夏天吃冰棒时偶尔会有冰棒粘嘴唇的现象，“粘”是因为嘴唇上的水发生了________现象。
（2）舌尖上的美味离不开肉，从冰箱冷冻室里拿出的一块冻肉，过一会儿看到其表面有一层“白粉”，这是一种________现象；
（3）在浴室洗热水澡时发现卫生间里的玻璃镜面常变得模糊不清，这是________现象；
（4）疫情期间，我们经常向双手喷洒酒精进行消毒，喷洒在手上的酒精很快就变干，这是酒精发生了________现象。
29．（2022·江苏无锡·八年级期末）小明在“用电冰箱研究物态变化现象”的综合实践活动中，制作了冻豆腐，冻豆腐解冻后切开，发现里面有很多小孔，这是因为豆腐里面的水经历了先________后_________的物态变化过程。他还发现冰箱内有霜形成，如果把食物放进冰箱时盖起来或用保鲜膜包起来。这样做，冰箱内________（选填“容易”或“不容易”）产生霜。
30．（2022·江苏泰州·八年级期末）英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接_________（填物态变化名称）为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接________（填物态变化名称）成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。
31．（2022·江苏淮安·八年级期末）滑雪是很多人喜欢的冬季运动，自然界的雪是水蒸气_____而成的；当自然界降雪不足时，滑雪场需要“人工造雪”；在0℃以下的天气里，造雪机喷射出水雾，这些雾滴遇到冷空气发生_____，形成“人工雪”．（两空均填物态变化名称）
32．（2022·江苏泰州·八年级期末）开春以来，我国北方地区出现了严重的干旱，为了缓解旱情，多次实施人工降雨。执行任务的飞机在高空投撒干冰（固态二氧化碳）。干冰进入云层，很快_____为气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，则高空水蒸气就成为小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就_____为雨点落到地面上。（本题每空填写物态变化的名称）
33．（2022·江苏南京·八年级期末）初秋的清晨，树叶枝头会挂有露珠，露珠的形成是_______现象，太阳升起后，这些露珠又会慢慢消失，这是因为发生了______现象。寒冷的冬天，常常会发现教室的玻璃窗______（选填“内”或“外”）表面会形成“冰花”，这是空气中的水蒸气遇冷______形成的，此过程中______（选填“吸收”或“放出”）热量。
34．（2022·江苏常州·八年级期末）如图所示，是用于探究“碘的升华与凝华”的装置，方案一是将碘锤放在热水中，方案二是用酒精灯加热，由于碘的熔点是112℃，所以选择_________（方案一/方案二）方案较好，另一种方案容易出现______现象。在碘锤的上方放少许冷水，其目的是利于碘发生_______（填物态变化名称）____热。


参考答案：
1．B
【解析】
浓雾的散去是由液体变为气态，属于汽化现象，需要吸热；雾凇是水蒸气凝华而成，在凝华过程中放出热量；雪人的消失是由固态变为气态，属于升华现象，需要吸热；樟脑球的变小是由固态变为气态，属于升华现象，需要吸热，故选B．
2．D
【解析】
由图知：乙到丙吸热，丙到甲放热，所以乙为固态，丙为气态，甲为液态。乙到丙是升华过程，需要吸热；丙到甲是液华过程，会放出热量；甲到乙是凝固过程，需要放出热量。故ABC错误，D正确。
故选D。
3．D
【解析】
A．将液体酒精擦在手背上感觉凉，是因为酒精蒸发吸热，使手的温度降低，故A错误；
B．舞台上的“烟雾”是干冰升华吸热使环境温度降低，空气中的水蒸气液化形成的小水滴，故B错误；
C．液化石油气是利用压缩体积的办法将气体液化的，故C错误；
D．霜是空气中的水蒸气变成了固态的小冰晶，属于凝华，故D正确。
故选D。
4．B
【解析】
露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，此过程放热；冰雪消融，是雪由固态变成液态的过程，属于熔化现象，熔化吸热；滴水成冰，是水由液态变成固态的过程，属于凝固现象，凝固放热；霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，此过程放热。所以吸放热情况与其他三个不同的是B，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
5．B
【解析】
A．草叶上的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水珠，故A不符合题意；
B．屋檐下的冰凌是雪先熔化为水，水又凝固成冰而形成的，先熔化后凝固，故B符合题意；
C．霜是水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故C不符合题意；
D．冰棍周围冒“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴飘散在空气中出现的现象，故D不符合题意。
故选B。
6．A
【解析】
物质由固态变为液态的过程叫熔化，熔化吸热，物质由液态变为气态的过程叫汽化，汽化吸热，物质由固态直接变为气态的过程叫升华，升华吸热。由图可知，丙状态到乙状态需要吸热且经过甲状态，说明丙为固态，甲为液态，乙为气态。
A．甲为液态，由甲到乙是物质由液态变成气态，属于汽化现象，故A正确；
B．乙为气态，由乙到丙是物质由气态变成固态，属于凝华现象，故B错误；
C．丙为固态，由丙到甲是物质由固态变成液态，属于熔化现象，故C错误；
D．甲为液态，由甲到乙是物质由液态变成气态，属于汽化现象，故D错误。
故选A。
7．B
【解析】
甲图中，用水浴法加热，1标准大气压下水的温度约为100℃，碘的熔点为114℃，所以碘不会熔化；碘颗粒吸热会从固态直接变为气态，则该物态变化为升华，升华吸热。乙图中，酒精灯外焰温度约为500℃，高于碘的熔点，碘吸热可能熔化，也可能直接升华，故B正确，ACD错误。
故选B。
8．D
【解析】
A．将干冰放入水中时，干冰迅速升华并从周围吸收大量热量，使水和周围温度降低，水结成冰，属于凝固现象，凝固放热，故A错误；
BD．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，凝华放热，故B错误，D正确；
C．“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C错误。
故选D。
9．C
【解析】
A．露是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故A不符合题意；
B．冰雪消融，是冰变成水的过程，是熔化现象，故B不符合题意；
C．霜是空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶，是凝华现象，故C符合题意；
D．河面结冰是水变成冰的过程，是凝固现象，故D不符合题意。
故选C。
10．C
【解析】
探究蜡烛的熔化特点实验中，采用水浴法加热是为了受热均匀，使用水浴法对碘锤加热目的是使碘的温度不高于其熔点，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
11．D
【解析】
A．河水结冰是水由液态变为固态，是凝固现象，故A错误；
B．雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故B错误；
C．云是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故C错误；
D．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故D正确。
故选D。
12．D
【解析】
物质由固态直接变为气态的过程，叫升华；碳粉属于固态，碳蒸气属于气态，据此判断物态变化类型。
黑色碳粉为固体，激光照射时，碳粉吸热直接变为气态的碳蒸气，物质由固态直接变为气态，是升华现象，则D符合题意；
故选D。
13．A
【解析】
生活在沙漠中的仙人掌针状的叶子，是通过减小液体的表面积来减缓水分的蒸发，而蒸发是汽化的一种方式，故A正确，BCD错误。
14．A
【解析】
A．干冰（固态二氧化碳）升华由固态直接变为气态，升华吸热使周围环境温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠．形成“白雾”， 所以这种白雾不是二氧化碳，是水蒸气遇冷液化成小水珠，故A符合题意；
B．干冰常温下直接升华，变成二氧化碳气体，不是熔化，故B不符合题意；
C．干冰升华形成的二氧化碳气体，无色透明看不到，不是白气，故C不符合题意；
D．干冰升华使环境问吨降低，但常温下空气不会液化形成的小液滴，故D不符合题意。
故选A 。
15．B
【解析】
“补冰”时，工作人员在冰面上浇水，并向浇水处喷撒干冰（固态二氧化碳）．在这一过程中，干冰升华吸热，水放热凝固成冰．故B符合题意为答案．
16．A
【解析】
下雪后，雪可能发生的物态变化有熔化和升华，而在熔化和升华过程都需要吸收热量，让空气的温度降低而感觉寒冷，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A.
17．A
【解析】
A．冰袋中的冰吸热熔化成水，起到降温的作用，故A符合题意；
B．花瓣露珠是空气中的水蒸气遇冷放热液化成的水珠，故B不符合题意；
C．美丽雾凇是空气中的水蒸气遇冷放热凝华成的冰，故C不符合题意；       
D．白雪冰凌是水遇冷放热凝固成的冰，故D不符合题意。
故选A。
18．B
【解析】
AB．酒精灯火焰温度高于碘的熔点，这样碘容易发生熔化现象，不利于研究碘的升华，用水浴法加热，水的沸点低于碘的熔点，碘不会发生熔化现象，可以发生升华现象，所以用水浴法加热而不用酒精灯直接加热，故A不符合题意，B符合题意；
CD．将碘锤用手捂或在常温下观察碘升华，速度太慢，效果不明显，故CD不符合题意。
故选B。
19．C
【解析】
A．雪是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶形成的，故A正确，不符合题意；
B．冰面熔化，熔化需要吸热，故B正确，不符合题意；
C．夏天，泗河的游船中比岸上凉爽，是由于水汽化吸热温度降低，故C错误，符合题意；
D．雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故D正确，不符合题意。
故选C。
20．D
【解析】
①金属盘下的水滴是水蒸气的液化现象，液化放热；
②烧杯内的冰变小，是冰的熔化现象，熔化过程吸热；
③推动活塞乙醚变多，是气体乙醚的液化现象，液化放热；
④碘粒变少是碘的升华现象，升华吸热。
吸热的是②④，故ABC不符合题意；D符合题意。
故选D。
21．B
【解析】
A．冰雪消融是固态变成液态，是熔化过程，故A不符合题意；
B．露珠是空气中的水蒸气遇冷液化而成的，故B符合题意；
C．霜是气态变成固态的凝华过程，故C不符合题意；
D．冰冻的衣服变干是固态直接变成气态的升华过程，故D不符合题意。
故选B。
22．D
【解析】
金属盘中水滴变多是液化现象，液化放热，故①不符合题意；烧杯中的冰变少是熔化现象，熔化吸热，故②符合题意；推动活塞液态乙醚变多是液化现象，液化放热，故③不符合题意；碘锤中的碘颗粒变少是升华现象，升华吸热，故④符合题意。
故选D。
23．A
【解析】
A．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，凝华过程需要放热，故A正确；
BC．云是空气中的水蒸气温度降低液化成的小水珠和凝华成的小冰晶，液化和凝华都放出热量；云层越厚，小水珠和小冰晶越多，水珠下落到地面形成雨，小冰晶下落过程中熔化成水，形成雨，所以雨是液化、凝华和熔化过程，液化和凝华放出热量，熔化吸收热量；故BC错误；
D．河水结冰是物质由液态变成固态，是凝固过程，凝固放出热量，故D错误。
故选A。
24．D
【解析】
甜品周围的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，水的沸腾过程需要吸收热量，干冰升华吸热，水放热，不能沸腾，碗里的干冰升华成二氧化碳从水中冒出，造成水面翻腾，看起来像是在“沸腾”；舞台上渲染气氛的“白气”，是由于干冰（固态二氧化碳）升华吸热使周围环境温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，形成“白雾”，二者原理相同。
故选D。
25．     升华     凝华     放出
【解析】
[1]将密封有少量碘颗粒的玻璃泡放进温水中，碘颗粒吸收热量变成淡紫色的碘蒸气，碘由固态直接变成气态，是升华现象。
[2][3]霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，此过程中药放出热量。
26．     升华     吸收     下降     凝华     熔化
【解析】
[1]干冰被投射入高空中，从固态干冰，变为气态的二氧化碳，叫升华。
[2][3]升华时吸收大量的热量，使周围温度迅速下降。
[4]高空中的水蒸遇冷凝华成小冰晶或液化为小水珠。
[5]小冰晶在下降过程中遇到暖空气熔化为小水珠，最后小水珠聚集变大落到地面上形成雨。
27．     凝华     放出     熔化
【解析】
[1][2]冰箱冷冻室内壁的霜是小冰晶组成的，由水蒸气遇冷凝华形成的，凝华放热。
[3]“无霜”冰箱是通过加热系统短时升温，使霜吸热从固态变成液态，是熔化过程。
28．     凝固     凝华     液化     汽化
【解析】
（1）[1]吃冰棒时偶尔会有冰棒粘嘴唇的现象，是嘴唇上的水遇冷凝固成冰，“粘”是因为嘴唇上的水发生了凝固现象；
（2）[2]从冰箱冷冻室里拿出一块冻肉，空气中温度较高的水蒸气遇到温度较低的冻肉凝结成小冰晶，形成霜，这一种凝华现象；
（3）[3]洗热水澡时，空气中热的水蒸气比较多，空气中热的水蒸气遇冷的镜面变成小水珠，这是液化现象；
（4）[4]消毒酒精喷到手上后，会很快变干，是酒精在常温下由液态变为气态，即发生了汽化现象。
29．     凝固     熔化     不容易
【解析】
[1][2]豆腐有很多水分，放入冰箱水受冷就会凝固，水凝固时体积要变大；拿出来，凝固的冰晶要熔化，体积减小，所以冻豆腐上有很多小孔。
[3]把食物放进冰箱冷冻时盖起来或用保鲜膜包起来，防止食物中水分的蒸发，冰箱中水蒸气减少，即冰箱内不容易凝华产生霜。
30．     升华     凝华
【解析】
[1][2]黑色碳粉是固态，碳蒸气是气态，由固态变成气态叫升华；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接变成碳粉，气态直接变成固态，属于凝华现象。
31．     凝华     凝固
【解析】
自然界的雪，是空气中的水蒸气直接变为固态的小冰晶，是凝华现象；造雪机喷射出水雾，小的水滴遇“冷空气”凝固形成小冰晶，是凝固形成的．
32．     升华     熔化
【解析】
[1]干冰即固态的二氧化碳，干冰进入云层，很易升华为气态，此过程中吸热，从而起到降温作用。
[2]空气中水蒸气由于遇冷，会由气态凝华为固态小冰晶，小冰晶逐渐变大而下降，遇到暖气流会熔化为水滴，即形成雨。
33．     液化     汽化     内     凝华     放热
【解析】
[1]清晨在树叶枝头和蜻蜓身体上会挂有露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气遇冷液化形成的。
[2]在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了汽化的缘故，汽化需要吸收热量。
[3][4][5]寒冷的冬天，常常会发现教室的玻璃窗上会形成“冰花”，这是室内空气中较热的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，所以形成在窗玻璃的内表面，凝华放热。
34．     方案一     熔化     凝华     放
【解析】
[1][2]酒精灯火焰的温度高于碘的熔点，如果用酒精灯加热，碘会发生熔化现象，热水的温度低于碘的熔点，用热水加热是为了防止碘发生熔化，能够更好的使碘从固态直接变为气态。
[3][4]在碘锤的上方放少许冷水，便于碘受冷放热凝华成碘颗粒。