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语文五年级上册习作:“漫画”老师完美版课件ppt
展开外貌、喜好、性格、神态、动作……
用具体事例将特点立体化
动作描写语言描写神态描写
王老师特别爱看书,无论在任何地方,都能捕捉到到他不同形式“啃书”的身影。在食堂,他会一手拿餐具一手捧书;在闲暇休息时,手机里打开的唯一软件也是电子书;甚至是在运动时,他也会边跑步边听书。 A.阅读达人 B.文化水平高 C.爱岗敬业
在我们的童年记忆中,都存在着各种各样的老师。有的老师严厉,有的老师温和,有的老师幽默。今天我要给我的老师用文字“画”一幅漫画,我的班主任老师——周老师立刻走进了我的笔下。
每一个人都有老师,也许他曾在你迷茫时指引你前进的方向;也许他曾在你疑惑不知时彻夜为你辅导;也许他曾在你面对困难时为你遮风挡雨。每当谈起这个话题,我总会想起心中最美的周老师……
想起刚来小学的第一天,我常在想的一个问题:我会遇见一位怎样的老师呢?还会和幼儿园的老师一样疼我、爱我、关心我吗?突然,一声“你叫什么名字?”把我的思绪拉回,我抬起头,一双温柔美丽的大眼睛映入我的眼帘。
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