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    人教部编版四年级语文上册第三单元测试卷(无答案) (3)

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    这是一份人教部编版四年级语文上册第三单元测试卷(无答案) (3),共9页。

     

    适用于全国统一使用的新部编版(2019)语文教材

    四年级语文上册第三单元单元检测卷

     (考试时间:90分)

    姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________

     

     

    1.对蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程。这句话的理解,正确的是(   )。(多选)           

    A. 蟋蟀的住宅很豪华

    B. 蟋蟀修建住宅费尽心血和力气

    C. 蟋蟀用简单的工具修建了隐蔽、干净又整洁的住宅。

    2.选字填空。

              

    ________    ________

    ________    ________   

    3.选词填空。 

                                

    爬山虎的脚________着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,________住墙。细丝原先是________的,现在________曲了,把爬山虎的嫩茎________一把,是它紧________在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上________

    4.选择划线字正确的读音。 

    每天晚上,妈妈总是把床________ ________ )好。

    优美的________ )调飘荡在弯________ )的林间小路上。

    5.看拼音,写词语。

      

      shān 

    qiáo  

      wén

      ________

      ________

      ________

      ________

     

    6.读一读体会句子的意思

    爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。   

    7.看拼音,写词语。 

    yín

     

      miàn

    ________

    ________

    ________

    ________

    yuán

    shū

    fèi 

      shān

    ________

    ________

    ________

    ________

     

    8.我会理解。

    1梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

     

    2不识庐山真面目,只缘身在此山中。

     

    9.看词语,写拼音。

    运输(             暮色(       

    瑟瑟(             降落(       

    10.看拼音,写词语。

    mù  sè       yín  shī    tí  mù     cè miàn     lú  shān

     

     

    yǒu  yuán   jiànɡ  luò   fèi  lì  wén  zhānɡ   shān  fēnɡ

     

     

     

    11.对于课文内容的理解,正确的是()。(多选)

    A.这篇课文是按照从整体到部分再到细节的顺序进行描写的。

    B.课文启发我们要细致、连续地观察周围的事物。

    C.课文重点描写了爬山虎的样子,以及它是怎样向上攀爬的。

    12.基础积累大巩固。

    在文中找出蟋蟀工作时的动词。

     

    13.基础积累大巩固。

    1从文中抄写描写颜色的词语。

     

    2描写一句含有颜色的句子。

     

    14.课内阅读。

    爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么(),看着非常(),叶尖一顺儿朝下,在墙上铺的那么(),没有()起来的,也不留一点()。一阵风(),一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

    1按原文填空。

    2这段话主要讲的是爬山虎的                     

    3爬山虎叶子的颜色变化过程是:()

    A.嫩红绿得新鲜嫩绿B.绿得新鲜嫩红嫩绿C.嫩红嫩绿绿得新鲜

    三、写作练习

    15.写作

    生活中一定会有你喜欢的小动物,写喜欢的动物,写出动物特点

    注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当,不少于400字。

     

                【参考答案】

     

     

     

     

    1B,C  

    2.蔽;避;避;蔽 

    3触;巴;直;弯;拉;贴;爬  

    4  

    5.拉一把 ;爬山虎 ;瞧不起 ;波纹 

    6.这段话介绍了爬山虎的脚生长的地方以及样子。爬山虎的脚生长在茎上长叶柄的地方反面,它是枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。作者寥寥几句话,就把问题交待得一清二楚,要体会作者用语的俭省与准确。 

    7暮;吟;题目;侧面;缘;输;费力;庐山  

    8.1梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。

    2我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我人身处在庐山之中。

    9.yùn shū   mù sè    sè sè    jiàng luò

    10.暮色  吟诗  题目  侧面  庐山  

    有缘  降落  费力  文章  山峰

    11ABC

    12.扒            

    13.1嫩绿   嫩红   灰色   2红色的玫瑰花香味四溢。

     

     

    14.1新鲜舒服均匀重叠空隙拂过

    2颜色形状

    3C

    三、写作练习

     

    15.范文

    我家的小狗豆豆

    我家有一条小狗,它的名字叫豆豆,我可喜欢它了。

    豆豆是我爸爸从狗市场买来的,它在我家已有五年时间了,它是我最好的伙伴。

    豆豆很可爱。它长着一身雪白色的毛,走起路来就象一个雪球在滚动。一双水汪汪的大眼睛镶嵌在豆豆雪白色的毛下,像两颗大大的黑宝石。它的耳朵像两把小扇子,耷拉在头的两边。豆豆还长着一双锋利的爪子,它睡觉的时候总是用爪子摸着自已白茸茸的毛,好一副傲漫的样子。

    豆豆走路慢条斯理。每次我们上街买东西的时候,它总会让街上的狗赞扬他一番。记得有一次我们带她上街的时候,它头一摆一摆的,脚一点一点的走,这可被街上的狗看到了好像在说:这么高贵的一只狗,应该在富翁家里生活吧!”“豆豆听了就欢欢喜喜地和我们上街了。

    豆豆吃饭的时候更是架子十足了。我们把吃剩下的饭拿给它,我要上学时,它就大声狂叫。我非走不可,它却过来咬住我的裤腿,不让我回家,反而让我来伺候它,像一个皇帝身边的一个宫女似的。豆豆吃完饭后,还的喝水,它总是一舔一舔地,不舔半个小时才怪呀。有的时候豆豆舔进去的水就一点一点地流出来了,这时便大叫,似乎责备主人供养不周,我们就急忙跑出来给它添水。

    这就是那只高傲、架子十足的小狗豆豆,你们喜欢它吗?

    【详解】

    本文的小作者具体地叙述自家的小狗豆豆语言生动活泼,采用动过、语言等描写,生动形象地展现了豆豆的可爱,和我对他的喜爱。

    本套检测卷错题分析收集表

    错题所在的章节:第    册第    章第   

    一、错题再现:

    1.                                                        

    2.                                                        

    3.                                                        

    二、考查的知识、能力点分析:

    本题主要考查到:

    1.                                                        

    2.                                                        

    3.                                                        

    三、典型错误及原因分析:

    1.                                                        

    2.                                                        

    3.                                                        

    四、具体的针对性措施:

    1.                                                        

    2.                                                        

    3.                                                        

     

     

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